Assoc. Prof. Banu YÜCEL TOY

Publication Network

Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes

Students' question asking process: a model based on the perceptions of elementary school students and teachers

Dogan F., YÜCEL TOY B.

ASIA PACIFIC JOURNAL OF EDUCATION, 2021 (Journal Indexed in SSCI) Sustainable Development

A Thematic Review of Preservice Teacher Education Research in Turkey and Reflections of Teacher Education Policies

Yücel Toy B.

EGITIM VE BILIM, vol.40, pp.23-60, 2015 (Journal Indexed in SSCI)

OPINIONS OF TEACHER CANDIDATES REGARDING THE LEARNING-THROUGH-EXAM METHOD

Topbaş E., Yücel Toy B.

HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION, vol.44, pp.287-299, 2013 (Journal Indexed in SSCI)

Incorporating critical thinking in the pedagogical content of a teacher education programme: does it make a difference?

Toy B. , Ok A.

EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, vol.35, pp.39-56, 2012 (Journal Indexed in SSCI) Sustainable Development

Articles Published in Other Journals

Economic and Political Analysis of Initial Teacher Education from Consensus and Conflict Perspectives in Documents of International Institutions

Açar A., Yücel Toy B.

International Journal of Curriculum and Instructional Studies , vol.12, no.1, pp.1-25, 2022 (Refereed Journals of Other Institutions)

Evaluation of the Human Rights and Democracy Education Course in Elementary Teacher Education Through Action Research*

Leblebici H., Yücel Toy B.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.51, no.1, pp.659-687, 2022 (International Refereed University Journal)

Rusya ve Türkiye'deki Okul Öncesi Çocukların Hayal Gücünün Gelişimini Etkileyen Faktörlere İlişkin Öğretmen Görüşleri

Aydoğdu Ü. R. , İulkutlina A., Yücel Toy B.

Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, vol.10, no.70, pp.230-247, 2022 (Refereed Journals of Other Institutions)

DEVELOPMENT OF DESIGN-SKILL WORKSHOPS ACTIVITIES IN MATHEMATICS TEACHING: A MODEL PROPOSAL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE TASARIM BECERİ ATÖLYELERİ (TBA) ETKİNLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: BİR MODEL ÖNERİSİ

Toy B. , Uçar Ş.

Milli Egitim, vol.51, no.234, pp.1805-1830, 2022 (Refereed Journals of Other Institutions)

DEVELOPMENT OF THE GOAL SETTING SKILLS SCALE FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS: ITS VALIDITY AND RELIABILITY

SARISOY B., YÜCEL TOY B.

International Online Journal of Primary Education, vol.10, no.2, pp.456-468, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

Examination of Curriculum Literacy Phenomenon From The Eyes of Teacher Educators In The Field of Curriculum and Instruction*

ERDEM S., YÜCEL TOY B.

The Journal of Academic Social Science Studies, vol.14, no.87, pp.1-23, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİ VE YÖNETİCİLERİNİN OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

ÇETİNTÜRK N., YÜCEL TOY B.

Kesit Akademi Dergisi, vol.7, no.26, pp.161-181, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

Anlamaya Dayalı Tasarım Uygulamasının (Ubd) Öğrencilerin Bilişsel ve Duyuşsal Gelişimlerine Etkisi: T.C. İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Üzerine bir Çalışma

Gül M., Altun S. , Yücel Toy B.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,, vol.51, pp.123-152, 2021 (International Refereed University Journal)

IMPLEMENTATION OF REFLECTIVE THINKING BASED INSTRUCTION IN THE SOCIAL STUDIES COURSE YANSITICI DÜŞÜNMEYE DAYALI ÖĞRETİMİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE UYGULANMASI*

GÜL M., Toy B.

Milli Egitim, vol.50, no.231, pp.283-304, 2021 (Refereed Journals of Other Institutions)

What Do Stakeholders and Social Media Say About Teaching Turkish asa Foreign Language to Children?

Ak S., Yücel Toy B.

International Journal of Languages’ Education and Teaching, vol.8, no.4, pp.364-381, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Sivil Toplum Kuruluşları (STK) Dokümanlarının Öğretmen Eğitimindeki Ekonomik ve Politik Olgular Bakımından İncelenmesi

Açar A., Yücel Toy B.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.13, no.75, pp.480-498, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions)

Development of an attitude scale towards asking questions for elementary education students

Doğan F., Yücel Toy B.

Elementary Education Online, vol.19, no.4, pp.2237-2248, 2020 (International Refereed University Journal)

Impact of writing course design based on 5E Learning Model on writing skill instruction and development.

Seçer Ş. Y. E. , Yücel Toy B.

International Online Journal of Education and Teaching, vol.7, no.3, pp.760-783, 2020 (Refereed Journals of Other Institutions) Sustainable Development

A Needs Analysis of Curriculum Design of the Human Rights, Citizenship, Democracy and Child Rights Course for Teacher Candidates

Leblebici H., Yücel Toy B.

International Journal of Curriculum and Instructional Studies, vol.9, no.1, pp.105-144, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions)

Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya DayalıÖğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce KonuşmaBecerisine ve Motivasyonlarına Etkisi:Tasarım Tabanlı Bir Araştırma

ARSLAN BUYRUK A., ERDOĞAN P., ÇAVUŞOĞLU C., YÜCEL TOY B.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, vol.8, pp.82-94, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions)

Norveç ve Türkiye Eğitim Sistemleri ile Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

Avcı B., Yücel Toy B.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol.12, no.25, pp.39-59, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions)

Okuma Çemberi Yönteminin Ortaokul 7. SınıfÖğrencilerinin Okuma- Anlama Becerilerine Etkisininİncelenmesi

Sarı T., Kurtuluş E., Yücel Toy B.

Yıldız Journal of Educational Research, vol.2, no.2, pp.73-87, 2017 (International Refereed University Journal)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Duygusal Zeka Düzeylerinin Belirlenmesi

OĞAN E., YÜCEL TOY B.

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD), vol.7, pp.445-461, 2017 (Refereed Journals of Other Institutions)

YABANCI DİL AĞIRLIKLI BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE PROGRAMINA YÖNELİK İHTİYAÇLARIN BELİRLENMESİ

Erdem S., Yücel Toy B.

Turkish Studies, vol.12, pp.259-280, 2017 (Refereed Journals of Other Institutions)

İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi

Çavuşoğlu C., Arslan Buyruk A., Erdoğan P., Yücel Toy B.

Turkish Studies, vol.11, pp.915-934, 2016 (Refereed Journals of Other Institutions)

Perceptions of Teacher Candidates regarding Project-Based Learning

Baysura O. D. , Altun S. , Yucel-Toy B.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, no.62, pp.15-36, 2016 (Journal Indexed in ESCI)

Öğretmen Eğitiminde Ders Araştırması Modeli ve Türkiye’de Hizmet Öncesi Öğretmenlik Uygulamalarına Yönelik Bir Model Önerisi

Günay R., Yücel Toy B. , Bahadır E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol.9, no.42, pp.1224-1237, 2016 (Refereed Journals of Other Institutions)

The Methods of Teaching Course Based on Constructivist Learning Approach: An Action Research

Altun S. , Yücel Toy B.

Journal of Education and Training Studies, vol.3, no.6, pp.248-270, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Metaphorical Analysis of Teacher Trainers’ Conceptualization of Constructivist Education

Günay R., YÜCEL TOY B.

International Online Journal of Educational Sciences, vol.7, no.4, pp.51-68, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Öğretmen Eğitiminde Dramatizasyon: Öğrenme Kuramlarının Öğretimi Üzerine Bir Çalışma

Yücel Toy B.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, vol.5, no.9, pp.49-62, 2015 (Refereed Journals of Other Institutions)

Attitudes toward Studying, Academic Procrastination and Multiple Mediation Analysis between Them

Yücel Toy B.

Kuramsal Eğitimbilim, vol.7, pp.505-527, 2014 (Other Refereed National Journals)

Web Based versus Lecture Based Instruction in Teaching Development Theories in Teacher Education

ACAR S., YÜCEL TOY B.

World Journal on Educational Technology, vol.5, pp.445-457, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions)

A Qualitative Inquiry in the Evaluation of a Pedagogical Course from the Prospective Teachers' Points of View

Yücel Toy B. , Ok A.

The Qualitative Report, vol.17, no.1, pp.143-174, 2012 (Journal Indexed in ESCI)

Reflections of Prospective Teachers Toward a Critical Thinking-Based Pedagogical Course: A Case Study

Ok A., Yücel Toy B.

International Journal of Educational and Pedagogical Sciences, vol.5, no.2, pp.42-50, 2011 (Refereed Journals of Other Institutions)

Nicel Araştırmalarda Metodoloji Sorunları Yüksek Lisans Tezleri Üzerine Bir Araştırma

Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.

Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, vol.64, pp.15-37, 2009 (Other Refereed National Journals)

Pozitivist ve Postpozitivist Paradigmalar Çerçevesinde Metodoloji Tartışmalarının Yönetim ve Pazarlama Alanlarına Yansımaları

Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.

Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, vol.27, pp.113-141, 2009 (Other Refereed National Journals)

Kalabalık Sınıflarda Öğrenci Merkezli Öğretim Uygulaması Etkinliklerinin Değerlendirilmesi Öğretimde Planlama ve Değerlendirme Dersi Örneği

ERİMAN T., YÜCEL TOY B.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, vol.5, pp.405-436, 2007 (Other Refereed National Journals)

Sosyal Bilimler Alanındaki Araştırmalarda Bilimsel Araştırma Süreci İstatistiksel Teknikler ve Yapılan Hatalar

YÜCEL TOY B. , NURAY G. T.

Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, pp.1-20, 2007 (Other Refereed National Journals)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN OKULA UYUM SÜRECİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Çetintürk N., Yücel Toy B.

12. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 19 - 20 March 2022, vol.1, pp.339-344

LİSANSÜSTÜ EĞİTİMLİ ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇISIYLA NİTELİKLİ ÖĞRETMEN SORUNU

ERAN TÜREDİ N., YÜCEL TOY B.

11. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey, 12 December 2021, pp.330-341

Economic and Political Issues in Preservice Teacher Education Curricula in Turkey: 1998, 2007, 2018

AÇAR A., YÜCEL TOY B.

9. International Congress on Curriculum and Instruction, İzmir, Turkey, 04 November 2021

Evaluation of Human Rights and Democracy Education Course in Elementary Teacher Education Through Action Research

LEBLEBİCİ H., YÜCEL TOY B.

9. International Congress on Curriculum and Instruction, İzmir, Turkey, 04 November 2021

60-72 AYLIK ÇOCUKLARDA YARATICILIK İLE BENLİK ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

USLU KOCABAŞ H., DEMİRBAŞ K., TOSUN M. N. , YÜCEL TOY B.

10. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey, 16 September 2021, pp.47-55

Program Özerkliği: Ne Durumdayız? Ne Yapmalıyız? Nasıl Yapmalıyız?

YÜCEL TOY B.

Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı, İstanbul, Turkey, 23 June 2021

Müzede Matematik Öğretimine Yönelik Uygulamalı Eğitimin Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimleri Üzerindeki Etkisi

YÜCEL TOY B. , Erdoğan E., Güler B.

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 10 April 2021

Faculty Members' Views on the Scope of Curriculum Lıteracy and Teachers’ Curriculum Literacy Competencies

ERDEM S., YÜCEL TOY B.

Faculty Members' Views on the Scope of Curriculum Lıteracy and Teachers’ Curriculum Literacy Competencies, Burdur, Turkey, 25 March 2021

TIMSS Sınavı Bağlamında İlköğretim 8.Sinif Matematik ÖğretimProgramı

BAYSURA Ö. D. , YÜCEL TOY B.

VI.YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 12 - 13 December 2019, pp.97

Economic and Political Issues to affect Teacher Education Curriculum in Turkey: Analyzing International Documents

AÇAR A., YÜCEL TOY B.

7th International Congress on Curriculum and Instruction, Ankara, Turkey, 9 - 12 October 2019

Yansıtıcı Düşünmeye Dayalı Öğretimin Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanması

GÜL M., YÜCEL TOY B.

VI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 October 2019

İngilizce Hazırlık Başlangıç Seviyesi Programının Stake’in Uygunluk-Olasılık Modeline Göre Değerlendirilmesi

Yaman S. N. , Yücel Toy B.

28.ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Turkey, 25 - 28 April 2019, pp.144-147

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerin Soru Sormaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Doğan F., Yücel Toy B.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 25 - 27 October 2018, pp.71

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersinin Tasarlanması: Sınıf Eğitimi ÖğretmenAdaylarına Yönelik İhtiyaç Analizi

Hatice L., Yücel Toy B.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.710-713 Sustainable Development

4.sınıf Öğrencilerinin Soru Sormaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Doğan F., Yücel Toy B.

6.Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.706-709

Curriculum Design of Turkish as Foreign Language Coursefor Primary School Children

Bütün S., Yücel Toy B.

XI.International Congress of Educational Research, Krakow, Poland, 17 - 19 September 2018

Öğrencilerin Soru Sorması ile Öğrencilerin Soru Sorma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Doğan F., Yücel Toy B.

V. International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, vol.183

7-11 Yaş Arasındaki Çocuklar İçin Geliştirilen Yabancı Dil Olarak Türkçe Dersi Öğretim Programına Yönelik İhtiyaç Analizi

Bütün S., Yücel Toy B.

27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, pp.4356-4358

An Instructional Design: Communicative Based Aviation English Course Based OnCollaborative Learning

ÜNAL S., YÜCEL TOY B.

ICESS-UEBK, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018, vol.1, pp.623-624

Çocuklar İçin Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarına Yönelik Değerlendirme Ölçütü Geliştirme

BÜTÜN S., YÜCEL TOY B.

DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU (DEKUS 2018), 12 - 14 April 2018, pp.22

Writing Skili lnstruction and Development -A Suggestion for Essay Writing Course Design and Implementation Based on 5E Learning Model in High School Level

ERTUĞRUL SEÇER Ş. Y. , YÜCEL TOY B.

5th International Conference on New Trendsin English Language Teaching and Testing, İstanbul, Turkey, 30 March 2018, pp.76

Eğitimin Özelleştirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği; Türkiye Bağlamındaki Öğretmen Adaylarına Uyarlama Çalışması

AÇAR A. , TÜRKAN A. , YÜCEL TOY B.

3. Kıbrıs Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (CICER’17), Mağusa, Cyprus (Kktc), 07 December 2017, pp.63

Tasarımcı Öğretmen Araştırma Modelinin Öğretmenlerin Profesyonel Gelişimleri Üzerindeki Yansımalarının İncelenmesi

ALTUN S., YÜCEL TOY B. , YURTSEVEN N.

5. Uluslararası Egˆitim Programları ve O¨gˆretim Kongresi, Muğla, Turkey, 26 October 2017, pp.67-68

İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi

KOCABAŞ İ. , YÜCEL TOY B. , ALTUN S., KORUMAZ M. , ÖMÜR Y. E.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, pp.617-610

TIMSS Matematik Sorularının Matematik Öğretim Programı ve TEOG Matematik Soruları Kapsamında İncelenmesi

Baysura Ö. D. , Yücel Toy B.

4. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2017), Denizli, Turkey, 11 May 2017, pp.168-170 Sustainable Development

Üniversite Hazırlık Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Konuşma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımı Geliştirme Çalışması

YÜCEL TOY B. , Arslan Buyruk A., ÇAVUŞOĞLU C., Erdoğan P.

4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Turkey, 27 October 2016, pp.100-101

İngilizce Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Tasarım Tabanlı Araştırma

YÜCEL TOY B. , ARSLAN BUYRUK A., ÇAVUŞOĞLU C., ERDOĞAN P.

4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 October 2016

Evaluation of sixth grade students water footprint profile s in terms of consciously water consumption education in Turkey

Çalış M., YÜCEL TOY B. , Güven T., Ünver M. C.

XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Roma, Italy, 01 September 2016, pp.100-101 Sustainable Development

Ders Araştırmasına Lesson Study Yönelik Uygulamalı Eğitim Sürecinin Değerlendirilmesi.

Günay R., YÜCEL TOY B.

25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 21 April 2016, pp.34-35

TIMSS matematik kazanımlarının, TEOG matematik ve ilköğretim 8.sınıf matematik öğretim programı kazanımları ile karşılaştırılması

Baysura Ö. D. , YÜCEL TOY B.

25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 21 April 2016, pp.134-135 Sustainable Development

Anlamaya Dayalı Tasarım Hizmet İçi Eğitim Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri ve Öğrencilerin Başarıları Üzerine Etkisi

ALTUN S., YÜCEL TOY B.

3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Turkey, 22 October 2015, pp.100-101

Eğitim Fakülteleri Öğretmenlik Uygulamalarında Ders Araştırması Modeli

Günay R., YÜCEL TOY B.

1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul, Turkey, 14 October 2015, pp.4-6

Türkiye’deki Öğretmen Eğitimi Araştırmalarının Paradigmalar ve Tarihsel Süreç Çerçevesinde Değerlendirilmesi: Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Üzerine Bir İnceleme

Yücel Toy B.

I.Eurasian Educational Research Congress, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, İstanbul, Turkey, 14 - 17 October 2015, vol.1, pp.582

Son 10 Yılda Öğretmen Adaylarının Mesleki Özellikleri İle İlgili Yapılan Araştırmaların Meta-Sentezi

Yücel Toy B.

The 6th International Congress on New Trends in Education,, Antalya, Turkey, 24 - 26 April 2015, pp.127

Anti-Entelektüalizm Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Öğretmen Adayları Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yücel Toy B. , Cihanoğlu M. O.

2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Turkey, 27 - 29 September 2012, vol.1, pp.353-354

Öğretmen Adaylarının Öğretim Model, Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Algıları: Metaforik Bir Analiz

Yücel Toy B. , Kapıcıoğlu E.

2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Turkey, 27 - 29 September 2012, vol.1, pp.201-202

Using Student Journals in the Process Evaluation of a Teacher Education Course

Yücel Toy B. , Ok A.

Balkan Society for Pedagogy and Education, Bucharest, Romania, Bucuresti, Romania, 28 - 30 June 2012, vol.1, pp.91

Zimbardo Zaman Perspektifi Ölçeğinin İşletme Çalışanları Üzerinde Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi

Sağlam-Arı G., Yücel Toy B. , Boylu Y.

20. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, İzmir, İzmir, Turkey, 24 - 26 May 2012, vol.1, pp.202-207

Öğretmen Eğitiminde Formasyon Derslerinin Drama Yöntemi İle İşlenişine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Gelişim ve Öğrenme Dersi Örneği

Yücel Toy B.

New Trends on Global Education Conference, Lefkoşa, Cyprus (Kktc), 23 - 25 November 2011

Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Duygusal Zeka Düzeyleri ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki: Artvin Çoruh Üniversitesi Örneği

Adıgüzel E., Yücel Toy B.

5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Ankara, Turkey, 13 - 16 October 2011, vol.1, pp.65

1990-2005 Yılları Arasında Yönetim Ve Pazarlama Alanında Yazılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tarihsel Süreç Içerisinde Metodolojik Gelişiminin Incelenmesi: Gazi Üniversitesi Örneği

SAĞLAM ARI G., ARMUTLU C., TOSUNOĞLU N., YÜCEL TOY B.

Iıı. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Turkey, 17 - 20 October 2007

Çok Değişkenli Grup Karşılaştırmalarında Yapısal Eşitlik Modelinin Kullanılması.

Yücel Toy B.

4. İstatistik Kongresi, Antalya, Antalya, Turkey, 8 - 12 May 2005, vol.1, pp.162-163

Publications & Works

Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes

Articles Published in Other Journals

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Books & Book Chapters