Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 4

1. Ethical Decision-Making in Education: A Comparative Study of Teachers and Artificial Intelligence in Ethical Dilemmas

Karakuş N., Gedik K., Kazazoğlu S.
Behavioral Sciences , cilt.15, sa.4, 2025 (SSCI) identifier identifier

2. Environmental Teaching Supported by Web 2.0-Based Digital Games for a Sustainable Life

Arslan K., KARAKUŞ N.
Sustainability (Switzerland) , cilt.16, sa.22, 2024 (SCI-Expanded) identifier

3. Community Construction with Turkish Tales

Karakuş N., Ökten C. E.
Bilig , sa.97, ss.29-53, 2021 (SSCI) Creative Commons License

4. A research on speech anxiety of prospective Turkish teachers

Baki Y., KARAKUŞ N.
Anthropologist , cilt.21, ss.271-276, 2015 (SCI-Expanded) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 67

1. Web 2.0 Araçlarıyla Dijital Şiir Olarak Tasarlanan Yunus Emre Şiirlerinin Dil ve Değerler Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi

KARAKUŞ N., ÖZÇETİN K., Karacaoğlu M. Ö.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.15, sa.4, 2025 (Hakemli Dergi)

2. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİNİN DEYİM ÖĞRETİMİNE ETKİSİ

Gültürk Z., KARAKUŞ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.53, sa.13, ss.182-200, 2025 (Hakemli Dergi)

3. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE METİNDİLBİLİMSEL AÇIDAN YORUMLANMASI

Karacaoğlu M. Ö., KARAKUŞ N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , sa.52, ss.190-208, 2024 (Hakemli Dergi)

4. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN BİR POPÜLER KÜLTÜR ÜRÜNÜ OLAN MANGAYA DAİR GÖRÜŞLERİ

VİRDİL M., KARAKUŞ N.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.688-709, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

5. Türkçe Öğretmenlerinin Bir Popüler Kültür Ürünü Olan Mangaya Dair Görüşleri.

KARAKUŞ N., VİRDİL M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , cilt.13, sa.2, ss.688-709, 2024 (Hakemli Dergi)

6. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE İKİ DİLLİ ÇOCUKLARINBASKIN DİLİ KULLANMA DURUMLARI

Karakuş N., Ökten C. E., Köçer N.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.11, sa.3, ss.214-238, 2023 (Hakemli Dergi)

7. Metin seçimi bağlamında Türkçe-Almanca iki dilli çocuklara Türkçenin öğretiminde kullanılan okuma metinleri

KARAKUŞ N., Onası Ö.
Rumeli De , cilt.6, sa.35, ss.305-321, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

8. Katmanlı Program’la desteklenen ve Süreç-Tür Yazma Modeli’ne dayanan dijital yazma öğretimi etkinlik uygulamalarına ilişkin bir araştırma (Kırklareli BİLSEM Örneği)

KARAKUŞ N., BAYRAKTAR D.
Rumeli-De , cilt.6, sa.35, ss.208-232, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

9. WEB 2.0 ARAÇLARIYLA DİJİTAL HİKÂYE OLARAK TASARLANAN ÂŞIK PAŞA’NIN KADİM ESERİ: GARİBNÂME

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E., Bayraktar N., Eroğlu M., KARACAOĞLU M. Ö.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.711-726, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

10. SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRAS SÖZLÜ GELENEK VE ANLATIMLAR TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

ER Z., KARAKUS N.
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi , cilt.16, sa.41, ss.52-68, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

11. The impact of multisensory learning model-based tale-telling on listening skills and student opinions about it

Gazioğlu M., Karakuş N.
Frontiers in Education , cilt.8, 2023 (ESCI) Creative Commons License identifier

12. TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLER İÇİN ETKİN KATILIMLI ÖĞRENME ‎ÖLÇEĞİ” VE “TÜRKÇE DİL İHTİYACI ÖLÇEĞİ” GELİŞTİRİLMESİ: GÜRCİSTAN ÖRNEĞİ‎

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.
Ulakbilge , cilt.10, sa.79, ss.150-170, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Türkçe öğretmeni adaylarının kelime öğretimi stratejileri belirlemelerinde edebî metinlerin önemi: “Korkuyu Beklerken” örneği

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E., Karacaoğlu M. Ö., ÇAP İ. N.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.31, ss.138-163, 2022 (Hakemli Dergi)

14. TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR SÖZLÜK DENEMESİ

KARAKUŞ N., YILMAZ TURAN S.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.73, ss.683-695, 2022 (Hakemli Dergi)

15. Türkçe ve Türk Kültürü 5-8. Seviye Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Yönünden İncelenmesi

KARAKUŞ N., ACAR S.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.189-203, 2022 (Hakemli Dergi)

16. City, Identity and Civilization in the Eyes of Teacher Candidates

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E., Karacaoğlu M. Ö.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.171-190, 2022 (Hakemli Dergi)

17. Okuduğunu anlama becerisinin geliştirilmesinde metin kullanımı: Türkçe ders kitaplarındaki metinler üzerine bir inceleme

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.11, ss.50-78, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

18. Tiyatro İzlemenin Konuşma Kaygısı Olan Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

ÖZCAN REYHAN Ö., KARAKUŞ N.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.354-369, 2021 (Hakemli Dergi)

19. Lübnan’da Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler ve Çözüm Önerileri

ÇOLAKOĞLU A. V., KARAKUŞ N.
Türkiye Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.444-463, 2021 (Hakemli Dergi)

20. Investigation of Popular Children's Literature Works in Terms of Root Values: Exaggeration Dust and Grandpa\u2019s Grocery

KARAKUŞ N., Yazıcıoğlu S.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.246-262, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

21. Türkçe Dersleri Özelinde Uzaktan Eğitim Hakkında Veli Görüşleri

Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

22. Bir İstanbul Varmış

KARAKUŞ N.
Şehir ve Düşünce Dergisi , sa.17, ss.100-108, 2021 (Hakemsiz Dergi)

23. DEVELOPING ATTITUDE SCALE TOWARDS THE EFFECT OF LISTENING \u200eSKILLS OF TALES

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.
Ulakbilge Dergisi , cilt.9, sa.59, ss.493-503, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

24. Uzaktan eğitime yakından bakış: Bir metafor çalışması

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.0, sa.10, ss.44-62, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

25. UZAKTAN EĞİTİM ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA:“TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİYLE MÜLAKATLAR"

Karacaoğlu M. Ö., Karakuş N., Esendemir N., Ucuzsatar N.
International Journal of Language Academy , cilt.9, sa.1, ss.124-144, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

26. Türkçe Öğretmeni Adaylarının WEB 2.0 Araçlarının Kullanımıyla İlgili Görüşleri

KARAKUŞ N., ER Z.
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.177-197, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

27. Ortaokul Öğrencilerinin Kullandığı Argo Kelimeler Çerçevesinden Dil Ahlakına Genel Bir Bakış

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö., Keten M.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , ss.172-191, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

28. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE MİKROSALDIRGANLIK: ORTAOKUL ÖRNEĞİ

ER Z., KARAKUŞ N.
International Journal of Language Academy , cilt.8, sa.4, ss.223-239, 2020 (Hakemli Dergi)

29. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Karakuş N., Ucuzsatar N., Karacaoğlu M. Ö., Esendemir N., Bayraktar D.
Rumeli De DİL VE EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.6, sa.19, ss.220-241, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

30. 5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik Yönünden İncelenmesi

ÖZÇETİN K., KARAKUŞ N.
Türkiye Eğtim Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.175-190, 2020 (Hakemli Dergi)

31. Research on Turkish Teaching Course Books as a Foreign Language interms of Word Teaching Strategies

saydam m., KARAKUŞ N.
İnternational Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.2, ss.1-24, 2020 (Hakemli Dergi)

32. Değerler Eğitiminde Rol Model Olarak Kadın Kahramanlar

KARAKUŞ N., Çoksever P.
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama , cilt.10, sa.20, ss.46-62, 2019 (Hakemli Dergi)

33. TÜRK VE ALMAN MASALLARINDA YER ALAN İLETİLERİN KİŞİSEL GELİŞİME KATKI SAĞLAYICILIK YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Karakuş N., Deniz B.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.1666-1686, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

34. SÖYLEM GELİŞTİRME: “TÜRK ÇOCUĞUNUN KİTABI ALTIN IŞIK” (Development of Dıscourse: “Turkısh Chıldren’xxs Book Altın Işık” )

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.
Journal of History School , cilt.11, ss.681-703, 2018 (Hakemli Dergi)

35. Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.
Motif Akademi Halkbilimi Dergisi , cilt.11, ss.108-123, 2018 (Hakemli Dergi)

36. Teaching Semantically Stereotyped Compound Verbs Through Drama Technique With Using Karagöz and Hacivat Plays in Teaching Turkish as a Foreign Language

Karakuş N., Ökten C. E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.9, 2018 (Hakemli Dergi)

37. Millî şuur oluşturmada Türk halk edebiyatı konularının önemi ve öğrencilerin bu konular ile ilgili görüşleri

KARAKUŞ N., ÖZCAN Ö., GÜNDOĞDU M.
Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi , cilt.8, ss.173-194, 2017 (Hakemli Dergi)

38. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, ss.137-151, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

39. Öğretmen Adaylarının Yazmaya İlişkin Algıları ve Yazma Sürecinde Karşılaştıkları Güçlükler: RTEÜ Örneği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.18, ss.573-593, 2017 (Hakemli Dergi)

40. Çocuk Kitaplarındaki Nasreddin Hoca

KARAKUŞ N.
Sosyal Bilimler Dergisi/ The Journal of Social Sciences , cilt.4, ss.236-252, 2017 (Hakemli Dergi)

41. Harf Değiştirme Şifrelemesi Etkinliğinin Osmanlıca Metinlerde Uygulanması Ve Matematikle İlişkisinin Değerlendirilmesi

Bahadır E., Karakuş N.
TURKISH STUDIES , cilt.12, ss.23-46, 2017 (Hakemli Dergi)

42. Türkçe ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Destanların Söz Varlığı Açı

KARAKUŞ N., ALPARSLAN A., ÖZAYDIN V.
Researcher Social Science Studies , cilt.1, ss.171-185, 2017 (Hakemli Dergi)

43. Erken çocukluk döneminde efsane, destan ve masal metinlerinin kullanımı

IŞIK N., KARAKUŞ N.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.41, ss.118-133, 2017 (Hakemli Dergi)

44. CEF-Estim Kılavuzuna Göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim Setlerindeki A2 Okuma Metinlerinin Değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.
Journal of Turkish Studies , cilt.12, ss.475-490, 2017 (Hakemli Dergi)

45. Avustralya’daki ve Türkiye’deki 8. Sınıf Ana Dili Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Tema ve Tür Bakımından Karşılaştırılması: Cambridge ve MEB Örneği

KARAKUŞ N., TURGUT E.
International Journal of Languages’ Education , cilt.1, ss.632-650, 2017 (Hakemli Dergi)

46. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Becerisine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

KARAKUŞ N., ÖZÇETİN K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.387-404, 2016 (Hakemli Dergi)

47. Maysa ve Bulut isimli animasyon çizgi filmin kültürel ögeler açısından incelenmesi. The evalution of the cartoon named Maysa and Bulut in terms of cultural elements

KARAKUŞ N.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, ss.134-149, 2016 (Hakemli Dergi)

48. Okul Öncesi Döneme Hitap Eden Tema İçerikliÇizgi Filmlerin Değerler Eğitimine Katkısı YönündenDeğerlendirilmesi Niloya Örneği

KARAKUŞ N.
Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.13, ss.251-277, 2015 (Hakemli Dergi)

49. Türkçe öğretmeni adaylarının görüşleri çerçevesinde dil felsefesi eğitimi

KARAKUŞ N.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.8, ss.273, 2015 (Hakemli Dergi)

50. Assessment of prospective teachers’ views regarding the concept of criticism

KARAKUŞ N.
Educational Research and Reviews , cilt.10, sa.16, ss.2305-2313, 2015 (Hakemli Dergi)

51. The place of tale genre in education and its usability in Turkish textbooks

KARAKUŞ N., IŞIK N.
Eurasian Education Literature Journal , cilt.1, ss.31-42, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

52. Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y.
International Journal of Languages’xx Education , cilt.1, ss.2038-2056, 2015 (Hakemli Dergi)

53. Türkiye’de Çocuk Edebiyatı Öğretiminin Başarılamayışının Sebepleri

KARAKUŞ N.
Türk Dili , ss.286-288, 2014 (Hakemsiz Dergi)

54. Türkiye’de Halk Edebiyatı Çalışmalarının Başlaması

KARAKUŞ N.
Türk Dili , ss.230-232, 2014 (Hakemsiz Dergi)

55. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kitap Okuma AlışkanlıklarınınÇeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y.
International Journal of Language Academy , cilt.2, ss.74-87, 2014 (Hakemli Dergi)

56. Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin dil ve anlatım yönünden değerlendirilmesi

KARAKUŞ N.
Journal Of History School , cilt.7, ss.567-593, 2014 (Hakemli Dergi)

57. Fıkra türünün eğitimdeki yeri ve Türkçe ders kitaplarındaki kullanılabilirliği

BAKİ Y., KARAKUŞ N.
Journal Of History School , cilt.7, ss.785-812, 2014 (Hakemli Dergi)

58. Mevlana’nın Mesnevi’sinde Yer Alan Fıkraların Türkçe Eğitiminde Kullanılması

BAKİ Y., KARAKUŞ N.
Türk Dünyası Araştırmaları , ss.77-108, 2013 (Hakemli Dergi)

59. Asım’ın Nesli Bugüne Tesirleri ve Eğitim Değeri

KARAKUŞ N.
Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , ss.231-247, 2012 (Hakemli Dergi)

60. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Yeterliliği Üzerine Bir Örnek Çalışma

KARAKUŞ N.
Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi , cilt.96, ss.165-182, 2011 (Hakemli Dergi)

61. Determination And Comparison Of Skılls On Using Turkish Language Within Written Expressions For Classroom Teacher Section’s Students In Two Separate University

KARAKUŞ N.
Journal of Turkish Studies , cilt.43, ss.16481661, 2009 (Hakemli Dergi)

62. Cüceloğlu’yla Çocuk Üzerine

KARAKUŞ N.
Mavi Yeşil , sa.58, 2009 (Hakemsiz Dergi)

63. Mektup

KARAKUŞ N.
Mavi Yeşil , sa.53, 2008 (Hakemsiz Dergi)

64. Çocuk Edebiyatı ve Ömer Seyfettin

KARAKUŞ N.
Mavi Yeşil , sa.52, 2008 (Hakemsiz Dergi)

65. İstanbul’un Gölgesinde Yazan Bir Yazar: Nazan Bekiroğlu

KARAKUŞ N.
Türk Edebiyatı , ss.28-33, 2008 (Hakemsiz Dergi)

66. Metafizik Bir Şair; Sedat Umran

KARAKUŞ N.
Mavi Yeşil , sa.44, 2007 (Hakemsiz Dergi)

67. Ahmet Hamdi Tanpınar ve Bursa

KARAKUŞ N.
Mavi Yeşil , sa.43, 2007 (Hakemsiz Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 44

1. Türk Edebiyatında Fantastik Roman Türünün Seyrinde Hüsn ü Aşk Ve Puslu Kıtalar Atlası

KARAKUŞ N., Akçaba S.
THE 6th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SILK ROAD ACADEMIC STUDIES, Türkiye, 1 Temmuz - 02 Haziran 2023, (Tam Metin Bildiri)

2. ONLINE, CONTEXTUAL DICTIONARY STUDY FOR 5TH GRADE STUDENTS LEARNING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

KARAKUŞ N., ÇAP İ. N.
UMTEB - XIII International Scientific Research Congress, Paris, Fransa, 29 - 30 Haziran 2023, ss.95-100, (Tam Metin Bildiri)

3. TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE FOR ADULT LEARNERS WITH SOCIOLINGUISTIC COMPETENCY-BASED ACTIVITIES

KARAKUŞ N., Güler A. B.
UMTEB INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS-XIII held on June 29-30, 2023 / Paris, France, Paris, Fransa, 29 - 30 Haziran 2023, ss.73-76, (Tam Metin Bildiri)

4. A Qualitative Research Aimed at Determining the Activity-based Stages of Writing Teaching Supported by A Layered Curriculum and Based on The Process-genre Writing Model

KARAKUŞ N., BAYRAKTAR D.
5.International Congress on Multidisciplinary Social Sciences, Ankara, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2023, ss.136-137, (Tam Metin Bildiri)

5. AN ANCIENT WORK OF SADİ ŞİRAZİ, DESIGNED AS A DIGITAL STORY WITH WEB 2.0 TOOLS: AN EVALUATION OF BOSTAN-GÜLİSTAN IN TERMS OF LANGUAGE AND VALUES EDUCATION

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.
10. ULUSLARARASI MARDİN ARTUKLU BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Mardin, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2023, ss.1534-1546, (Tam Metin Bildiri)

6. THE EFFECT OF INTANGIBLE CULTURAL HERITAGE ACTIVITIES ON IMPROVING WRITING SKILLS

KARAKUŞ N., ER Z.
INTERNATIONAL ASIAN CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENCES – VIII, Aksaray, Türkiye, 5 - 06 Mayıs 2023, ss.371-379, (Tam Metin Bildiri)

7. Türkçe ve Korecenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Ders Kitaplarında Dil Bilgisi Öğretimi1

KARAKUŞ N., ÖZYÜREK G.
14. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Alanya, Türkiye, 20 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

8. Aynı Dil Ailesine Mensup Dillerin Öğreniminde Dizilerin Motivasyona ve Kültür Aktarımına Etkisi

KARAKUŞ N., ATEŞ R.
9. INTERNATIONAL CHILDREN AND YOUTH LITERATURE SYMPOSIUM, Erzurum, Türkiye, 21 Ekim 2022, ss.591-604, (Tam Metin Bildiri)

9. Türkçe Ders Kitaplarında Dede Korkut Hikayeleri, Türk Destanları, Orhun Abideleri

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.
VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2020, (Tam Metin Bildiri)

10. ORHUN KİTABELERİNİN ÖNEMİ VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA KÖK DEĞER OLARAK VATANSEVERLİK

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.
VII. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Eylül 2020, (Tam Metin Bildiri)

11. Ortaokul Öğrencilerinin Dede Korkut Algıları Üzerine Nitel Bir Araştırma

Karacaoğlu M. Ö., KARAKUŞ N.
Uluslararası Dede Korkut Bilgi Şöleni ve Deli Dönmez’e Ad Verme Çalıştayı, Isparta, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2020, ss.75-92, (Tam Metin Bildiri)

12. SİNEMA VE EDEBİYAT YOLUYLA ÖĞRENCİLERİN METAFOR ALGISI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI

KARAKUŞ N.
ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

13. İÇERDİĞİ ESTETİK ÖGELER YÖNÜNDEN TÜRK ve ALMAN MASALLARININ KARŞILAŞTIRILMASI∗

KARAKUŞ N., Deniz B.
ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Özet Bildiri)

14. BEHİÇ AK’IN ÇOCUK KİTAPLARINDAKİ EĞİTSEL İLETİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KARAKUŞ N., ÖREN S.
V. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

15. BABÜRNÂME’DE İDEAL İNSAN: ADİL OLMA, ADALET İLE YÖNETME

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.
1. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 28 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

16. Toplum Hayatındaki Beklentilerin Çocuk Dergilerine Yansıması: I. Dünya Savaşı Çocuk Dergilerinden ”Türk Yavrusu” ve ”Çocuk Yurdu” Örneği

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.
1. Uluslararası İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Kongresi, Alanya, Türkiye, 23 - 25 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

17. Türk ve Alman Masallarının Doğu Batı Sentezi Kapsamında Topluma Gönderdiği İletiler Yönünden İncelenmesi ve Karşılaştırılması

KARAKUŞ N., DENİZ B.
XI. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ-ÖĞRETİMİ KURULTAYI-UTEOK, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2018

18. Mesnevi ve Fabl: Türkçe Öğretiminde “Düşünülmüş Dünyalar”la Şekillenen Değerler

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.
International Congress on Afro-Eurasian Research IV, Budapest, Macaristan, 27 - 29 Nisan 2018, ss.668-678, (Tam Metin Bildiri)

19. Kelime Öğretimi Açısından Bilmecelerin Yeri: Küçükler Gazetesi

KARAYAZI N., KARAKUŞ N.
International Congress on Afro-Eurasian Research IV, 27 - 29 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

20. 1938 Okuma Kitabı ve 2017 Türkçe Ders Kitabının Metinsellik Ölçütleri Yönünden Karşılaştırmalı Değerlendirmesi

KARAKUŞ N., KARAYAZI N., DENİZ B.
Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.30-39, (Tam Metin Bildiri)

21. Tür Odaklı Edebiyat Eğitimi İçeren Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi

Ökten C. E., Karakuş N.
Ders Kitaplari Uluslararasi Sempozyumu (Dekus 2018), İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.28, (Özet Bildiri)

22. Bir materyal olarak 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Etkinliklerin PİSA’ya Yönelik Kriterler Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Karakuş N., Ökten C. E.
International Field Education of Material Symposium, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

23. Toplumsal Normların Yerleşmesinde ve Kültür Aktarımında Türk Masallarının Önemi

KARAKUŞ N., ÖKTEN C. E.
II. Uluslararası Tarih ve Kültür Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 6 - 07 Ocak 2018, (Özet Bildiri)

24. Kemal Özer’in Trenler Ne Güzeldir İsimli Eseride Estetik Değerler

KARAKUŞ N., ÖZEN K.
Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2017, (Özet Bildiri)

25. Kimlik oluşumunda millî ve manevi motiflerin kullanılması: Altın Işık örneği

ÖKTEN C. E., KARAKUŞ N.
IV. ULUSLARARASI ÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATI SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2017, ss.513-519, (Tam Metin Bildiri)

26. Türkçe Öğretmenliği Bölümü Aday Öğretmenlerinin Örgütsel Öğrenme Farkındalığının Geliştirilmesi

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.
3rd International Symposium onLanguage Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.33-34, (Özet Bildiri)

27. Cef-estim kılavuzuna göre Hitit, İstanbul ve Yedi İklim setlerindeki a2 okuma metinlerinin değerlendirilmesi

TURGUT E., KARAKUŞ N., ARGIT C. E.
10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, ss.30, (Özet Bildiri)

28. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Karagöz ve Hacivat Oyunlarından Yararlanılarak Drama Tekniğiyle Anlamca Kaynaşmış Fiillerin Öğretimi

KARAKUŞ N., ARGIT C. E.
3rd International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

29. Avrupa dilleri ortak çerçeve programı standartlarına göre belirlenen etkinliklerin yabancılara Türkçe öğretimi dersi kapsamında uygulamalı bir değerlendirmesi

KARAKUŞ N., TURGUT E.
1. Uluslararsı Türkçenin Eğitimi Öğretimi Bilgi Şöleni, İstanbul, Türkiye, 17 - 19 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

30. Millî Şuur Oluşturmada Türk Halk Edebiyatı Konularının Önemi ve Öğrencilerin Bu Konulara Dair Görüşleri

KARAKUŞ N., Özcan Ö., Gündoğdu M.
Uluslararası Türk Dili veEdebiyatı Bilgi Şöleni, Erzurum, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.52, (Özet Bildiri)

31. Biyografi türünün Türkçe ders kitaplarında kullanım oranı ve bir biyografik metin incelemesi Mehmet Akif Ersoy

KARAKUŞ N., SAĞLIK H. A.
Uluslararası I. Balkan Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2016, ss.327-334, (Tam Metin Bildiri)

32. Göçmen Çocukların Türkçe İletişim Becerilerinin Gelişiminde Çizgi Filmler

ARGIT C. E., KARAKUŞ N.
IlI. ULUSLARARASIÇOCUK VE GENÇLİK EDEBİYATISEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 21 - 22 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Harf değiştirme şifrelemesi etkinliğinin Osmanlıca metinlerde uygulanması ve matematikle ilişkisinin değerlendirilmesi

BAHADIR E., KARAKUŞ N.
ULEAD IV. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

34. Keloğlan çizgi filminin kalıplaşmış dil birimleri yönünden değerlendirilmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y.
1st International Symposium on Language Education and Teaching, 28 - 30 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

35. Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin yazma kaygılarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y., ÖZÇETİN K.
8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

36. Vroomiz Çizgi Filminin Dil Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi

KARAKUŞ N., BAKİ Y.
7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, Muğla, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, ss.77, (Özet Bildiri)

37. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Dil Özelliklerine Göre Değerlendirilmesi

KARAKUŞ N.
Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Aralık 2011, (Tam Metin Bildiri)

38. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Metinlerin Yıllara Göre Değerlendirilmesi

KARAKUŞ N.
III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2010, ss.570-577, (Tam Metin Bildiri)

39. An Evaluation of Usage of the Internet as a Result of the Innovation in Education

KARAKUŞ N., KARAYAZI N.
Second International Symposium on Sustainable Development, Saray Bosna, Bosna-Hersek, 8 - 09 Haziran 2010, ss.445-454, (Tam Metin Bildiri)

40. Harry Potter ve Twilight Serisi Üzerinden Okuma Kültürümüzün Değişimi

KARAKUŞ N.
Uluslararası Katılımlı II. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, ss.346-355, (Tam Metin Bildiri)

41. Çağdaş Türk Edebiyatının Öncü İsimlerinden Modern Ama Yerli Bir Yazar Nazan Bekiroğlu ve Eserlerinde İstanbul

KARAKUŞ N.
I. Uluslararası Türk Edebiyatında İstanbul, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2008, ss.873-880, (Tam Metin Bildiri)

42. Ömer Seyfettin Hikayelerinde Çocuk

KARAKUŞ N.
2. Dünden Bugüne Ömer Seyfettin Sempozyumu, Balıkesir/Gönen, Türkiye, 7 - 09 Mart 2008, ss.97-106, (Tam Metin Bildiri)

43. Ülkemizde Verilen Ana Dil Eğitiminin Hedefleri ve Bu Hedeflere Nee Kadar Ulaşılabildiğinin Değerlendirilmesi

KARAKUŞ N.
2007 Unesco Mevlana Yılında Uluslararası VII. Dil, Yazın, Deyişbilim Sempozyumu, Konya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2007, ss.191-198, (Tam Metin Bildiri)

44. Atasözlerinde Hediyeleşme

KARAKUŞ N.
Türk Kültüründe Hediye, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2005, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 19

1. Türkçe Dersi Öğretim Programında Yazma Eğitimi ve Yaratıcı Yazma

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö.
Kuramdan Uygulamaya Yaratıcı Yazma, Doç. Dr. Hatice Güneş, Editör, Eğitim Yayınevi, Ankara, ss.113-130, 2023

2. Bayrağı Yükseğe Kaldıran Adam: Ahmet KABAKLI

KARAKUŞ N.
İDEAL ÖĞRETMEN ''EĞİTİMDE İDEAL İNSAN VE MİLLİLİK ARAYIŞLARI'', Ali Fuat ARICI, Mustafa BAŞARAN, Yusuf GÜNAYDIN, Editör, Eğiten, Ankara, ss.291-302, 2022

3. Türkçe Öğretiminde Metin Kullanımı

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö.
Türkçe Öğretimi-2, Berna ÜRÜN KARAHAN, Editör, Kriter, Ankara, ss.155-180, 2021

4. Metin Türleri

KARAKUŞ N., Karacaoğlu M. Ö.
Yazma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editör, Pegem A, Ankara, ss.165-182, 2021

5. Beden Dili ve Unsurları

KARAKUŞ N., Gazioğlu M.
Konuşma Eğitimi, Mehmet Nuri Kardaş, Editör, Pegem A, Ankara, ss.101-127, 2020

6. Nicelik ve Nitelik Açısından Çocuk Edebiyatı Ürünleri

KARAKUŞ N.
Çocuk Edebiyatı, Esra Nur Tiryaki, Başak Uysal, Editör, Nobel, Ankara, ss.100-115, 2020

7. Hoca Ahmed Yesevî

KARAKUŞ N.
Büyük Eğitimciler, Ali Fuat Arıcı, Editör, Pegem A Yayınevi, Ankara, ss.59-70, 2020

8. İlkokul Öğrencilerine Türkçenin Yabancı Dil ÖğretimindeDinleme/İzleme Becerisi

KARAKUŞ N., KUMMUZ Y.
İlkokul ÖğrencilerineTürkçeninYabancı DilOlarak Öğretimi, Fatih Mehmet Ciğerci, Editör, Pegem A Yayınevi, Ankara, ss.70-98, 2020

9. Çocuk Edebiyatı (Mehmet Solmaz, Şöhret Doğruyol Sağbaş, Yıldız Çelik, Turan Yüksel vs )

Karakuş N.
Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Prof. Dr. Mustafa İsen,Prof. Dr. Yakup Çelik, Editör, Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığı, İstanbul, ss.100-150, 2019

10. Babürname’de İdeal İnsan: Adil Olma, Adalet ile Yönetme

Karakuş N., Kummuz Y.
İdeal Türk, Prof. Dr. Ali Fuat ARICI,Doç. Dr. Mustafa Başaran, Editör, Türk Edebiyatı Vakfı, İstanbul, 2019

11. Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı Metni ve Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimine Yansımaları

KARAKUŞ N.
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi, İlhan ERDEM, Bahar DOĞAN, Hatice ALTUNKAYA, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.51-75, 2019

12. Geçmişten Günümüze Türkçe Öğretim Programları (6-8. sınıf Türkçe öğretim Programları 1929,1931-32, 1938, 1949, 1962, 1981)

KARAKUŞ N.
Türkçe Dersi Öğretim Programları, Mehmet Nuri Kardaş, Ahmet Akçay, Editör, Pegem A, Ankara, ss.71-89, 2019

13. Edebi Metinlerle Türkçe Öğretimi

Karakuş N.
Eğiten Kitap, Ankara, 2018

14. Çocuk Edebiyatı Türleri: BİYOGRAFİ TÜRÜNÜN TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA KULLANIM ORANI VE BİR BİYOGRAFİK METİN İNCELEMESİ: MEHMET AKİF ERSOY

KARAKUŞ N., SAĞLIK H. A.
Çocuk ve Gençlik Edebiyatında Barış Kültürü, Prof. Dr. Hikmet Asutay, Yrd. Doç. Dr. Tuncay Öztürk, Editör, Trakya Üniversitesi Yayınları, Edirne, ss.327-334, 2016

15. VROOMİZ ÇİZGİ FİLMİNİN DİL EDİNİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Karakuş N., Baki Y.
Türkçenin Eğitimi Öğretimine Yönelik Çalışmalar, Coşkun Mustafa Volkan, Önkaş Açık Nilgün, Eğilmez İpek Nigar..., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.175-182, 2015

16. Türkçe Öğretiminde Kaynak Metin Kullanımı

Karakuş N.
Pegem Akademi, Ankara, 2012

17. Türkçe Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

Karakuş N., Baki Y.
Pegem Akademi, Ankara, 2012

18. Pakize

Karakuş N.
Antik Türk Klasikleri, İstanbul, 2011

19. Bir Şaire Şehir Olmak

Karakuş N.
Tanpınar’ın Dünyasında Bursa, , Editör, Bilge Matbaacılık, Bursa, ss.187-195, 2005
Ansiklopedide Bölümler 12

1. Türk edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, MEHMET SOLMAZ

Karakuş N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

2. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, Şöhret Doğruyol SAĞBAŞ

Karakuş N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

3. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, Yağmur ARTUKMAÇ

Karakuş N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

4. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, Yıldız ÇELİK

Karakuş N.
T. C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

5. Türk edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, Elif Konar ÖZKAN

Karakuş N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

6. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019

7. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019

8. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü, Çocuk Edebiyatı, Yüksel TURAN

Karakuş N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss.1, 2019

9. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019

10. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019

11. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019

12. Türk Edebiyatı İsimler Sözlüğü

KARAKUŞ N.
T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, ss., 2019
Metrikler

Yayın

146

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

37

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Diğer Toplam)

133

Proje

6

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları