Do&#231;.Dr. Neslihan KARAKUŞ

ÖZCAN REYHAN Ö., KARAKUŞ N.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.11, ss.50-78, 2022 (Hakemli Dergi)

Tiyatro İzlemenin Konuşma Kaygısı Olan Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.354-369, 2021 (Hakemli Dergi)

Lübnan’da Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri

ÇOLAKOĞLU A. V., KARAKUŞ N.

Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.444-463, 2021 (Hakemli Dergi)

Investigation of Popular Children's Literature Works in Terms of Root Values: Exaggeration Dust and Grandpa\u2019s Grocery

KARAKUŞ N., Yazıcıoğlu S.

Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.246-262, 2021 (Hakemli Dergi)

Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri

Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi)

Bir İstanbul Varmış

Karacaoğlu M. Ö., Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N.

Şehir ve Düşünce Dergisi , sa.17, ss.100-108, 2021 (Hakemsiz Dergi)

DEVELOPING ATTITUDE SCALE TOWARDS THE EFFECT OF LISTENING \u200eSKILLS OF TALES

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

Ulakbilge Dergisi , cilt.9, sa.59, ss.493-503, 2021 (Hakemli Dergi)

UZAKTAN EĞİTİM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA:“TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİYLE MÜLAKATLAR"

International Journal of Language Academy , cilt.9, sa.1, ss.124-144, 2021 (Hakemli Dergi)

Uzaktan eğitime yakından bakış: Bir metafor çalışması

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö., Keten M.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.10, ss.44-62, 2021 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının WEB 2.0 Araçlarının Kullanımıyla İlgili Görüşleri

KARAKUŞ N., ER Z.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.177-197, 2020 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Kullandığı Argo Kelimeler Çerçevesinden Dil Ahlakına Genel Bir Bakış

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , ss.172-191, 2020 (Hakemli Dergi)

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE MİKROSALDIRGANLIK: ORTAOKUL ÖRNEĞİ

ER Z., KARAKUŞ N.

International Journal of Language Academy , cilt.8, sa.4, ss.223-239, 2020 (Hakemli Dergi)

5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Yönünden İncelenmesi

ÖZÇETİN K., KARAKUŞ N.

Türkiye Eğtim Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.175-190, 2020 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Karakuş N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö., Esendemir N., Bayraktar D.

Rumeli De DİL VE EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.6, sa.19, ss.220-241, 2020 (Hakemli Dergi)

Research on Turkish Teaching Course Books as a Foreign Language interms of Word Teaching Strategies

saydam m., KARAKUŞ N.

İnternational Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.2, ss.1-24, 2020 (Hakemli Dergi)

Değerler Eğitiminde Rol Model Olarak Kadın Kahramanlar

KARAKUŞ N., Çoksever P.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , cilt.10, sa.20, ss.46-62, 2019 (Hakemli Dergi)

TÜRK VE ALMAN MASALLARINDA YER ALAN İLETİLERİN KİŞİSEL GELİŞİME KATKI SAĞLAYICILIK YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Karakuş N., Deniz B.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.1666-1686, 2019 (Hakemli Dergi)

SÖYLEM GELİŞTİRME: “TÜRK ÇOCUĞUNUN KİTABI ALTIN IŞIK” (Development of Dıscourse: “Turkısh Chıldren’xxs Book Altın Işık” )

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

Journal of History School , cilt.11, ss.681-703, 2018 (Hakemli Dergi)

Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

Motif Akademi Halkbilimi Dergisi , cilt.11, ss.108-123, 2018 (Hakemli Dergi)

Teaching Semantically Stereotyped Compound Verbs Through Drama Technique With Using Karagöz and Hacivat Plays in Teaching Turkish as a Foreign Language

Karakuş N., Ökten C. E.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.9, 2018 (Hakemli Dergi)

Millî şuur oluşturmada Türk halk edebiyatı konularının önemi ve öğrencilerin bu konular ile ilgili görüşleri

KARAKUŞ N., ÖZCAN Ö., GÜNDOĞDU M.

Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi , cilt.8, ss.173-194, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, ss.137-151, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Yazmaya İlişkin Algıları ve Yazma Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler: RTEÜ Örneği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.18, ss.573-593, 2017 (Hakemli Dergi)

Çocuk Kitaplarındaki Nasreddin Hoca

KARAKUŞ N., ALPARSLAN A., ÖZAYDIN V.

Sosyal Bilimler Dergisi/ The Journal of Social Sciences , cilt.4, ss.236-252, 2017 (Hakemli Dergi)

Harf Değiştirme Şifrelemesi Etkinliğinin Osmanlıca Metinlerde Uygulanması Ve Matematikle İlişkisinin Değerlendirilmesi

Bahadır E., Karakuş N.

TURKISH STUDIES , cilt.12, ss.23-46, 2017 (Hakemli Dergi)

CEF-Estim Kılavuzuna Göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim Setlerindeki A2 Okuma Metinlerinin Değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

Journal of Turkish Studies , cilt.12, ss.475-490, 2017 (Hakemli Dergi)

Avustralya’daki ve Türkiye’deki 8. Sınıf Ana Dili Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Tema ve Tür Bakımından Karşılaştırılması: Cambridge ve MEB Örneği

KARAKUŞ N., TURGUT E.

International Journal of Languages’ Education , cilt.1, ss.632-650, 2017 (Hakemli Dergi)

Erken çocukluk döneminde efsane, destan ve masal metinlerinin kullanımı

IŞIK N., KARAKUŞ N.

the Journal of Academic Social Sciences , cilt.41, ss.118-133, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Destanların Söz Varlığı Açı

Researcher Social Science Studies , cilt.1, ss.171-185, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Becerisine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

KARAKUŞ N., ÖZÇETİN K.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.387-404, 2016 (Hakemli Dergi)

Maysa ve Bulut isimli animasyon çizgi filmin kültürel ögeler açısından incelenmesi. The evalution of the cartoon named Maysa and Bulut in terms of cultural elements

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, ss.134-149, 2016 (Hakemli Dergi)

Okul Öncesi Döneme Hitap Eden Tema İçerikliÇizgi Filmlerin Değerler Eğitimine Katkısı YönündenDeğerlendirilmesi Niloya Örneği

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.13, ss.251-277, 2015 (Hakemli Dergi)

Türkçe öğretmeni adaylarının görüşleri çerçevesinde dil felsefesi eğitimi

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.8, ss.273, 2015 (Hakemli Dergi)

Assessment of prospective teachers’ views regarding the concept of criticism

Educational Research and Reviews , cilt.10, sa.16, ss.2305-2313, 2015 (Hakemli Dergi)

The place of tale genre in education and its usability in Turkish textbooks

KARAKUŞ N., IŞIK N.

Eurasian Education Literature Journal , cilt.1, ss.31-42, 2015 (Hakemli Dergi)

Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

International Journal of Languages’xx Education , cilt.1, ss.2038-2056, 2015 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Halk Edebiyatı Çalışmalarının Başlaması

Türk Dili , ss.230-232, 2014 (Hakemsiz Dergi)

Türkiye’de Çocuk Edebiyatı Öğretiminin Başarılamayışının Sebepleri

Türk Dili , ss.286-288, 2014 (Hakemsiz Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma AlışkanlıklarınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

International Journal of Language Academy , cilt.2, ss.74-87, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin dil ve anlatım yönünden değerlendirilmesi

Journal Of History School , cilt.7, ss.567-593, 2014 (Hakemli Dergi)

Fıkra türünün eğitimdeki yeri ve Türkçe ders kitaplarındaki kullanılabilirliği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Journal Of History School , cilt.7, ss.785-812, 2014 (Hakemli Dergi)

Mevlana’nın Mesnevi’sinde Yer Alan Fıkraların Türkçe Eğitiminde Kullanılması

BAKİ Y., KARAKUŞ N.

Türk Dünyası Araştırmaları , ss.77-108, 2013 (Hakemli Dergi)

Asım’ın Nesli Bugüne Tesirleri ve Eğitim Değeri

Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , ss.231-247, 2012 (Hakemli Dergi)

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Yeterliliği Üzerine Bir Örnek Çalışma

Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi , cilt.96, ss.165-182, 2011 (Hakemli Dergi)

Cüceloğlu’yla Çocuk Üzerine

Mavi Yeşil , sa.58, 2009 (Hakemsiz Dergi)

Determination And Comparison Of Skılls On Using Turkish Language Within Written Expressions For Classroom Teacher Section’s Students In Two Separate University

Journal of Turkish Studies , cilt.43, ss.16481661, 2009 (Hakemli Dergi)

Mektup

Mavi Yeşil , sa.53, 2008 (Hakemsiz Dergi)

Çocuk Edebiyatı ve Ömer Seyfettin

Mavi Yeşil , sa.52, 2008 (Hakemsiz Dergi)

İstanbul’un Gölgesinde Yazan Bir Yazar: Nazan Bekiroğlu

Türk Edebiyatı , ss.28-33, 2008 (Hakemsiz Dergi)

Metafizik Bir Şair; Sedat Umran

Mavi Yeşil , sa.44, 2007 (Hakemsiz Dergi)

Ahmet Hamdi Tanpınar ve Bursa

Karacaoğlu M. Ö., KARAKUŞ N.

Mavi Yeşil , sa.43, 2007 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Türk Edebiyatında Fantastik Roman Türünün Seyrinde Hüsn ü Aşk Ve Puslu Kıtalar Atlası

KARAKUŞ N., Akçaba S.

THE 6th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SILK ROAD ACADEMIC STUDIES, Türkiye, 1 Temmuz - 02 Haziran 2023

ONLINE, CONTEXTUAL DICTIONARY STUDY FOR 5TH GRADE STUDENTS LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

KARAKUŞ N., ÇAP İ. N.

UMTEB - XIII International Scientific Research Congress, Paris, Fransa, 29 - 30 Haziran 2023, ss.95-100

TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE FOR ADULT LEARNERS WITH SOCIOLINGUISTIC COMPETENCY-BASED ACTIVITIES

KARAKUŞ N., Güler A. B.

UMTEB INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS-XIII held on June 29-30, 2023 / Paris, France, Paris, Fransa, 29 - 30 Haziran 2023, ss.73-76

A Qualitative Research Aimed at Determining the Activity-based Stages of Writing Teaching Supported by A Layered Curriculum and Based on The Process-genre Writing Model

KARAKUŞ N., BAYRAKTAR D.

5.International Congress on Multidisciplinary Social Sciences, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2023, ss.136-137

AN ANCIENT WORK OF SADİ ŞİRAZİ, DESIGNED AS A DIGITAL STORY WITH WEB 2.0 TOOLS: AN EVALUATION OF BOSTAN-GÜLİSTAN IN TERMS OF LANGUAGE AND VALUES EDUCATION

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

10. ULUSLARARASI MARDİN ARTUKLU BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Mardin, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2023, ss.1534-1546

THE EFFECT OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE ACTIVITIES ON IMPROVING WRITING SKILLS

KARAKUŞ N., ER Z.

INTERNATIONAL ASIAN CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENCES – VIII, Aksaray, Türkiye, 5 - 06 Mayıs 2023, ss.371-379

Türkçe ve Korecenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Ders Kitaplarında Dil Bilgisi Öğretimi1

KARAKUŞ N., ÖZYÜREK G.

14. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Alanya, Türkiye, 20 Ekim 2022

Aynı Dil Ailesine Mensup Dillerin Öğreniminde Dizilerin Motivasyona ve Kültür Aktarımına Etkisi

KARAKUŞ N., ATEŞ R.

9. INTERNATIONAL CHILDREN AND YOUTH LITERATURE SYMPOSIUM, Erzurum, Türkiye, 21 Ekim 2022, ss.591-604

Türkçe Ders Kitaplarında Dede Korkut Hikayeleri, Türk Destanları, Orhun Abideleri

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2020

ORHUN KİTABELERİNİN ÖNEMİ VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA KÖK DEĞER OLARAK VATANSEVERLİK

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2020

Ortaokul Öğrencilerinin Dede Korkut Algıları Üzerine Nitel Bir Araştırma

Uluslararası Dede Korkut Bilgi Şöleni ve Deli Dönmez’e Ad Verme Çalıştayı, Isparta, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2020, ss.75-92

SİNEMA VE EDEBİYAT YOLUYLA ÖĞRENCİLERİN METAFOR ALGISI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

KARAKUŞ N., Özcan Ö., Gündoğdu M.

ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

İÇERDİĞİ ESTETİK ÖGELER YÖNÜNDEN TÜRK ve ALMAN MASALLARININ KARŞILAŞTIRILMASI∗

KARAKUŞ N., Deniz B.

ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

BEHİÇ AK’IN ÇOCUK KİTAPLARINDAKİ EĞİTSEL İLETİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KARAKUŞ N., ÖREN S.

V. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Kasım 2018

BABÜRNÂME’DE İDEAL İNSAN: ADİL OLMA, ADALET İLE YÖNETME

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.

1. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Aralık 2018

Toplum Hayatındaki Beklentilerin Çocuk Dergilerine Yansıması: I. Dünya Savaşı Çocuk Dergilerinden ”Türk Yavrusu” ve ”Çocuk Yurdu” Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

1. Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Kongresi, Alanya, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2018

Türk ve Alman Masallarının Doğu Batı Sentezi Kapsamında Topluma Gönderdiği İletiler Yönünden İncelenmesi ve Karşılaştırılması

KARAKUŞ N., DENİZ B.

XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI-UTEOK, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2018

Mesnevi ve Fabl: Türkçe Öğretiminde “Düşünülmüş Dünyalar”la Şekillenen Değerler

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

International Congress on Afro-Eurasian Research IV, Budapest, Macaristan, 27 - 29 Nisan 2018, ss.668-678

Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.

International Congress on Afro-Eurasian Research IV, 27 - 29 Nisan 2018

1938 Okuma Kitabı ve 2017 Türkçe Ders Kitabının Metinsellik Ölçütleri Yönünden Karşılaştırmalı Değerlendirmesi

KARAKUŞ N., KARAYAZI N., DENİZ B.

Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.30-39

Tür Odaklı Edebiyat Eğitimi İçeren Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi

Ökten C. E., Karakuş N.

Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.28

Bir materyal olarak 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Etkinliklerin PİSA’ya Yönelik Kriterler Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Karakuş N., Ökten C. E.

International Field Education of Material Symposium, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2018

Toplumsal Normların Yerleşmesinde ve Kültür Aktarımında Türk Masallarının Önemi

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.

II. Uluslararası Tarih ve Kültür Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Ocak 2018

Kemal Özer’in Trenler Ne Güzeldir İsimli Eseride Estetik Değerler

KARAKUŞ N., ÖZEN K.

Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2017

Kimlik oluşumunda millî ve manevi motiflerin kullanılması: Altın Işık örneği

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.

IV. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2017, ss.513-519

Türkçe Öğretmenliği Bölümü Aday Öğretmenlerinin Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

3rd International Symposium onLanguage Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.33-34

Cef-estim kılavuzuna göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim setlerindeki a2 okuma metinlerinin değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.30

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Karagöz ve Hacivat Oyunlarından Yararlanılarak Drama Tekniğiyle Anlamca Kaynaşmış Fiillerin Öğretimi

KARAKUŞ N., ARGIT C. E.

3rd International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017

Avrupa dilleri ortak çerçeve programı standartlarına göre belirlenen etkinliklerin yabancılara Türkçe öğretimi dersi kapsamında uygulamalı bir değerlendirmesi

KARAKUŞ N., TURGUT E.

1. Uluslararsı Türkçenin Eğitimi Öğretimi Bilgi Şöleni, İstanbul, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017

Millî Şuur Oluşturmada Türk Halk Edebiyatı Konularının Önemi ve Öğrencilerin Bu Konulara Dair Görüşleri

Uluslararası Türk Dili veEdebiyatı Bilgi Şöleni, Erzurum, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.52

Biyografi türünün Türkçe ders kitaplarında kullanım oranı ve bir biyografik metin incelemesi Mehmet Akif Ersoy

KARAKUŞ N., SAĞLIK H. A.

Uluslararası I. Balkan Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2016, ss.327-334

Göçmen Çocukların Türkçe İletişim Becerilerinin Gelişiminde Çizgi Filmler

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.

IlI. ULUSLARARASIÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATISEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Ekim 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Harf değiştirme şifrelemesi etkinliğinin Osmanlıca metinlerde uygulanması ve matematikle ilişkisinin değerlendirilmesi

BAHADIR E., KARAKUŞ N.

ULEAD IV. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016

Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

1st International Symposium on Language Education and Teaching, 28 - 30 Mayıs 2015

Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma kaygılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y., ÖZÇETİN K.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015

Vroomiz Çizgi Filminin Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, ss.77

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Dil Özelliklerine Göre Değerlendirilmesi

Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Aralık 2011

Türkçe Öğretiminde Kullanılan Metinlerin Yıllara Göre Değerlendirilmesi

III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2010, ss.570-577

An Evaluation of Usage of the Internet as a Result of the Innovation in Education

KARAKUŞ N., KARAYAZI N.

Second International Symposium on Sustainable Development, Saray Bosna, Bosna-Hersek, 8 - 09 Haziran 2010, ss.445-454

Harry Potter ve Twilight Serisi Üzerinden Okuma Kültürümüzün Değişimi

Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.346-355

Çağdaş Türk Edebiyatının Öncü İsimlerinden Modern Ama Yerli Bir Yazar Nazan Bekiroğlu ve Eserlerinde İstanbul

I. Uluslararası Türk Edebiyatında İstanbul, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2008, ss.873-880

Ömer Seyfettin Hikayelerinde Çocuk

2. Dünden Bugüne Ömer Seyfettin Sempozyumu, Balıkesir/Gönen, Türkiye, 7 - 09 Mart 2008, ss.97-106

Ülkemizde Verilen Ana Dil Eğitiminin Hedefleri ve Bu Hedeflere Nee Kadar Ulaşılabildiğinin Değerlendirilmesi

2007 Unesco Mevlana Yılında Uluslararası VII. Dil, Yazın, Deyişbilim Sempozyumu, Konya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2007, ss.191-198

Atasözlerinde Hediyeleşme

Türk Kültüründe Hediye, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2005

Kitap & Kitap Bölümleri

Türkçe Dersi Öğretim Programında Yazma Eğitimi ve Yaratıcı Yazma

Kuramdan Uygulamaya Yaratıcı Yazma, Doç. Dr. Hatice Güneş, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.113-130, 2023

Bayrağı Yükseğe Kaldıran Adam: Ahmet KABAKLI

İDEAL ÖĞRETMEN ''EĞİTİMDE İDEAL İNSAN VE MİLLİLİK ARAYIŞLARI'', Ali Fuat ARICI, Mustafa BAŞARAN, Yusuf GÜNAYDIN, Editör, Eğiten, Ankara, ss.291-302, 2022

Türkçe Öğretiminde Metin Kullanımı

Türkçe Öğretimi-2, Berna ÜRÜN KARAHAN, Editör, Kriter, Ankara, ss.155-180, 2021

Metin Türleri

Yazma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editör, Pegem A, Ankara, ss.165-182, 2021

Beden Dili ve Unsurları

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.

Konuşma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editör, Pegem A, Ankara, ss.101-127, 2020

Nicelik ve Nitelik Açısından Çocuk Edebiyatı Ürünleri

Çocuk Edebiyatı, Esra Nur Tiryaki, Başak Uysal, Editör, Nobel, Ankara, ss.100-115, 2020

Hoca Ahmed Yesevî

Büyük Eğitimciler, Ali Fuat Arıcı, Editör, Pegem A Yayınevi, Ankara, ss.59-70, 2020

İlkokul Öğrencilerine Türkçenin Yabancı Dil ÖğretimindeDinleme/İzleme Becerisi

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.

İlkokul ÖğrencilerineTürkçeninYabancı DilOlarak Öğretimi, Fatih Mehmet Ciğerci, Editör, Pegem A Yayınevi, Ankara, ss.70-98, 2020

Çocuk Edebiyatı (Mehmet Solmaz, Şöhret Doğruyol Sağbaş, Yıldız Çelik, Turan Yüksel vs )

Karakuş N.

Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Prof. Dr. Mustafa İsen,Prof. Dr. Yakup Çelik, Editör, Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığı, İstanbul, ss.100-150, 2019

Babürname’de İdeal İnsan: Adil Olma, Adalet ile Yönetme

Karakuş N., Kummuz Y.

İdeal Türk, Prof. Dr. Ali Fuat ARICI,Doç. Dr. Mustafa Başaran, Editör, Türk Edebiyatı Vakfı, İstanbul, 2019

Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı Metni ve Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine Yansımaları

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, İlhan ERDEM, Bahar DOĞAN, Hatice ALTUNKAYA, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.51-75, 2019

Geçmişten Günümüze Türkçe Öğretim Programları (6-8. sınıf Türkçe öğretim Programları 1929,1931-32, 1938, 1949, 1962, 1981)