Prof. Neslihan KARAKUŞ

ÖZCAN REYHAN Ö., KARAKUŞ N.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , vol.0, no.11, pp.50-78, 2022 (TRDizin)

25. Tiyatro İzlemenin Konuşma Kaygısı Olan Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Türkiye Eğitim Dergisi , vol.6, no.2, pp.354-369, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

26. Lübnan’da Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri

ÇOLAKOĞLU A. V., KARAKUŞ N.

Türkiye Eğitim Dergisi , vol.6, no.2, pp.444-463, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

27. Investigation of Popular Children's Literature Works in Terms of Root Values: Exaggeration Dust and Grandpa\u2019s Grocery

KARAKUŞ N., Yazıcıoğlu S.

Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , vol.4, no.2, pp.246-262, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

28. Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri

Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , vol.9, no.3, pp.1-19, 2021 (TRDizin)

29. Bir İstanbul Varmış

Karacaoğlu M. Ö., Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N.

Şehir ve Düşünce Dergisi , no.17, pp.100-108, 2021 (Non Peer-Reviewed Journal)

30. DEVELOPING ATTITUDE SCALE TOWARDS THE EFFECT OF LISTENING \u200eSKILLS OF TALES

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

Ulakbilge Dergisi , vol.9, no.59, pp.493-503, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

31. UZAKTAN EĞİTİM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA:“TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİYLE MÜLAKATLAR"

International Journal of Language Academy , vol.9, no.1, pp.124-144, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

32. Uzaktan eğitime yakından bakış: Bir metafor çalışması

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö., Keten M.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , vol.0, no.10, pp.44-62, 2021 (TRDizin)

33. Community Construction with Turkish Tales

Karakuş N., Ökten C. E.

Bilig , no.97, pp.29-53, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin)

34. Türkçe Öğretmeni Adaylarının WEB 2.0 Araçlarının Kullanımıyla İlgili Görüşleri

KARAKUŞ N., ER Z.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.9, pp.177-197, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

35. Ortaokul Öğrencilerinin Kullandığı Argo Kelimeler Çerçevesinden Dil Ahlakına Genel Bir Bakış

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , pp.172-191, 2020 (TRDizin)

36. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE MİKROSALDIRGANLIK: ORTAOKUL ÖRNEĞİ

ER Z., KARAKUŞ N.

International Journal of Language Academy , vol.8, no.4, pp.223-239, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

37. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Karakuş N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö., Esendemir N., Bayraktar D.

Rumeli De DİL VE EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.6, no.19, pp.220-241, 2020 (TRDizin)

38. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Yönünden İncelenmesi

ÖZÇETİN K., KARAKUŞ N.

Türkiye Eğtim Dergisi , vol.5, no.1, pp.175-190, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

39. Research on Turkish Teaching Course Books as a Foreign Language interms of Word Teaching Strategies

saydam m., KARAKUŞ N.

İnternational Online Journal of Educational Sciences , vol.12, no.2, pp.1-24, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

40. Değerler Eğitiminde Rol Model Olarak Kadın Kahramanlar

KARAKUŞ N., Çoksever P.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , vol.10, no.20, pp.46-62, 2019 (TRDizin)

41. TÜRK VE ALMAN MASALLARINDA YER ALAN İLETİLERİN KİŞİSEL GELİŞİME KATKI SAĞLAYICILIK YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Karakuş N., Deniz B.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.8, no.3, pp.1666-1686, 2019 (TRDizin)

42. Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

Motif Akademi Halkbilimi Dergisi , vol.11, pp.108-123, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

43. SÖYLEM GELİŞTİRME: “TÜRK ÇOCUĞUNUN KİTABI ALTIN IŞIK” (Development of Dıscourse: “Turkısh Chıldren’xxs Book Altın Işık” )

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

Journal of History School , vol.11, pp.681-703, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

44. Teaching Semantically Stereotyped Compound Verbs Through Drama Technique With Using Karagöz and Hacivat Plays in Teaching Turkish as a Foreign Language

Karakuş N., Ökten C. E.

International Online Journal of Educational Sciences , vol.9, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

45. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, pp.137-151, 2017 (TRDizin)

46. Millî şuur oluşturmada Türk halk edebiyatı konularının önemi ve öğrencilerin bu konular ile ilgili görüşleri

KARAKUŞ N., ÖZCAN Ö., GÜNDOĞDU M.

Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi , vol.8, pp.173-194, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

47. Öğretmen Adaylarının Yazmaya İlişkin Algıları ve Yazma Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler: RTEÜ Örneği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , vol.18, pp.573-593, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

48. Çocuk Kitaplarındaki Nasreddin Hoca

KARAKUŞ N., ALPARSLAN A., ÖZAYDIN V.

Sosyal Bilimler Dergisi/ The Journal of Social Sciences , vol.4, pp.236-252, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

49. Harf Değiştirme Şifrelemesi Etkinliğinin Osmanlıca Metinlerde Uygulanması Ve Matematikle İlişkisinin Değerlendirilmesi

Bahadır E., Karakuş N.

TURKISH STUDIES , vol.12, pp.23-46, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

50. Avustralya’daki ve Türkiye’deki 8. Sınıf Ana Dili Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Tema ve Tür Bakımından Karşılaştırılması: Cambridge ve MEB Örneği

KARAKUŞ N., TURGUT E.

International Journal of Languages’ Education , vol.1, pp.632-650, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

51. CEF-Estim Kılavuzuna Göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim Setlerindeki A2 Okuma Metinlerinin Değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

Journal of Turkish Studies , vol.12, pp.475-490, 2017 (TRDizin)

52. Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Destanların Söz Varlığı Açı

Researcher Social Science Studies , vol.1, pp.171-185, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

53. Erken çocukluk döneminde efsane, destan ve masal metinlerinin kullanımı

IŞIK N., KARAKUŞ N.

the Journal of Academic Social Sciences , vol.41, pp.118-133, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

54. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Becerisine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

KARAKUŞ N., ÖZÇETİN K.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, pp.387-404, 2016 (TRDizin)

55. Maysa ve Bulut isimli animasyon çizgi filmin kültürel ögeler açısından incelenmesi. The evalution of the cartoon named Maysa and Bulut in terms of cultural elements

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.13, pp.134-149, 2016 (TRDizin)

56. Okul Öncesi Döneme Hitap Eden Tema İçerikliÇizgi Filmlerin Değerler Eğitimine Katkısı YönündenDeğerlendirilmesi Niloya Örneği

Değerler Eğitimi Dergisi , vol.13, pp.251-277, 2015 (TRDizin)

57. Türkçe öğretmeni adaylarının görüşleri çerçevesinde dil felsefesi eğitimi

The Journal of Academic Social Science Studies , vol.8, pp.273, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

58. Assessment of prospective teachers’ views regarding the concept of criticism

Educational Research and Reviews , vol.10, no.16, pp.2305-2313, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

59. A research on speech anxiety of prospective Turkish teachers

Baki Y., KARAKUŞ N.

Anthropologist , vol.21, pp.271-276, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

60. The place of tale genre in education and its usability in Turkish textbooks

KARAKUŞ N., IŞIK N.

Eurasian Education Literature Journal , vol.1, pp.31-42, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

61. Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

International Journal of Languages’xx Education , vol.1, pp.2038-2056, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

62. Türkiye’de Çocuk Edebiyatı Öğretiminin Başarılamayışının Sebepleri

Türk Dili , pp.286-288, 2014 (Non Peer-Reviewed Journal)

63. Türkiye’de Halk Edebiyatı Çalışmalarının Başlaması

Türk Dili , pp.230-232, 2014 (Non Peer-Reviewed Journal)

64. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma AlışkanlıklarınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

International Journal of Language Academy , vol.2, pp.74-87, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

65. Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin dil ve anlatım yönünden değerlendirilmesi

Journal Of History School , vol.7, pp.567-593, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

66. Fıkra türünün eğitimdeki yeri ve Türkçe ders kitaplarındaki kullanılabilirliği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Journal Of History School , vol.7, pp.785-812, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

67. Mevlana’nın Mesnevi’sinde Yer Alan Fıkraların Türkçe Eğitiminde Kullanılması

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Türk Dünyası Araştırmaları , pp.77-108, 2013 (TRDizin)

68. Asım’ın Nesli Bugüne Tesirleri ve Eğitim Değeri

Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , pp.231-247, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

69. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Yeterliliği Üzerine Bir Örnek Çalışma

Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi , vol.96, pp.165-182, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

70. Determination And Comparison Of Skılls On Using Turkish Language Within Written Expressions For Classroom Teacher Section’s Students In Two Separate University

Journal of Turkish Studies , vol.43, pp.16481661, 2009 (TRDizin)

71. Cüceloğlu’yla Çocuk Üzerine

Mavi Yeşil , no.58, 2009 (Non Peer-Reviewed Journal)

72. Mektup

Mavi Yeşil , no.53, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

73. Çocuk Edebiyatı ve Ömer Seyfettin

Mavi Yeşil , no.52, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

74. İstanbul’un Gölgesinde Yazan Bir Yazar: Nazan Bekiroğlu

Türk Edebiyatı , pp.28-33, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

75. Metafizik Bir Şair; Sedat Umran

Mavi Yeşil , no.44, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

76. Ahmet Hamdi Tanpınar ve Bursa

KARAKUŞ N., SARPSEDEFÇİ A.

Mavi Yeşil , no.43, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 54

1. Rehber Öğretmenlerin Görüşleri Çerçevesinde Ortaokul Öğrencilerinin Yaşadiği Psikososyal Sorunlar ve Çocuk Edebiyati ile Çözüm Önerileri

KARAKUŞ N., Elçi M.

12. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU BİLDİRİLER KİTABI, İstanbul, Turkey, 24 October 2025, vol.12, (Full Text)

2. Dil Yapılarının Öğrenilmesinde Oyun Temelli Öğrenmenin 1. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi

12. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU BİLDİRİLER KİTABI, İstanbul, Turkey, 24 - 25 October 2025, vol.12, (Full Text)

3. TÜRKİYE’NİN VE TÜRKİSTAN’IN ORTAK MAARİF MESELESİ: GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA

KARAKUŞ N., KARAYAZI BAL N.

Türk Dünyasında Cedidçilik, Taşkent, Uzbekistan, 5 - 07 October 2025, (Full Text)

4. ÇAĞININ İKİ BÜYÜK DAVA ADAMI ÖMER SEYFETTİN VE SÜLEYMAN ÇOLPAN’IN FARKLI COĞRAFYALARDA VERDİKLERİ ORTAK MÜCADELE

KARAKUŞ N., KARAYAZI BAL N.

Türk Dünyasında Cedidçilik, taşkent, Uzbekistan, 5 - 07 October 2025, (Full Text)

5. Günlük Türünün Ortaokulda Süreç-Tür Temelli Yazma Uygulamalariyla Kullanimi

KARAKUŞ N., Şen E.

12. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU BİLDİRİLER KİTABI, İstanbul, Turkey, 24 October 2025, vol.12, (Full Text)

6. AN ANALYSIS OF PROSOCIAL BEHAVIORS REFLECTED IN THE TEXTS OF MIDDLE SCHOOL TURKISH TEXTBOOKS

KARAKUŞ N., DOĞAN M. Ş.

V. INTERNATIONAL EURASIAN SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Ankara, Turkey, 16 - 20 September 2025, pp.320-338, (Full Text)

7. MEASUREMENT AND EVALUATION LITERACY SELF-EFFICACY IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

KARAKUŞ N., YILDIRAN G.

5. International Conference on Scientific Research 5. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Dubai, United Arab Emirates, 16 - 18 May 2025, pp.209-215, (Full Text)

8. THE EFFECT OF SOCIO-DEMOGRAPHIC DATA ON SPEAKING ANXIETY IN MIDDLE SCHOOL STUDENTS

KARAKUŞ N., DURSUN O.

8th International Ankara Multidisciplinary Studies Congress, Ankara, Turkey, 16 - 20 March 2025, pp.706-716, (Summary Text)

9. Türkçe Ders Kitaplarında Sözlü Kültürün İncelenmesi ve Sözlü Kültüre Yönelik Öğrenci Görüşleri

KARAKUŞ N., ER Z.

11. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU BİLDİRİLER KİTABI, İstanbul, Turkey, 18 October 2024, (Full Text)

10. Yapay Zekâ Destekli GPT Modeli ile Yabancılara Türkçe Öğretimi Kapsamında Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma

KARAKUŞ N., GEDİK K.

XVI. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Şanlıurfa, Turkey, 24 - 26 October 2024, pp.554-564, (Full Text)

11. Türk Edebiyatında Fantastik Roman Türünün Seyrinde Hüsn ü Aşk Ve Puslu Kıtalar Atlası

KARAKUŞ N., Akçaba S.

THE 6th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SILK ROAD ACADEMIC STUDIES, Turkey, 1 July - 02 June 2023, (Full Text)

12. TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE FOR ADULT LEARNERS WITH SOCIOLINGUISTIC COMPETENCY-BASED ACTIVITIES

KARAKUŞ N., Güler A. B.

UMTEB INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS-XIII held on June 29-30, 2023 / Paris, France, Paris, France, 29 - 30 June 2023, pp.73-76, (Full Text)

13. ONLINE, CONTEXTUAL DICTIONARY STUDY FOR 5TH GRADE STUDENTS LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

KARAKUŞ N., ÇAP İ. N.

UMTEB - XIII International Scientific Research Congress, Paris, France, 29 - 30 June 2023, pp.95-100, (Full Text)

14. A Qualitative Research Aimed at Determining the Activity-based Stages of Writing Teaching Supported by A Layered Curriculum and Based on The Process-genre Writing Model

KARAKUŞ N., BAYRAKTAR D.

5.International Congress on Multidisciplinary Social Sciences, Ankara, Turkey, 21 - 22 May 2023, pp.136-137, (Full Text)

15. AN ANCIENT WORK OF SADİ ŞİRAZİ, DESIGNED AS A DIGITAL STORY WITH WEB 2.0 TOOLS: AN EVALUATION OF BOSTAN-GÜLİSTAN IN TERMS OF LANGUAGE AND VALUES EDUCATION

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

10. ULUSLARARASI MARDİN ARTUKLU BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Mardin, Turkey, 20 - 21 May 2023, pp.1534-1546, (Full Text)

16. THE EFFECT OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE ACTIVITIES ON IMPROVING WRITING SKILLS

KARAKUŞ N., ER Z.

INTERNATIONAL ASIAN CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENCES – VIII, Aksaray, Turkey, 5 - 06 May 2023, pp.371-379, (Full Text)

17. Türkçe ve Korecenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Ders Kitaplarında Dil Bilgisi Öğretimi1

KARAKUŞ N., ÖZYÜREK G.

14. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Alanya, Turkey, 20 October 2022, (Full Text)

18. Aynı Dil Ailesine Mensup Dillerin Öğreniminde Dizilerin Motivasyona ve Kültür Aktarımına Etkisi

KARAKUŞ N., ATEŞ R.

9. INTERNATIONAL CHILDREN AND YOUTH LITERATURE SYMPOSIUM, Erzurum, Turkey, 21 October 2022, pp.591-604, (Full Text)

19. Türkçe Ders Kitaplarında Dede Korkut Hikayeleri, Türk Destanları, Orhun Abideleri

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Turkey, 23 - 24 September 2020, (Full Text)

20. ORHUN KİTABELERİNİN ÖNEMİ VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA KÖK DEĞER OLARAK VATANSEVERLİK

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Turkey, 23 - 24 September 2020, (Full Text)

21. Ortaokul Öğrencilerinin Dede Korkut Algıları Üzerine Nitel Bir Araştırma

Karacaoğlu M. Ö., KARAKUŞ N.

Uluslararası Dede Korkut Bilgi Şöleni ve Deli Dönmez’e Ad Verme Çalıştayı, Isparta, Turkey, 11 - 13 June 2020, pp.75-92, (Full Text)

22. İÇERDİĞİ ESTETİK ÖGELER YÖNÜNDEN TÜRK ve ALMAN MASALLARININ KARŞILAŞTIRILMASI∗

KARAKUŞ N., Deniz B.

ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, (Summary Text)

23. SİNEMA VE EDEBİYAT YOLUYLA ÖĞRENCİLERİN METAFOR ALGISI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

KARAKUŞ N., Özcan Ö., Gündoğdu M.

ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Turkey, 27 - 29 June 2019, (Summary Text)

24. BEHİÇ AK’IN ÇOCUK KİTAPLARINDAKİ EĞİTSEL İLETİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KARAKUŞ N., ÖREN S.

V. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Turkey, 19 - 20 November 2018, (Full Text)

25. BABÜRNÂME’DE İDEAL İNSAN: ADİL OLMA, ADALET İLE YÖNETME

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.

1. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Turkey, 27 - 28 December 2018, (Full Text)

26. Toplum Hayatındaki Beklentilerin Çocuk Dergilerine Yansıması: I. Dünya Savaşı Çocuk Dergilerinden ”Türk Yavrusu” ve ”Çocuk Yurdu” Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

1. Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Kongresi, Alanya, Turkey, 23 - 25 November 2018, (Full Text)

27. Türk ve Alman Masallarının Doğu Batı Sentezi Kapsamında Topluma Gönderdiği İletiler Yönünden İncelenmesi ve Karşılaştırılması

KARAKUŞ N., DENİZ B.

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI-UTEOK, Ankara, Turkey, 4 - 06 November 2018, (Full Text)

28. Mesnevi ve Fabl: Türkçe Öğretiminde “Düşünülmüş Dünyalar”la Şekillenen Değerler

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

International Congress on Afro-Eurasian Research IV, Budapest, Hungary, 27 - 29 April 2018, pp.668-678, (Full Text)

29. 1938 Okuma Kitabı ve 2017 Türkçe Ders Kitabının Metinsellik Ölçütleri Yönünden Karşılaştırmalı Değerlendirmesi

KARAKUŞ N., KARAYAZI N., DENİZ B.

Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Turkey, 12 - 14 April 2018, pp.30-39, (Full Text)

30. Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

International Congress on Afro-Eurasian Research IV, 27 - 29 April 2018, (Summary Text)

31. Bir materyal olarak 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Etkinliklerin PİSA’ya Yönelik Kriterler Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Karakuş N., Ökten C. E.

International Field Education of Material Symposium, İstanbul, Turkey, 3 - 04 May 2018, (Summary Text)

32. Tür Odaklı Edebiyat Eğitimi İçeren Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi

Ökten C. E., Karakuş N.

Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Turkey, 12 - 14 April 2018, pp.28, (Summary Text)

33. Toplumsal Normların Yerleşmesinde ve Kültür Aktarımında Türk Masallarının Önemi

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

II. Uluslararası Tarih ve Kültür Kongresi, Gaziantep, Turkey, 6 - 07 January 2018, (Summary Text)

34. Kemal Özer’in Trenler Ne Güzeldir İsimli Eseride Estetik Değerler

KARAKUŞ N., ÖZEN K.

Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 22 - 23 December 2017, (Summary Text)

35. Kimlik oluşumunda millî ve manevi motiflerin kullanılması: Altın Işık örneği

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

IV. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Turkey, 20 - 21 October 2017, pp.513-519, (Full Text)

36. Türkçe Öğretmenliği Bölümü Aday Öğretmenlerinin Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

3rd International Symposium onLanguage Education and Teaching, Roma, Italy, 20 - 23 April 2017, pp.33-34, (Summary Text)

37. Cef-estim kılavuzuna göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim setlerindeki a2 okuma metinlerinin değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Turkey, 28 - 30 September 2017, pp.30, (Summary Text)

38. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Karagöz ve Hacivat Oyunlarından Yararlanılarak Drama Tekniğiyle Anlamca Kaynaşmış Fiillerin Öğretimi

KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

3rd International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, Italy, 20 - 23 April 2017, (Summary Text)

39. Avrupa dilleri ortak çerçeve programı standartlarına göre belirlenen etkinliklerin yabancılara Türkçe öğretimi dersi kapsamında uygulamalı bir değerlendirmesi

KARAKUŞ N., TURGUT E.

1. Uluslararsı Türkçenin Eğitimi Öğretimi Bilgi Şöleni, İstanbul, Turkey, 17 - 19 May 2017, (Summary Text)

40. Millî Şuur Oluşturmada Türk Halk Edebiyatı Konularının Önemi ve Öğrencilerin Bu Konulara Dair Görüşleri

Uluslararası Türk Dili veEdebiyatı Bilgi Şöleni, Erzurum, Turkey, 12 - 14 May 2017, pp.52, (Summary Text)

41. Göçmen Çocukların Türkçe İletişim Becerilerinin Gelişiminde Çizgi Filmler

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

IlI. ULUSLARARASIÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATISEMPOZYUMU, İstanbul, Turkey, 21 - 22 October 2016, (Full Text) Sustainable Development

42. Biyografi türünün Türkçe ders kitaplarında kullanım oranı ve bir biyografik metin incelemesi Mehmet Akif Ersoy

KARAKUŞ N., SAĞLIK H. A.

Uluslararası I. Balkan Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Edirne, Turkey, 4 - 07 May 2016, pp.327-334, (Full Text)

43. Harf değiştirme şifrelemesi etkinliğinin Osmanlıca metinlerde uygulanması ve matematikle ilişkisinin değerlendirilmesi

BAHADIR E., KARAKUŞ N.

ULEAD IV. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Turkey, 13 - 15 October 2016, (Summary Text)

44. Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

1st International Symposium on Language Education and Teaching, 28 - 30 May 2015, (Summary Text)

45. Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma kaygılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y., ÖZÇETİN K.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Turkey, 1 - 03 October 2015, (Summary Text)

46. Vroomiz Çizgi Filminin Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Muğla, Turkey, 19 - 21 June 2014, pp.77, (Summary Text)

47. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Dil Özelliklerine Göre Değerlendirilmesi

Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 15 - 16 December 2011, (Full Text)

48. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Metinlerin Yıllara Göre Değerlendirilmesi

III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Turkey, 16 - 18 December 2010, pp.570-577, (Full Text)

49. An Evaluation of Usage of the Internet as a Result of the Innovation in Education

KARAKUŞ N., KARAYAZI N.

Second International Symposium on Sustainable Development, Saray Bosna, Bosnia And Herzegovina, 8 - 09 June 2010, pp.445-454, (Full Text)

50. Harry Potter ve Twilight Serisi Üzerinden Okuma Kültürümüzün Değişimi

Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Turkey, 7 - 09 October 2009, pp.346-355, (Full Text)

51. Çağdaş Türk Edebiyatının Öncü İsimlerinden Modern Ama Yerli Bir Yazar Nazan Bekiroğlu ve Eserlerinde İstanbul

I. Uluslararası Türk Edebiyatında İstanbul, İstanbul, Turkey, 3 - 05 May 2008, pp.873-880, (Full Text)

52. Ömer Seyfettin Hikayelerinde Çocuk

2. Dünden Bugüne Ömer Seyfettin Sempozyumu, Balıkesir/Gönen, Turkey, 7 - 09 March 2008, pp.97-106, (Full Text)

53. Ülkemizde Verilen Ana Dil Eğitiminin Hedefleri ve Bu Hedeflere Nee Kadar Ulaşılabildiğinin Değerlendirilmesi

2007 Unesco Mevlana Yılında Uluslararası VII. Dil, Yazın, Deyişbilim Sempozyumu, Konya, Turkey, 2 - 05 May 2007, pp.191-198, (Full Text)

54. Atasözlerinde Hediyeleşme

Türk Kültüründe Hediye, İstanbul, Turkey, 16 - 17 November 2005, (Full Text)

Books 19

1. Türkçe Dersi Öğretim Programında Yazma Eğitimi ve Yaratıcı Yazma

in: Kuramdan Uygulamaya Yaratıcı Yazma, Doç. Dr. Hatice Güneş, Editor, Eğitim Yayınevi, Ankara, pp.113-130, 2023

2. Bayrağı Yükseğe Kaldıran Adam: Ahmet KABAKLI

in: İDEAL ÖĞRETMEN ''EĞİTİMDE İDEAL İNSAN VE MİLLİLİK ARAYIŞLARI'', Ali Fuat ARICI, Mustafa BAŞARAN, Yusuf GÜNAYDIN, Editor, Eğiten, Ankara, pp.291-302, 2022

3. Türkçe Öğretiminde Metin Kullanımı

in: Türkçe Öğretimi-2, Berna ÜRÜN KARAHAN, Editor, Kriter, Ankara, pp.155-180, 2021

4. Metin Türleri

in: Yazma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editor, Pegem A, Ankara, pp.165-182, 2021

5. Beden Dili ve Unsurları

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

in: Konuşma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editor, Pegem A, Ankara, pp.101-127, 2020

6. Nicelik ve Nitelik Açısından Çocuk Edebiyatı Ürünleri

in: Çocuk Edebiyatı, Esra Nur Tiryaki, Başak Uysal, Editor, Nobel, Ankara, pp.100-115, 2020

7. Hoca Ahmed Yesevî

in: Büyük Eğitimciler, Ali Fuat Arıcı, Editor, Pegem A Yayınevi, Ankara, pp.59-70, 2020

8. İlkokul Öğrencilerine Türkçenin Yabancı Dil ÖğretimindeDinleme/İzleme Becerisi

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.

in: İlkokul ÖğrencilerineTürkçeninYabancı DilOlarak Öğretimi, Fatih Mehmet Ciğerci, Editor, Pegem A Yayınevi, Ankara, pp.70-98, 2020

9. Çocuk Edebiyatı (Mehmet Solmaz, Şöhret Doğruyol Sağbaş, Yıldız Çelik, Turan Yüksel vs )

Karakuş N.

in: Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Prof. Dr. Mustafa İsen,Prof. Dr. Yakup Çelik, Editor, Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığı, İstanbul, pp.100-150, 2019

10. Babürname’de İdeal İnsan: Adil Olma, Adalet ile Yönetme

Karakuş N., Kummuz Y.

in: İdeal Türk, Prof. Dr. Ali Fuat ARICI,Doç. Dr. Mustafa Başaran, Editor, Türk Edebiyatı Vakfı, İstanbul, 2019

11. Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı Metni ve Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine Yansımaları

in: Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, İlhan ERDEM, Bahar DOĞAN, Hatice ALTUNKAYA, Editor, Pegem Yayınevi, Ankara, pp.51-75, 2019

12. Geçmişten Günümüze Türkçe Öğretim Programları (6-8. sınıf Türkçe öğretim Programları 1929,1931-32, 1938, 1949, 1962, 1981)