Doç.Dr. Banu YÜCEL TOY

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Türkiye deki Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Araştırmalarının Tematik Analizi ve Öğretmen Eğitimi Politikalarının Yansımaları

Egitim Ve Bilim-Education And Science, cilt.40, ss.23-60, 2015 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Öğretmen Adaylarının Sınav Yoluyla Öğrenme Yöntemine İlişkin Görüşleri

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education, ss.287-299, 2013 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Incorporating critical thinking in the pedagogical content of a teacher education programme: does it make a difference?

Toy B. , Ok A.

EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, cilt.35, ss.39-56, 2012 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

What Do Stakeholders and Social Media Say About Teaching Turkish asa Foreign Language to Children?

Ak S., Yücel Toy B.

International Journal of Languages’ Education and Teaching, cilt.8, sa.4, ss.364-381, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Sivil Toplum Kuruluşları (STK) Dokümanlarının Öğretmen Eğitimindeki Ekonomik ve Politik Olgular Bakımından İncelenmesi

Açar A., Yücel Toy B.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.13, sa.75, ss.480-498, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Development of an attitude scale towards asking questions for elementary education students

Doğan F., Yücel Toy B.

Elementary Education Online, cilt.19, sa.4, ss.2237-2248, 2020 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Impact of writing course design based on 5E Learning Model on writing skill instruction and development.

Seçer Ş. Y. E. , Yücel Toy B.

International Online Journal of Education and Teaching, cilt.7, sa.3, ss.760-783, 2020 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

A Needs Analysis of Curriculum Design of the Human Rights, Citizenship, Democracy and Child Rights Course for Teacher Candidates

LEBLEBİCİ H., YÜCEL TOY B.

International Journal of Curriculum and Instructional Studies, cilt.9, sa.1, ss.105-144, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Norveç ve Türkiye Eğitim Sistemleri ile Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması

AVCI B., YÜCEL TOY B.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.12, ss.39-59, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya DayalıÖğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce KonuşmaBecerisine ve Motivasyonlarına Etkisi:Tasarım Tabanlı Bir Araştırma

ARSLAN BUYRUK A., ERDOĞAN P., ÇAVUŞOĞLU C., YÜCEL TOY B.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, cilt.8, ss.82-94, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Okuma Çemberi Yönteminin Ortaokul 7. SınıfÖğrencilerinin Okuma- Anlama Becerilerine Etkisininİncelenmesi

Sarı T., Kurtuluş E., Yücel Toy B.

Yıldız Journal of Educational Research, cilt.2, sa.2, ss.73-87, 2017 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Duygusal Zeka Düzeylerinin Belirlenmesi

OĞAN E., YÜCEL TOY B.

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD), cilt.7, ss.445-461, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

YABANCI DİL AĞIRLIKLI BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE PROGRAMINA YÖNELİK İHTİYAÇLARIN BELİRLENMESİ

Erdem S., Yücel Toy B.

Turkish Studies, cilt.12, ss.259-280, 2017 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi

ÇAVUŞOĞLU C., ARSLAN BUYRUK A., ERDOĞAN P., YÜCEL TOY B.

Turkish Studies, cilt.11, ss.915-934, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen Eğitiminde Ders Araştırması Modeli ve Türkiye’de Hizmet Öncesi Öğretmenlik Uygulamalarına Yönelik Bir Model Önerisi

Günay R., Yücel Toy B. , Bahadır E.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.9, sa.42, ss.1224-1237, 2016 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Perceptions of Teacher Candidates regarding Project-Based Learning

Baysura O. D. , ALTUN S. , Yucel-Toy B.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, sa.62, ss.15-36, 2016 (ESCI İndekslerine Giren Dergi)

The Methods of Teaching Course Based on Constructivist Learning Approach: An Action Research

Altun S. , Yücel Toy B.

Journal of Education and Training Studies, cilt.3, sa.6, ss.248-270, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Metaphorical Analysis of Teacher Trainers’ Conceptualization of Constructivist Education

Günay R., YÜCEL TOY B.

International Online Journal of Educational Sciences, cilt.7, sa.4, ss.51-68, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Öğretmen Eğitiminde Dramatizasyon: Öğrenme Kuramlarının Öğretimi Üzerine Bir Çalışma

YÜCEL TOY B.

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, cilt.5, sa.9, ss.49-62, 2015 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Ders Çalışmaya Yönelik Tutum Akademik Erteleme ve Aralarındaki Çoklu Aracılık İlişkisi

YÜCEL TOY B.

Kuramsal Eğitimbilim, cilt.7, ss.505-527, 2014 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Web Based versus Lecture Based Instruction in Teaching Development Theories in Teacher Education

ACAR S., YÜCEL TOY B.

World Journal on Educational Technology, cilt.5, ss.445-457, 2013 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

A Qualitative Inquiry in the Evaluation of a Pedagogical Course from the Prospective Teachers' Points of View

Yücel Toy B. , Ok A.

The Qualitative Report, cilt.17, sa.1, ss.143-174, 2012 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Reflections of Prospective Teachers Toward a Critical Thinking-Based Pedagogical Course: A Case Study

Ok A., Yücel Toy B.

World Academy of Science, Engineering and Technology, cilt.5, sa.2, ss.42-50, 2011 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Nicel Araştırmalarda Metodoloji Sorunları Yüksek Lisans Tezleri Üzerine Bir Araştırma

Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.

Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, cilt.64, ss.15-37, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Pozitivist ve Postpozitivist Paradigmalar Çerçevesinde Metodoloji Tartışmalarının Yönetim ve Pazarlama Alanlarına Yansımaları

Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.

Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, cilt.27, ss.113-141, 2009 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Kalabalık Sınıflarda Öğrenci Merkezli Öğretim Uygulaması Etkinliklerinin Değerlendirilmesi Öğretimde Planlama ve Değerlendirme Dersi Örneği

ERİMAN T., YÜCEL TOY B.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, cilt.5, ss.405-436, 2007 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Sosyal Bilimler Alanındaki Araştırmalarda Bilimsel Araştırma Süreci İstatistiksel Teknikler ve Yapılan Hatalar

YÜCEL TOY B. , NURAY G. T.

Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, ss.1-20, 2007 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

TIMSS Sınavı Bağlamında İlköğretim 8.Sinif Matematik ÖğretimProgramı

BAYSURA Ö. D. , YÜCEL TOY B.

VI.YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.97

Economic and Political Issues to affect Teacher Education Curriculum in Turkey: Analyzing International Documents

AÇAR A., YÜCEL TOY B.

7th International Congress on Curriculum and Instruction, Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019

Yansıtıcı Düşünmeye Dayalı Öğretimin Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanması

GÜL M., YÜCEL TOY B.

VI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019

İngilizce Hazırlık Başlangıç Seviyesi Programının Stake’in Uygunluk-Olasılık Modeline Göre Değerlendirilmesi

Yaman S. N. , Yücel Toy B.

28.ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.144-147

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerin Soru Sormaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Doğan F., Yücel Toy B.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.71

İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersinin Tasarlanması: Sınıf Eğitimi ÖğretmenAdaylarına Yönelik İhtiyaç Analizi

Hatice L., Yücel Toy B.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.710-713

4.sınıf Öğrencilerinin Soru Sormaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Doğan F., Yücel Toy B.

6.Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.706-709

Curriculum Design of Turkish as Foreign Language Coursefor Primary School Children

Bütün S., Yücel Toy B.

XI.International Congress of Educational Research, Krakow, Polonya, 17 - 19 Eylül 2018

Öğrencilerin Soru Sorması ile Öğrencilerin Soru Sorma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Doğan F., Yücel Toy B.

V. International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.183

7-11 Yaş Arasındaki Çocuklar İçin Geliştirilen Yabancı Dil Olarak Türkçe Dersi Öğretim Programına Yönelik İhtiyaç Analizi

Bütün S., Yücel Toy B.

27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.4356-4358

An Instructional Design: Communicative Based Aviation English Course Based OnCollaborative Learning

ÜNAL S., YÜCEL TOY B.

ICESS-UEBK, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, cilt.1, ss.623-624

Çocuklar İçin Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarına Yönelik Değerlendirme Ölçütü Geliştirme

BÜTÜN S., YÜCEL TOY B.

DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU (DEKUS 2018), 12 - 14 Nisan 2018, ss.22

Writing Skili lnstruction and Development -A Suggestion for Essay Writing Course Design and Implementation Based on 5E Learning Model in High School Level

ERTUĞRUL SEÇER Ş. Y. , YÜCEL TOY B.

5th International Conference on New Trendsin English Language Teaching and Testing, İstanbul, Türkiye, 30 Mart 2018, ss.76

Eğitimin Özelleştirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği; Türkiye Bağlamındaki Öğretmen Adaylarına Uyarlama Çalışması

AÇAR A. , TÜRKAN A. , YÜCEL TOY B.

3. Kıbrıs Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (CICER’17), Mağusa, Kıbrıs (Kktc), 07 Aralık 2017, ss.63

Tasarımcı Öğretmen Araştırma Modelinin Öğretmenlerin Profesyonel Gelişimleri Üzerindeki Yansımalarının İncelenmesi

ALTUN S., YÜCEL TOY B. , YURTSEVEN N.

5. Uluslararası Egˆitim Programları ve O¨gˆretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.67-68

İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi

KOCABAŞ İ. , YÜCEL TOY B. , ALTUN S., KORUMAZ M. , ÖMÜR Y. E.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.617-610

TIMSS Matematik Sorularının Matematik Öğretim Programı ve TEOG Matematik Soruları Kapsamında İncelenmesi

Baysura Ö. D. , Yücel Toy B.

4. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2017), Denizli, Türkiye, 11 Mayıs 2017, ss.168-170

Üniversite Hazırlık Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Konuşma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımı Geliştirme Çalışması

YÜCEL TOY B. , Arslan Buyruk A., ÇAVUŞOĞLU C., Erdoğan P.

4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2016, ss.100-101

İngilizce Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Tasarım Tabanlı Araştırma

YÜCEL TOY B. , ARSLAN BUYRUK A., ÇAVUŞOĞLU C., ERDOĞAN P.

4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016

Evaluation of sixth grade students water footprint profile s in terms of consciously water consumption education in Turkey

Çalış M., YÜCEL TOY B. , Güven T., Ünver M. C.

XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Roma, İtalya, 01 Eylül 2016, ss.100-101

Ders Araştırmasına Lesson Study Yönelik Uygulamalı Eğitim Sürecinin Değerlendirilmesi.

Günay R., YÜCEL TOY B.

25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 Nisan 2016, ss.34-35

TIMSS matematik kazanımlarının, TEOG matematik ve ilköğretim 8.sınıf matematik öğretim programı kazanımları ile karşılaştırılması

Baysura Ö. D. , YÜCEL TOY B.

25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 Nisan 2016, ss.134-135

Anlamaya Dayalı Tasarım Hizmet İçi Eğitim Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri ve Öğrencilerin Başarıları Üzerine Etkisi

ALTUN S., YÜCEL TOY B.

3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Türkiye, 22 Ekim 2015, ss.100-101

Eğitim Fakülteleri Öğretmenlik Uygulamalarında Ders Araştırması Modeli

Günay R., YÜCEL TOY B.

1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 14 Ekim 2015, ss.4-6

Türkiye’deki Öğretmen Eğitimi Araştırmalarının Paradigmalar ve Tarihsel Süreç Çerçevesinde Değerlendirilmesi: Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Üzerine Bir İnceleme

Yücel Toy B.

I.Eurasian Educational Research Congress, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2015, cilt.1, ss.582

Son 10 Yılda Öğretmen Adaylarının Mesleki Özellikleri İle İlgili Yapılan Araştırmaların Meta-Sentezi

Yücel Toy B.

The 6th International Congress on New Trends in Education,, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.127

Anti-Entelektüalizm Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Öğretmen Adayları Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yücel Toy B. , Cihanoğlu M. O.

2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.353-354

Öğretmen Adaylarının Öğretim Model, Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Algıları: Metaforik Bir Analiz

Yücel Toy B. , Kapıcıoğlu E.

2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.201-202

Using Student Journals in the Process Evaluation of a Teacher Education Course

Yücel Toy B. , Ok A.

Balkan Society for Pedagogy and Education, Bucharest, Romania, Bucuresti, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, cilt.1, ss.91

Zimbardo Zaman Perspektifi Ölçeğinin İşletme Çalışanları Üzerinde Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi

Sağlam-Arı G., Yücel Toy B. , Boylu Y.

20. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, İzmir, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, cilt.1, ss.202-207

Öğretmen Eğitiminde Formasyon Derslerinin Drama Yöntemi İle İşlenişine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Gelişim ve Öğrenme Dersi Örneği

Yücel Toy B.

New Trends on Global Education Conference, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Kasım 2011

Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Duygusal Zeka Düzeyleri ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki: Artvin Çoruh Üniversitesi Örneği

Adıgüzel E., Yücel Toy B.

5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, cilt.1, ss.65

1990-2005 Yılları Arasında Yönetim Ve Pazarlama Alanında Yazılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tarihsel Süreç Içerisinde Metodolojik Gelişiminin Incelenmesi: Gazi Üniversitesi Örneği

SAĞLAM ARI G., ARMUTLU C., TOSUNOĞLU N., YÜCEL TOY B.

Iıı. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2007

Çok Değişkenli Grup Karşılaştırmalarında Yapısal Eşitlik Modelinin Kullanılması.

Yücel Toy B.

4. İstatistik Kongresi, Antalya, Antalya, Türkiye, 8 - 12 Mayıs 2005, cilt.1, ss.162-163

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kitap & Kitap Bölümleri