Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 117
Tümü (117)
SCI-E, SSCI, AHCI (32)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (45)
ESCI (13)
Scopus (39)
TRDizin (44)
Diğer Yayınlar (41)

1. Risk and Protective Factors Associated With Suicide Attempts: A Qualitative Study Among Hospitalized Patients in Turkey

Şiraz M. F., ERYILMAZ A., YILDIRIM KURTULUŞ H., Bozdaş M. S., Yıldırım M.
Journal of Child and Adolescent Psychiatric Nursing , cilt.38, sa.4, 2025 (ESCI) identifier identifier

2. Investigation of the Effectiveness of an EMDR-Focused Intervention Program Aimed at Enhancing Self-Regulated Learning on Self-Regulation and Trauma Symptoms among University Students with Academic-Related Traumatic Experiences

Zat Z., Eryılmaz A.
Turkish Journal of Traumatic Stress , cilt.1, sa.3, ss.144-154, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Pozitif psikoterapi bağlamında işlevsellik ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi.

Eryılmaz A., Kara A.
Kastamonu İnsan ve Toplum Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.85-106, 2025 (Hakemli Dergi)

4. The REFLECTS Method: A Systematic and Comprehensive Way to Resolve the Basic Conflict in Positive Psychotherapy

Eryılmaz A.
The Global Psychotherapist , cilt.5, sa.2, ss.54-66, 2025 (Hakemli Dergi)

5. Duygusal İhmal ve Duygusal İstismara Müdahale: Bir Pilot Çalışma

Eryılmaz A., Turhan C.
Sağlık Profesyonelleri Araştırma Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.67-76, 2025 (Hakemli Dergi)

6. Ekzojen Obezitesi Olan Ergenlere Yönelik Hazırlanan Psikoeğitim Programının Etkililiğinin İncelenmesi

Şiraz M. F., Eryılmaz A.
Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.1-33, 2025 (Hakemli Dergi)

7. Reciprocal relations between self-esteem, class engagement, and career calling: evidence from a two‐wave longitudinal study

Eryılmaz A., Kara A.
INTERNATIONAL JOURNAL FOR EDUCATIONAL AND VOCATIONAL GUIDANCE , cilt.1, sa.1, ss.1-13, 2025 (SSCI)

8. An Integrative Model to Increase Client Motivation During the Psychotherapy Process

Eryılmaz A., Doenyas C.
Journal of Contemporary Psychotherapy , cilt.55, sa.1, ss.57-68, 2025 (ESCI)

9. Group reminiscence therapy interventions in non-clinical older adults: A systematic review

Eryılmaz A., Yıldırım E., Yıldırım Kurtuluş H., Yıldırım M.
GERIATRIC NURSING , cilt.63, sa.1, ss.35-44, 2025 (SCI-Expanded)

10. Career Flexibility Inventory (CFI): Turkish Adaptation, Validity And Reliability Study

Eryılmaz A., Kara A.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.281-290, 2025 (Hakemli Dergi)

11. Association Between Self-Esteem and Cyber Victimization: The Mediating Roles of Digital Game Playing and Cyberbullying

ERYILMAZ A., Huebner E. S., Yildirim-Kurtulus H., Kara A.
American Journal of Health Education , cilt.56, sa.3, ss.242-255, 2025 (ESCI) identifier

12. Positive Psychotherapy in action: the “DYNAMICS” method for formulating basic conflicts.

Eryılmaz A.
The Global Psychotherapist , cilt.5, sa.1, ss.101-114, 2025 (Hakemli Dergi)

13. Rational AIs with emotional deficits: ChatGPT vs. counselors in providing emotional reflections

ERYILMAZ A., BAŞAL A.
Current Psychology , cilt.43, sa.45, ss.34962-34977, 2024 (SSCI) identifier

14. Inner Prosociality, Hope, Emotional Autonomy, and Subjective Well-Being in Adolescents: A Serial Mediation Model

Eryılmaz A., Yıldırım Kurtuluş H., Yıldırım M.
YOUTH AND SOCIETY , cilt.1, sa.2, ss.1-2, 2024 (SSCI) identifier

15. The development of the student online learning patience scale (SOLPS)

ERYILMAZ A., BAŞAL A.
Education and Information Technologies , cilt.29, sa.14, ss.18769-18787, 2024 (SSCI) Creative Commons License identifier

16. Conceptual and Theoretical Review of Self-Worth

Bırni G., Eryılmaz A.
CURRENT APPROACHES IN PSYCHIATRY , cilt.16, sa.2, ss.327-346, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

17. A cross-sectional and longitudinal study on the mediation effect of positive and negative affects in the relationship between self-compassion and resilience in early adolescents

ERYILMAZ A., YILDIRIM KURTULUŞ H., Yıldırım M.
Children and Youth Services Review , cilt.161, 2024 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

18. The mediating role of positive body image between friendship qualities, well-being strategies and identity development among adolescents.

Eryılmaz A., Kara A., Uzun A. E.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.43, sa.1, ss.1-18, 2024 (SSCI)

19. Embarking on the SAFE Route: Exploring the Psychological Maturity Scale

Eryılmaz A., Uzun A. E.
ALPHA PSYCHIATRY , cilt.25, sa.1, ss.101-110, 2024 (SCI-Expanded)

20. Building Child-Friendly Cities for Sustainable Child Development: Child-Friendly City Scale-Child Form

Sapsağlam Ö., Eryılmaz A.
Sustainability (Switzerland) , cilt.16, sa.3, 2024 (SCI-Expanded) identifier

21. The Development of Positive Father Scale: A Tool for Enhancing Family Dynamics

ERYILMAZ A., Uzun A. E., BAŞAL A.
MARRIAGE & FAMILY REVIEW , cilt.60, ss.49-75, 2024 (ESCI) identifier

22. EFFECTIVENESS OF A PSYCHO-EDUCATION PROGRAM FOR ADOLESCENTS WITH EXOGENOUS OBESITY: DEVELOPMENT AND PILOT STUDY

Şiraz M. F., Eryılmaz A.
International Anatolian Social Sciences Journal , cilt.7, sa.5, ss.658-670, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Positive affect, negative affect, and psychological resilience mediate the effect of self-compassion on mental toughness: A serial mediation analysis

ERYILMAZ A., Yıldırım-Kurtuluş H., DOENYAS C.
Psychology in the Schools , cilt.60, sa.8, ss.2991-3007, 2023 (SSCI) identifier identifier

24. The Mediating Roles of Subjective Well-being Increasing Strategies and Emotional Autonomy Between Adolescents’ Body Image and Subjective Well-being

Eryılmaz A., Kara A., Huebner E. S.
Applied Research in Quality of Life , cilt.18, sa.4, ss.1645-1671, 2023 (SSCI) identifier identifier

25. Pozitif Öğretmenin Özelliklerinin Duygusal Zekâ, Yaşama Anlam Yükleme ve Öz-Anlayış Açılarından İncelenmesi

Eryılmaz A., Uzun A. E.
International Journal of Social and Educational Sciences , cilt.9, sa.1, ss.1-14, 2023 (Hakemli Dergi)

26. Evalution of the Relationship Between Personality Characteristics and Depression, Stress, Anxiety Levels in University Students

ERYILMAZ A., YILDIRIM KURTULUŞ H., UZUN G.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.344-358, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

27. The Method of Resolving Actual Conflict in Five Stages and with Five Capabilities Based on Positive Psychotherapy: The Trust-PHAL Method. The Global Psychotherapist,

Eryılmaz A.
The Global Psychotherapist, , cilt.3, sa.1, ss.15-24, 2023 (Hakemli Dergi)

28. Examination of university students’ experiences regarding the university adaptation process

ERYILMAZ A., DENİZ M. E., UZUN G., YILDIRIM KURTULUŞ H.
Yıldız Journal of Educational Research Yildiz Technical University , cilt.8, sa.1, ss.11-27, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

29. Positive Psychotherapy perspective on suicide: Investigating suicidal thoughts and suicide probabilty

Bırni G., Eryılmaz A.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Councelling (TIJSEG) , cilt.11, sa.2, ss.135-148, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

30. Enhancing Well-being of the Married: Investigating Marital Satisfaction, Self-Compassion and Happiness Increasing Strategies

Bırni G., Eryılmaz A.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.12, sa.67, ss.650-668, 2022 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

31. One Developmental Model, Two Developmental Stages: Supervisees' Experiences of the Developmental Comprehensive Supervision Model

Eryılmaz A., Bektas-Aydin C.
INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE ADVANCEMENT OF COUNSELLING , cilt.44, sa.4, ss.694-719, 2022 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

32. Sağlık Çalışanlarının Öznel İyi Oluşlarının Yordayıcıları: Özsaygı ve Başa Çıkma Araştırması

Eryılmaz A., Şiraz M. F., Yılbaş B.
Psikoloji ve Psikiyatride Güncel Araştırma ve İncelemeler Current Research and Reviews in Psychology and Psychiatry , cilt.2, sa.2, ss.98-111, 2022 (Hakemli Dergi)

33. Investigation of the Effectiveness of the Program for Coping with Negative Perfectionism

Kara A., Eryılmaz A.
JOURNAL OF EDUCATION IN SCIENCE, ENVIRONMENT AND HEALTH , cilt.8, sa.4, ss.283-284, 2022 (Hakemli Dergi)

34. Multidimensional Intervention Approach to Primary and Middle School Children Anxiety

ERYILMAZ A., Yildirim-Kurtulus H., Uzun G.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.2, ss.1104-1127, 2022 (ESCI) identifier

35. How to Measure and Increase Second Language Writing Motivation

Eryılmaz A., Yeşilyurt Y. E.
LEARN Journal: Language Education and Acquisition Research Network , cilt.15, sa.2, ss.922-945, 2022 (Hakemli Dergi)

36. Adaptivity, adaptability, adapting response, and adaptation result: testing with structural equation modelling on pre-service teachers

Kara A., Orum Çattık E., Eryılmaz A.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.41, sa.7, ss.4171-4182, 2022 (SSCI) identifier identifier

37. The Mediating Role of Self-Control and Goal Striving in the Relationship Between Need Satisfaction, Life Goals and Internet Addiction

Güme S., Eryılmaz A.
Kıbrıs Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.130-139, 2022 (ESCI)

38. Flow States in Math: The Relationships with Attitudes Towards Math and Engagement in the Classroom

Kurtuluş A., Eryılmaz A.
Educational Research Quarterly , cilt.45, sa.1, ss.76-98, 2021 (Hakemli Dergi)

39. The mediator role of work-related need satisfaction between subjective well-being and work engagement of teachers

Eryılmaz A., Başal A., Bal Gezegin B.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.482-494, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

40. A Career Adaptability Model for Psychological Counselors

Kara A., Eryılmaz A.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.6, ss.32-53, 2021 (Hakemli Dergi)

41. AN IMPORTANT ANTECEDENT OF CLASSROOM ENGAGEMENT: SCHOOL BELONGING

ERYILMAZ A., Altınsoy F.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling , 2021 (Hakemli Dergi)

42. Örgütsel vatandaşlık duygusal zekâ ve iş-aile yayılımı arasındaki ilişkilerin incelenmesi

ERYILMAZ A., AÇIKGÖZ A. C., ER E.
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.340-353, 2021 (Hakemli Dergi)

43. An Integrative Intervention Group Counseling Program for Adolescents' Shyness: Combining Positive and Pathological Interventions (Dual-Factor Model)

Eryılmaz A., Altinsoy F.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.206, ss.441-457, 2021 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

44. Engagement and affection of pre-service teachers in online learning in the context of COVID 19: engagement-based instruction with web 2.0 technologies vs direct transmission instruction

Başal A., Eryılmaz A.
JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING , cilt.47, sa.1, ss.131-133, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

45. Student and teacher perspectives: Developing the scale of coping strategies for pessimism and subjective well-being model based on coping strategies for covid-19 and goal striving

Eryılmaz A., Başal A.
IOJET , cilt.8, sa.1, ss.546-563, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

46. A MODEL OF CAREER ADAPTABILITY FOR TEACHERS: EMOTIONAL INTELLIGENCE, GOAL SETTING, AND STRIVING FOR GOALS

ERYILMAZ A., SATICI B., DENİZ M. E.
International Online Journal of Primary Education , cilt.9, sa.1, ss.63-72, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

47. Foreign language writing as a developmental process (Foundation, expansion, development, and completion): The FEDCom model.

Eryılmaz A., Yeşilyurt Y. E.
International Journal of Contemporary Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.307-334, 2020 (Hakemli Dergi)

48. A Postmodern Orientation in Career Counselling: Career Adaptability

Kara A., Eryılmaz A., Çubukçu Z.
Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.105-121, 2020 (Hakemli Dergi)

49. Kariyer Uyumluluğu Psikoeğitim Programının Öğrencilerin Kariyer Uyumluluk Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Eryılmaz A., Kara A.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.35, sa.4, ss.733-745, 2020 (Hakemli Dergi)

50. Investigation of the Effectiveness of a Career Adaptability Program for Prospective Counsellors

ERYILMAZ A., Kara A.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.39, sa.4, ss.1260-1268, 2020 (SSCI) identifier identifier

51. A MODEL OF CAREER ADAPTABILITY FOR TEACHERS: EMOTIONAL INTELLIGENCE, GOAL SETTING, AND STRIVING FOR GOALS

Eryılmaz A., Satıcı B., Deniz M. E.
International Online Journal of Primary Education (IOJPE) , cilt.9, sa.1, ss.63-72, 2020 (Hakemli Dergi)

52. Comparing Child Laborers and Not-Working Children: Subjective Well-Being, Engagement and Motivation to Study

Eryılmaz A., Bek H., Kumek R.
European Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.2, ss.166-185, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

53. BELİREN YETİŞKİNLERİN POZİTİF PSİKOTERAPİ YAPILARI İLE MUTLULUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Çaykuş E. T.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.5, ss.319-331, 2020 (Hakemli Dergi)

54. COVİD-19 BAĞLAMINDA KÖTÜMSERLİĞİ ORTAYA ÇIKARAN OLAYLARLA-DURUMLARLA BAŞA ÇIKMA VE ERGEN ÖZNEL İYİ OLUŞU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Şiraz M. F.
İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.37, ss.292-303, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

55. An Investigation of Islamic Well-Being and Mental Health

Eryılmaz A., Kula N.
JOURNAL OF RELIGION & HEALTH , cilt.59, sa.2, ss.1096-1114, 2020 (AHCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier identifier

56. A MODEL OF CAREER ADAPTABILITY FOR TEACHERS: EMOTIONAL INTELLIGENCE, GOAL SETTING, AND STRIVING FOR GOALS

Eryılmaz A., Satıcı B., Deniz M. E.
International Online Journal of Primary Education , cilt.9, sa.1, ss.63-72, 2020 (Hakemli Dergi)

57. ÇOCUKLARDA OKUL DOYUMU İLE DERSE KATILMAMA DURUMUNDAKİ ZAMAN YÖNELİMİ VE ALGILANAN KONTROL ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Şahinbaş G. M., Eryılmaz A., Sapsağlam Ö.
ULAKBİLGE , cilt.8, sa.44, ss.17-25, 2020 (Hakemli Dergi)

58. Anne Babası Boşanmış Ergenlerin Öznel İyi Oluşunu Artırma Programının Etkililiğinin İncelenmesi

Eryılmaz A., Dursun A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, ss.491-510, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

59. Comparison of the adults diagnosed and not diagnosed with anxiety disorder in terms of primary and secondary aptitudes of positive psychotherapy

Kok Eren H., ERYILMAZ A.
ANADOLU PSIKIYATRI DERGISI-ANATOLIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY , cilt.20, sa.3, ss.229-236, 2019 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

60. KARİYER UYUMLULUĞUNUN, GELECEĞE YÖNELİK TUTUMLAR İLE YAŞAM DOYUMU AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Askeroğlu K.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.19, ss.67-76, 2019 (Hakemli Dergi)

61. Investigating narcissistic personality traits in the context of positive Psychotherapy Pozitif psikoterapi bağlaminda narsisistik kişilik özelliklerinin incelenmesi

Kiliç N., ERYILMAZ A.
Noropsikiyatri Arsivi , cilt.56, sa.1, ss.40-46, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier identifier

62. Öğretmenlerin Öznel İyi Oluşlarıyla Kariyer Uyumlulukları Arasında Amaçlar İçin Mücadele Etmenin Aracı Rolü.

Eryılmaz A., Kara A.
PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.9, sa.52, ss.1-21, 2019 (Hakemli Dergi)

63. MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUL TÜKENMİŞLİKLERİNİN SOSYAL PROBLEM ÇÖZME VE CİNSİYET AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Bırni G., Sipahi T.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.6, sa.34, ss.617-627, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

64. İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin İngilizce Konuşma Kaygısına Yönelik Psikoeğitim Grup Çalışmadı

Kılıç N., Eryılmaz A., Yılmaz Dinç S.
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , sa.4, ss.1020-1037, 2018 (Scopus)

65. Comparison of Offender and Non-offender Young Men to Setting Goals for Life and Attributing Meaning to Life

ERYILMAZ A.
JOURNAL OF RELIGION & HEALTH , cilt.57, sa.4, 2018 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

66. Development of the Positive Teacher Scale from the Perspective of Teachers.

Eryılmaz A., Bek H.
Kastamonu Education Journal , cilt.26, sa.4, ss.1289-1290, 2018 (Hakemli Dergi)

67. Development of Subjective Well-Being Increasing Strategies Scale for Children (1-5 Ages) Their Mothers Use

Eryılmaz A., Sapsağlam Ö.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.6, sa.6, ss.77, 2018 (Hakemli Dergi)

68. DEVELOPMENT OF FLOW STATE SCALE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CONTEXT

Eryılmaz A., Ergünay O.
European Journal of Education Studies. , cilt.4, sa.11, ss.143-153, 2018 (Hakemli Dergi)

69. Development of Subjective Well-Being Increasing Strategies Scale for Children (1-5 Ages) Their Mothers

Eryılmaz A., Sapsağlam Ö.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.6, sa.6, ss.77-83, 2018 (Hakemli Dergi)

70. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARİYER UYUMLULUKLARININ, CİNSİYET VE ALGILANAN KONTROL AÇISINDAN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Kara A.
Is, Guc: The Journal of Industrial Relations & Human Resources, , cilt.20, sa.1, ss.45-60, 2018 (Hakemli Dergi)

71. The Effectiveness of a Body Image Group Counselling Program on Adolescent Girls in High School

Eryılmaz A., Keven-Akliman Ç.
International Journal of Psychology and Educational Studies , sa.4, ss.10-23, 2017 (Hakemli Dergi)

72. Developing the Four-Stage Supervision Model for Counselor Trainees

Eryilmaz A., Mutlu T.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.17, ss.597-629, 2017 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

73. Yaşam Boyu Gelişim Yaklaşımı Perspektifinden Kariyer Gelişimi ve Ruh Sağlığı

Eryılmaz A., Mutlu T.
Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar , cilt.9, sa.2, ss.227-249, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

74. Yetişkinler için Mutluluğu Artırma Stratejileri Ölçeğinin Geliştirilmesi.

Eryılmaz A.
JOURNAL OF MOOD DISORDERS , cilt.7, sa.2, ss.116-123, 2017 (Hakemli Dergi)

75. Comparison of Teachers and Pre-Service Teachers with Respect to Personality Traits and Career Adaptability

Eryilmaz A., Kara A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.10, sa.1, ss.85-100, 2017 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

76. Pozitif Psikoterapiler

ERYILMAZ A.
Current Approaches in Psychiatry/Psikiyatride Guncel Yaklasimlar , cilt.9, sa.3, ss.346-362, 2017 (Hakemli Dergi)

77. The effectiveness of a peer-helping programme that increases subjective well-being

Eryilmaz A.
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING , cilt.45, sa.3, ss.225-237, 2017 (SSCI) identifier identifier

78. Motivational Factors for School-Based Teacher Learning: Turkish Pre-Service Teachers' Experiences and Expectations

Eryilmaz A., Aypay A.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.2, ss.357-373, 2016 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

79. ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE UTANGAÇLIK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Kara A., Altınsoy F.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.15, sa.58, ss.1018-1026, 2016 (Hakemli Dergi)

80. Developing the Scales of Parent Reactions for Increasing and Decreasing Students' Study Motivation

ERYILMAZ A., Mammadov M.
KALEM ULUSLARARASI EĞİTİM VE İNSAN BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.6, sa.2, ss.495-517, 2016 (Hakemli Dergi)

81. Motivational aspects of multi-dimensional perfectionism: relationship with goal striving

Eryilmaz A., Kara A.
JOURNAL OF MOOD DISORDERS , cilt.6, sa.1, ss.14-19, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

82. Investigation of the Relations between Religious Activities and Subjective Well-being of High School Students

Eryilmaz A.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.2, ss.433-444, 2015 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

83. Sistem Yaklaşımı Açısından Kötümserlik

Eryılmaz A.
PSİKİYATRİDE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR , cilt.4, ss.391-400, 2015 (Hakemli Dergi)

84. Ergenler Kişilik Özelliklerine Uygun Olarak Hangi Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejilerini Kullanırlar?

Eryılmaz A.
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ KASTAMONU EĞİTİM DERGİSİ , cilt.23, sa.2, ss.797-808, 2015 (Hakemli Dergi)

85. Meaning of Life-Setting Life Goals: Comparison of Substance Abusers and Non-Abusers

Eryılmaz A.
PDR TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ , cilt.5, sa.42, ss.235-243, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

86. Relationship of peace attitudes with personality traits, gender and age groups

Eryilmaz A.
Dusunen Adam , cilt.27, ss.138-146, 2014 (ESCI) identifier identifier

87. The Role of Social Intelligence in Happiness

DOGAN T., Eryilmaz A.
CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.16, sa.3, ss.863-878, 2014 (SSCI) identifier identifier

88. Perceived Personality Traits and Types of Teachers and Their Relationship to the Subjective Well-being and Academic Achievements of Adolescents

Eryilmaz A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.6, ss.2049-2062, 2014 (SSCI) identifier

89. Strategies adopted by Turkish adults for increasing happiness in daily life

Eryilmaz A.
Mental Health, Religion and Culture , cilt.17, ss.680-689, 2014 (Hakemli Dergi) identifier identifier

90. The Mediator Role of Need Satisfaction between Subjective Well-Being and Romantic Relationships Quality

Eryilmaz A., Dogan T.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.13, ss.79-96, 2013 (SSCI) identifier

91. Akademisyenlerde işle ilgili temel ihtiyaç doyumu ve öznel iyi oluş

Doğan T., Eryılmaz A.
Ege Akademik Bakış Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.383-389, 2013 (Hakemli Dergi)

92. Beliren yetişkinlikte romantik yakınlığı kim başlatabilir? kişilik özellikleri ve kimlik statüleri

ERYILMAZ A., Ercan L.
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.16, sa.29, ss.63-80, 2013 (Hakemli Dergi)

93. İki Boyutlu Benlik Saygısı ve Öznel İyi Oluş Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Doğan T., ERYILMAZ A.
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.33, ss.103-117, 2013 (Hakemli Dergi)

94. How do adolescents increase their subjective well-being by means of establishing relationships with their parents?

Eryilmaz A.
Dusunen Adam , cilt.25, sa.3, ss.252-257, 2012 (ESCI) identifier identifier

95. A Model for Subjective Well-Being in Adolescence: Need Satisfaction and Reasons for Living

Eryilmaz A.
SOCIAL INDICATORS RESEARCH , cilt.107, ss.561-574, 2012 (SSCI) identifier identifier

96. Mental control: How do adolescents protect their subjective well-being?

Eryilmaz A.
Dusunen Adam , cilt.25, ss.27-34, 2012 (ESCI) identifier identifier

97. Investigating the E ectiveness of Extending Goals Group Guidance Program for Adolescents with Respect to Positive Psychotherapy

Eryılmaz A.
Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.37, sa.164, ss.134-148, 2012 (SSCI)

98. A Model of Subjective Well-Being for Adolescents in High School

Eryilmaz A.
JOURNAL OF HAPPINESS STUDIES , cilt.13, ss.275-289, 2012 (SSCI) identifier identifier

99. The relationship between adolescents' subjective well-being and positive expectations towards future

Eryilmaz A.
Dusunen Adam , cilt.24, sa.3, ss.209-215, 2011 (ESCI) identifier identifier

100. Satisfaction of Needs and Determining of Life Goals: A Model of Subjective Well-Being for Adolescents in High School

Eryilmaz A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.4, ss.1757-1764, 2011 (SSCI) identifier

101. Öznel iyi oluşun cinsiyet, yaş grupları ve kişilik özellikleri açısından incelenmesi

Eryılmaz A., Ercan L.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.4, sa.36, ss.139-151, 2011 (Hakemli Dergi)

102. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

ERYILMAZ A., atak h.
Ergen öznel iyi olusunun öz saygı ve iyimserlik eğilimi ile iliskisinin incelenmesi , cilt.10, sa.37, ss.170-181, 2011 (Hakemli Dergi)

103. Aile ve Toplum

ERYILMAZ A.
Ergenlerin öznel iyi oluşlarıyla aile ortamları arasındaki ilişki , cilt.7, sa.24, ss.93-101, 2011 (Hakemli Dergi)

104. Beliren yetişkinlikte romantik yakınlığı başlatma ve algılanan kontrol

ERYILMAZ A., Ercan L.
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.31, sa.2, ss.359-380, 2011 (Hakemli Dergi)

105. Lise öğrencilerinde derse katılmaya motive olma ile yaşam amaçları belirleme arasındaki ilişkiler

Eryılmaz A., Aypay A.
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.12, sa.3, ss.149-158, 2011 (Hakemli Dergi)

106. Investigation of Starting Romantic Intimacy in Emerging Adulthood in terms of Self-Esteem, Gender and Gender Roles

Eryilmaz A., Atak H.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.11, sa.2, ss.595-600, 2011 (SSCI) identifier identifier

107. Psychometric properties of time orientation during classroom disengagement scale

Eryılmaz A., Dereli E.
İlköğretim-Online , cilt.10, sa.3, ss.1178-1190, 2011 (Hakemli Dergi)

108. Lise öğrencilerinin derse katılmaya motive olmaları ile okul tükenmişliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aypay A., Eryılmaz A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, ss.26-44, 2011 (Hakemli Dergi)

109. Investigating adolescents' subjective well-being with respect to using subjective well-being increasing strategies and determining life goals Ergen öznel iyi oluşunun, öznel iyi oluşu arttirma stratejilerini kullanma ile yaşam amaçlarini belirleme açisindan incelenmesi

Eryilmaz A.
Dusunen Adam , cilt.24, sa.1, ss.44-51, 2011 (Scopus) identifier

110. A Model of Happiness for Older Adults Living with Their Families

Eryilmaz A., Atak H.
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY , cilt.48, sa.4, ss.227-233, 2011 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

111. Beliren yetişkinlikte romantik yakınlığı başlatma: Yakınlığa karşı yalıtılmışlık mı?

Eryılmaz A., Ercan L.
PDR TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ , cilt.4, sa.34, ss.119-127, 2010 (Hakemli Dergi)

112. Beliren yetişkinlikte romantik yakınlığı başlatma ve başa çıkma

Eryılmaz A., Ercan L.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.23, sa.2, ss.381-397, 2010 (Hakemli Dergi)

113. Aile yapısı ergeni mutlu eder mi?

Eryılmaz A.
Aile ve Toplum , cilt.6, sa.22, ss.21-30, 2010 (Hakemli Dergi)

114. Ergenlikte öznel iyi oluş ve beş faktörlü kişilik modeli

Eryılmaz A., Öğülmüş S.
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.11, sa.3, ss.189-203, 2010 (Hakemli Dergi)

115. Öznel iyi oluş ile algılanan kontrol arasındaki ilişkinin incelenmesi

Eryılmaz A., Ercan L.
İköğretim Online , cilt.9, sa.3, ss.952-959, 2010 (Hakemli Dergi)

116. Ergenler için öznel iyi oluşu artırma stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi

Eryılmaz A.
PDR TÜRK PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERGİSİ , cilt.4, sa.33, ss.81-88, 2010 (Hakemli Dergi)

117. Yeniden gözden geçirme: Pozitif psikoterapi ve gelişimsel rehberlik bağlamında ergenler için amaçları genişletme programı

Eryılmaz A.
Aile ve Toplum , cilt.5, sa.20, ss.53-66, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. COPING WITH SUICIDE: THE ROLE OF SUICIDE RELATED COPING IN REDUCING SUICIDE PROBABILITY IN A NON-CLINICAL SETTING

Bırni G., Eryılmaz A.
23rd WPA World Congress of Psychiatry, Vienna, Avusturya, 28 Eylül - 01 Ekim 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Güme S., Eryılmaz A.
Trukcess, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 3 - 05 Eylül 2021, ss.54, (Özet Bildiri)

3. Investigating of career adaptability and career development aspirations as predictors of work engagement of high school

Atalay Ş., Eryılmaz A.
9. International İstanbul Scientific Resarch Congress, İstanbul, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2022, ss.132, (Özet Bildiri)

4. PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ KARİYER UYUM YETENEKLERİNİN İNCELENMESİ

Nur Akıncı F., Eryılmaz A.
Turkcess, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 03 Eylül 2021 - 05 Haziran 2022, ss.14, (Özet Bildiri)

5. Evli Bireylerde Mutluluğu Artırma Stratejileri, Evlilik Yaşam Doyumu, Psikolojik İyi Oluş ve Öz-Anlayış Seviyeleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Bırni G., Eryılmaz A.
VI. Turkcess 2020, 30 Ekim 2020, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. AFGAN ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞLARI İLE AMAÇLAR İÇİN MÜCADELE ETMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Bek H.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi Tam Metin Kitapçığı, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.493-498, (Tam Metin Bildiri)

7. Afgan öğrencilerinin kariyer uyumlulukları ve yaşam amaçları arasındaki ilişkilerin incelenmesi.

Eryılmaz A., Bek H.
V. Uluslararası Turkcess Egitim Ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.493-498, (Tam Metin Bildiri)

8. AFGAN ÖĞRENCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞLARI İLE AMAÇLAR İÇİN MÜCADELE ETMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Eryılmaz A., Bek H.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi Tam Metin Kitapçığı, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.493-498, (Tam Metin Bildiri)

9. Ergenlerin Adalet Değerinin Kişisel Başarıya ve Toplumsal İlişkilere Katkılarına Dair Algıları

SAPSAĞLAM Ö., ERYILMAZ A.
V. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 13 - 15 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

10. Ergenlerin Vatanseverlik Değerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

ERYILMAZ A., SAPSAĞLAM Ö.
V. Yıldız Sosyal Bilimler Kongresi, 13 - 15 Aralık 2018, (Tam Metin Bildiri)

11. Development Of The Personal-Social Problems Scale Of University Students

DENİZ M. E., ERYILMAZ A.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 25 - 27 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

12. Development of the Health (Mental and Physical) Questionnaire of University Students

ERYILMAZ A., DENİZ M. E.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi/, 25 - 27 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

13. Üniversite Öğrencileri İçin Hazırlanan Olumsuz Mükemmeliyetçilik ile Başa Çıkma Programının Etkililiğinin İncelenmesi.

ERYILMAZ A., Kara A.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 05 Mayıs 2016, ss.201

14. Derse Katılmaya Motive Olma Ve Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi.

ERYILMAZ A.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 05 Mayıs 2016, ss.87

15. Özsaygı Ve Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejileri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi.

ERYILMAZ A.
VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 05 Mayıs 2016, ss.198
Kitaplar 14

1. Suicide Intervention from the Perspective of Positive Psychiatry and Positive Psychotherapy

Eryılmaz A., Sarı T., Messias E.
Positive Psychiatry, Psychotherapy and Psychology , Erick Messias,Hamid Peseschkian, Editör, Springer, London/Berlin , Wiesbaden, ss.339-349, 2025

2. PSİKOLOJİK DÖNÜŞÜM YOLCULUĞU VE KENDİNİ BULMA REHBERİ

Eryılmaz A.
Vizeakademik, Ankara, 2023

3. Pozitif Psikoterapi Uygulama Kitabı

Eryılmaz A.
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2022

4. Meta Teori: Bir Gelişim ve Psikoterapi Kuramı Olarak Pozitif Psikoterapi

Eryılmaz A.
Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2020

5. Positive Psychotherapy in PTSD and Post-traumatic Growth.

Eryılmaz A., Sarı T.
Positive Psychotherapy in PTSD and Post-traumatic Growth., Erick Messias Hamid Peseschkian Consuelo Cagande, Editör, Springer-Verlag , Aarau, ss.153-163, 2020

6. Tüm Yönleriyle Bağımlılık

Deniz M. E. (Editör), Eryılmaz A. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

7. Sosyal Beceri Eğitimi

Deniz M. E. (Editör), Eryılmaz A. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2019

8. Bedene Yolculuk

ERYILMAZ A., Keven-Akliman Ç.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2017

9. Sosyal-Bilişsel Öğrenme

ERYILMAZ A.
Eğitim Psikolojisi, Cengiz Şahin, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.278-289, 2016

10. Bireyle Psikolojik Danışmada Sık Karşılaşılan Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı

ERYILMAZ A.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2015

11. Kişisel (Sosyal) Psikolojik Danışman ve Rehberlik

ERYILMAZ A.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Cengiz Şahin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.179-207, 2015

12. Kuramdan Uygulamaya Bireyle Psikolojik Danışma

ERYILMAZ A., Mutlu T.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2014

13. Herkes İçin Mutluluğun Başucu Kitabı

ERYILMAZ A.
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2014

14. Yetişkinlik Ölçütleri ve Kuramları.

ERYILMAZ A.
Yetişkinlik ve Yaşlılık: Gelişimi ve Psikolojisi, Hasan Bacanlı & Şerife Terzi, Editör, Açılım Yayınları, İstanbul, ss.49-84, 2013
Ansiklopedide Bölümler 1

1. Davranış Eğitimi

Eryılmaz A.
TÜBITAK Yayınları, ss.258, 2021
Metrikler

Yayın

147

Yayın (WoS)

31

Yayın (Scopus)

36

Atıf (Scopus)

312

H-İndeks (Scopus)

10

Atıf (Scholar)

7026

H-İndeks (Scholar)

45

Atıf (TrDizin)

109

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

1464

H-İndeks (Sobiad)

15

Atıf (Diğer Toplam)

257

Toplam Atıf Sayısı

2188

Proje

5

Tez Danışmanlığı

32

Açık Erişim

19
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları