Dr. Öğr. Üyesi Mine ÇELİKÖZ

Yayın Ağı

Makaleler 27

1. A multidimensional examination of academic procrastination reasons in pre-service teachers: SEM and latent profile analysis on the structural role of self-confidence-based procrastination

ÇELİKÖZ M.

Frontiers in Psychology , cilt.17, 2026 (SSCI, Scopus)

2. Yetişkinlerin dijital vatandaşlık becerilerine ilişkin ihtiyaçları (örnek: dijital sağlık)

TÜFEKÇİ F. N., ÇELİKÖZ M.

Sağlık Akademisyenleri Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.564-575, 2024 (TRDizin)

3. Ortaokul ve Lise Dönemindeki Öğrencilerin Sosyal ve Duygusal Öğrenme Becerilerinin Gelişimi için Ebeveyn Yeterlikleri

KILIÇ C., ÇELİKÖZ M.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.15, sa.2, ss.1996-2030, 2024 (TRDizin)

4. Evaluation of Harezmi Education Model Applications According to Student Opinions: An Exploratory Sequential Mixed Design Research

Çeliköz M., Hastürk D.

International Journal of Educational Research Review , cilt.9, sa.3, ss.214-237, 2024 (Hakemli Dergi)

5. A Mixed-Method Research on the Effectiveness of Using Gamification Elements in an Online English Course

Çınar A., Erişen Y., Çeliköz M.

International Journal of Educational Research Review , cilt.7, sa.4, ss.280-291, 2022 (TRDizin)

6. Sınıf Öğretmenlerinin Pandemi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Araştırması

Mutluer Ö., Çeliköz M.

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.125-154, 2022 (Hakemli Dergi)

7. Investigating the Effectiveness of Web 2.0-Based Critical Thinking Curriculum Developed for Secondary School Students: A Mixed-Methods Study

Korukluoğlu P., Çeliköz M., Gürol M.

JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.7, sa.2, ss.175-191, 2022 (TRDizin)

8. Ortaöğretim Öğrencilerinin Duygusal Zekâlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kılıç C., Çeliköz M.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi/The Journal of International Social Research , cilt.14, sa.80, ss.45-57, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumları ve Yenilikçilik Düzeyleri

Çeliköz M., Kölemen E. B.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1607-1649, 2020 (TRDizin)

10. İngilizce Hazırlık Programına Devam Eden Üniversite Öğrencilerinin İngilizce Özyeterlik İnançlarının İncelenmesi

İlbeği A. S., ÇELİKÖZ M.

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , sa.8, ss.14-34, 2020 (TRDizin)

11. The Study of Preschool Teachers’ and Principals’ Opinions on Turkish Education System

Uslu B., Çeliköz M.

International Journal of Modern Education Studies , cilt.4, sa.1, ss.1-23, 2020 (Hakemli Dergi)

12. Türk Eğitim Sisteminde Yer Alan Öğrencilerinin Çoklu ZekâProfilleri: Ortaokul ve Lise Geniş Örneklem Çalışması

Çeliköz M., Çeliköz N.

Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.19, sa.3, ss.2239-2264, 2018 (Hakemli Dergi)

13. ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK İŞLERİN ERTELENMESİ SORUNUNA YÖNELİK ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ÇELİKÖZ M., şahin seçer z.

Manas Journal of Social Researches , cilt.7, sa.4, ss.11-29, 2018 (TRDizin)

14. ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEDYA VE TELEVİZYON OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ

ÇELİKÖZ N., ÇELİKÖZ M.

Journal of International Scientific Researches , cilt.3, sa.1, ss.262-274, 2018

15. Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayarla İlgili Öz Yeterlilik Algıları

Çeliköz N., Bulut S., Çeliköz M.

Manas Journal of Social Researches , cilt.7, sa.1, ss.15-24, 2018 (Hakemli Dergi)

16. Teacher Self-Efficacy Perceptions of Pedagogic Formation Program Students

Çeliköz N., Çeliköz M.

Journal of Osh State University , cilt.8, ss.24-34, 2017 (Hakemli Dergi)

17. EPÖ Alanında Görev Yapan Eğitim Bilimcilerin Yapılandırmacılıkla İlgili Kendi Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

ÇELİKÖZ M., ERİŞEN Y.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.9, sa.3, ss.738-754, 2017 (Hakemli Dergi)

18. Investigation of Multiple Inteligences Distributions of Teacher Candidates from Yildiz Technical University Education Faculty

Çeliköz M.

Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.2, ss.206-215, 2017 (Hakemli Dergi)

19. Exposure To Mobbing: Perceptions of Primary School Teachers

Çeliköz M., Çeliköz N.

Journal of Education and Practice , cilt.8, sa.3, ss.195-201, 2017 (Hakemli Dergi)

20. Mobbing Exposure Perceptions of Primary School Teachers

ÇELİKÖZ M., ÇELİKÖZ N.

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.3, ss.195-201, 2017 (Hakemli Dergi)

21. Special Teaching Method-I Attitude Scale For Teacher Candidates: Study of Validity & Reliability

ÇELİKÖZ M.

International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.8, sa.3, ss.252-271, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Öğretmen Adaylarına Yönelik Özel Öğretim Yöntemleri I Dersi Tutum Ölçeği Geçerlilik Güvenirlik Çalışması

ÇELİKÖZ M.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.8, sa.3, ss.252-271, 2016 (Hakemli Dergi)

23. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KOPYA ÇEKMEYE YÖNELİK TUTUMLARI VE KOPYA ÇEKME NEDENLERİ

ÇELİKÖZ M.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.241-251, 2016 (Hakemli Dergi)

24. Öğretmen Adaylarının Kopya Çekmeye Yönelik Tutumları ve Kopya Çekme Nedenleri

ÇELİKÖZ M.

Journal of Education and Practice , cilt.5, sa.2, ss.241-251, 2016 (Hakemli Dergi)

25. Faculty members' understanding on constructivist approach

Celikoz M., Çeliköz N.

YUKSEKOGRETIM DERGISI , cilt.6, ss.8-21, 2016 (ESCI, TRDizin)

26. Giyim Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÇELİKÖZ M., Çağdaş M.

Endüstriyel Sanatlar Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.29, ss.14-28, 2012 (Hakemli Dergi)

27. A Study on The Emphatic Tendencies of Prospective Clothing Teachers in terms of The Variables of Age Gender and Class

ÇELİKÖZ M.

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.1, sa.1, ss.2354-2358, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 23

1. Sosyal ve Duygusal Öğrenmenin Kavramsal Çerçevesi Önemi ve Gerekliliği

Kılıç C., Çeliköz M.

XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.407-421, (Tam Metin Bildiri)

2. Yetişkinlerin Dijital Vatandaşlık Becerilerine İlişkin İhtiyaçları

Tüfekçi F. N., Çeliköz M.

XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.907-908, (Özet Bildiri)

3. DETERMINING PARENT COMPETENCIES FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING SKILLS IN ADOLESCENTS

Kılıç C., Çeliköz M.

International Marmara Social Sciences Congress, Kocaeli, Türkiye, 15 - 16 Aralık 2023, ss.11, (Özet Bildiri)

4. Çevrimiçi İngilizce Sınıfında Oyunlaştırma Öğelerinin Kullanılmasının Etkililiği Üzerine Bir Karma Araştırma

Çınar A., Çeliköz M., Erişen Y.

VII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi/ VII. International Congress on Education and Social Sciences, Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc), 1 - 03 Eylül 2021, ss.157-158, (Özet Bildiri)

5. İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMINA DEVAM EDEN ÜNİVERSİTEÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE ÖZYETERLİK İNANÇLARININİNCELENMESİ

İlbeği A. S., ÇELİKÖZ M.

USVES Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 Şubat - 23 Nisan 2020, ss.78-79, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Adaylarının Sivil Birey Özalgı Düzeyleri

Çeliköz M., Erişen Y., Uslu B.

III. INES Education and Social Science Congress ( ESS - 2018 ), Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.68, (Özet Bildiri)

7. Pedagojik Formasyon Alan Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri

Çeliköz M., Uslu B.

III. INES Education and Social Science Congress ESS- 2018, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, ss.67, (Özet Bildiri)

8. Öğretmen Adaylarının Medya ve Televizyon Okuryazarlık Düzeyleri

ÇELİKÖZ N., ÇELİKÖZ M.

1st International Congresses on New Horizons in Education and Social Science, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2018, ss.71, (Özet Bildiri)

9. Öğretmen Adaylarının Okullardaki Akademik İşlerin Etkili Bir Şekilde Yürütülebilmesine İlişkin Çözüm Önerileri

ÇELİKÖZ M., Seçer Z.

1. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Yeni Ufuklar (ICES - 2018), İstanbul, Türkiye, 09 Nisan 2018, ss.69, (Özet Bildiri)

10. Temel Eğitim Alanı Öğretmen Adaylarının Akademik İşlerini Erteleme Nedenleri

Çeliköz N., Çeliköz M.

1. ULUSLARARASI TEMEL EĞİTİM KONGRESİ, Bursa, Türkiye, 29 - 31 Mart 2018, ss.77, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE YER ALAN ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKÂ PROFİLLERİ: ORTAOKUL VE LİSE GENİŞ ÖRNEKLEM ÇALIŞMASI

Çeliköz M., Çeliköz N.

1.Uluslararası Sosyal Beşeri Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2017, ss.311-313, (Özet Bildiri)

12. Teacher Self-Efficacy Perceptions of Pedagogic Formation Program Students

ÇELİKÖZ N., ÇELİKÖZ M.

International scientific practical conference “Ethno pedagogy is the factor of saving ethno cultural worth of modern socium”, Osh, Kırgızistan, 14 - 15 Aralık 2017, ss.21, (Özet Bildiri)

13. EPÖ Alanında Görev Yapan Eğitim Bilimcilerin Yapılandırmacılıkla İlgili Görüşleri: Bir Karma Yöntem Araştırması

Çeliköz M., Erişen Y.

2nd World Congres on Lifelong Education, Antalya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2017, ss.16, (Özet Bildiri)

14. İlkokul Öğretmenlerinin Mobing e Maruz Kalma Algıları

ÇELİKÖZ M., ÇELİKÖZ N.

1. International Academic Research Congress, (INES), Antalya, Türkiye, 03 Kasım 2016, ss.1348-1355, (Özet Bildiri)

15. An Analysis of Pre School Teachers and Student Teachers Attitudes to Inclusion and Their Individual Innovativeness Levels

ÇELİKÖZ M., Menevşe E. B.

14. Uluslararası Türk Dünyası Sosyal Bilimler Kongresi-TURKSOY, Gostivar, Makedonya, 22 Ağustos 2016, ss.34, (Özet Bildiri)

16. YILDIZ TEKNIK ÜNIVERSITESI EĞITIM FAKÜLTESINDE ÖĞRENIM GÖRMEKTE OLAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BASKIN ZEKA ÇOKLU ZEKÂ DAĞILIMLARININ İNCELENMESI

ÇELİKÖZ M.

I. Uluslararası Uzaktan Eğitim Araştırmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

17. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KOPYA ÇEKMEYE YÖNELİK TUTUMLARI VE KOPYA ÇEKME NEDENLERİ

ÇELİKÖZ M.

International Congress on New Trends in Education - ICONTE, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016, cilt.5, ss.241-251, (Özet Bildiri)

18. Interpersonal Problem Solving Abilities of Students of Professional Education Faculty Dressing Programme of Selcuk University

Ozus E. E., Celikoz M., Tufan M., Erden F.

4th World Conference on Educational Technology Researches (WCETR), Barcelona, İspanya, 28 - 29 Kasım 2014, cilt.182, ss.456-462, (Tam Metin Bildiri)

19. Aggressivity Levels of Students of Selcuk University Vocational Education Faculty Clothing-Ready-made Clothing Program

Erden F., Celikoz M., Tufan M., Ozus E. E.

4th World Conference on Educational Technology Researches (WCETR), Barcelona, İspanya, 28 - 29 Kasım 2014, cilt.182, ss.463-469, (Tam Metin Bildiri)

20. Communication Skills of Selcuk University Vocational Education Faculty Clothing' Program Students

Çeliköz M., Kapıcıoğlu O. K., Erden F., Özus E.

International Scientific Conference Pedagogy, Education and Instruction, Mostar, Bosna-Hersek, 21 Mart 2013, ss.437-448, (Tam Metin Bildiri)

21. Clothing Teachers’ Perceptions of Competency Towards General Teacher Behaviours

ÇELİKÖZ M., Özus E.

International Journal of Arts & Sciences Conferences University of Washington Rome Center, Freiburg, Almanya, 10 Nisan 2011, ss.211-219, (Tam Metin Bildiri)