Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 10

Teachers' perceptions on their awareness of social roles and efforts to perform these roles

BALYER A., Ozcan K.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.40, sa.2, 2020 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

The Roles of Interest and Pressure Groups in Developing Sustainable Educational Policies in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
SUSTAINABILITY , cilt.11, sa.24, 2019 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

School principals’ transformational leadership behaviours and their effects on teacher commitment

BALYER A.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL , cilt.1, sa.1, ss.203-211, 2016 (SSCI)

Örgütsel Adanmışlık: Türkiye'deki Öğretmenlerin Algıları

Balyer A.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.1-14, 2015 (SSCI)

Organizational Commitment: Teachers' Perceptions in Turkey

Balyer A.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.30, ss.1-14, 2015 (SSCI) identifier identifier

Eğitim Müfettişlerinin Görevlerinden Dolayı Yaşadıkları Stres Düzeyinin İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
EGITIM VE BILIM , cilt.39, sa.174, ss.325-337, 2014 (SSCI)

Examining Education Supervisors Stress Level They Experience Due to Their Duties

Balyer A., Gündüz Y.
Egitim Ve Bilim-Education And Science , cilt.39, ss.325-337, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Cultural Adaptation of Headmasters' Transformational Leadership Scale and a Study on Teachers' Perceptions

Balyer A., Ozcan K.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, ss.103-128, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Acadcmic freedom: Perceptions of academics in Tuzrkey

Balyer A.
Egitim ve Bilim , cilt.36, sa.162, ss.138-148, 2011 (SSCI) identifier

Academic Freedom: Perceptions of Academics in Turkey

Balyer A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.162, ss.138-148, 2011 (SSCI) identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 93

Okul Yöneticilerinin Depreme Hazırlık Sürecinde Kriz Yönetimi Yeterlilikleri

YÜN M., BALYER A.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.14-34, 2025 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin İş Doyumu ve Motivasyonlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

SEVEN Y., BALYER A.
Yıldız Journal of Educational Research , cilt.10, sa.1, ss.1-13, 2025 (Hakemli Dergi)

Akademik Hareketlilikler ile Bilgi Ağlarının Oluşumu: Burs Programları Bağlamında Bir İnceleme

YILDIZ S., BALYER A.
YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.16, sa.3, 2025 (ESCI)

ÖĞRETMENLERİN KARİYER ENGELLERİ İLE MESLEKİ GELİŞİM ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Kesici M. B., BALYER A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.18, sa.103, ss.73-90, 2025 (Hakemli Dergi)

EXAMINING TEACHERS MOTIVATION LEVELS REGARDING SOME VARIABLES

Uslu M., BALYER A.
The Journal of Social Sciences , cilt.74, ss.474-485, 2025 (Hakemli Dergi)

Metaverse ve Metaverse’ün Eğitim Ortamlarına Yansımaları

Büyükkarabacak N., BALYER A.
Alanyazın , cilt.5, sa.2, ss.224-234, 2024 (Hakemli Dergi)

Uzman Öğretmenlik/Başöğretmenlik Eğitim Programıyla İlgili Okul Yöneticileri ve Öğretmen Görüşleri

ÖZEN Ö., BALYER A.
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum , cilt.13, sa.38, ss.265-289, 2024 (Hakemli Dergi)

Examining Parents Opinions on Safe School

KAYA D., BALYER A.
International Journal of Educational Research Review , cilt.9, sa.4, ss.295-319, 2024 (Hakemli Dergi)

Küresel Yükseköğretimde Neler Oluyor? Küreselleşme ve Uluslararasılaşma Üzerine Bir İnceleme

BALYER A., Türkdoğan M., ÖZSOY M.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.14, sa.2, ss.207-220, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

Competition in Public Education from School Administrators’ Perspective: A Qualitative Study on Public Schools in Türkiye

BALYER A., BAYRAM A.
International Journal on Lifelong Education and Leadership , cilt.10, sa.1, ss.10-23, 2024 (Hakemli Dergi)

School Administrators’ and Teachers’ Views on Change Fatigue: Turkish Educational System Case

BALYER A., ÖZCAN K.
APUNTES UNIVERSITARIOS , cilt.14, ss.19-33, 2024 (ESCI)

Kadın Eğitim Yöneticilerinin Cam Tavan Algılarının Sosyo-demografik Özellikler Açısından İncelenmesi (İBB Enstitü İstanbul İsmek Örneği)

AYTEKİN E., BALYER A.
Marmara Universitesi Kadin ve Toplumsal Cinsiyet Arastirmalari Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.21-44, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The effects of the publish or perish culture on publications in the field of educational administration in Türkiye

ÇELİK A., KUYURTAR D., BALYER A.
Elsevier BV , cilt.9, sa.100817, ss.2-9, 2024 (Scopus) identifier

Establishment Policies of Research Universities: A Critical Analysis of Global and Turkish Perspectives

BALYER A., ÖZSOY M.
Association for Higher Education Studies (YOCAD) , cilt.4, sa.2, ss.79-94, 2023 (Hakemli Dergi)

Okulların Dijital Olgunluğu Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Balyer A., Özcan K., Öz Ö.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (INUEFD) , cilt.24, sa.2, ss.1351-1369, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Publication Fetishism at Higher Education: Academicians’Views

Balyer A., Tabancalı E.
The Journal of Educational Leadership and Policy Studies (JELPS) , cilt.7, sa.2023, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

Okul Yöneticilerinin COVID-19 Döneminde Uzaktan Eğitim Sürecine Dair Deneyim ve Görüşlerinin İncelenmesi

Büyükkarabacak N., Balyer A.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.18, sa.1, ss.45-71, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlik Meslek Kanununa İlişkin Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Genç Y., Balyer A.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.18, sa.1, ss.97-121, 2023 (Hakemli Dergi)

Flexible and Precariat Form of Employment Policies at Higher Education in Turkey

Balyer A., Tabancalı E.
European Journal of Educational Management , cilt.5, sa.2, ss.129-141, 2022 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları İle Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

AYDIN M., BALYER A.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.15, sa.91, ss.91-116, 2022 (Hakemli Dergi)

Academicians’ Views on the Contribution of International Academic Mobility for Professional Development

Balyer A., Özcan K.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.31, ss.140-158, 2022 (ESCI) identifier

Academic Inbreeding: A Risk or Benefit for Universities?

Balyer A., Bakay M. E.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.11, sa.1, ss.147-158, 2022 (Hakemli Dergi)

Eğitim Yöneticilerinin Seçilmesinde Sendikaların Rollerine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin İncelenmesi

BALYER A., Dermenci N. Ö.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.16, sa.6, ss.2579-2600, 2021 (Hakemli Dergi)

Establishment and Challenges of Research Universities in Turkey

BALYER A., ÖZVURAL D.
Psycho-Educational Research Reviews (PERR) , cilt.10, sa.2, ss.92-105, 2021 (Hakemli Dergi)

Yönetsel İletişimde Sosyal Medya Araçlarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri

ÇETİNTÜRK N., BALYER A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.14, sa.84, ss.1-16, 2021 (Hakemli Dergi)

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Güven Algıları ile Okul Kültürü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ertürk J. Z., BALYER A.
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi (APJEC) , cilt.4, sa.1, ss.67-90, 2021 (Hakemsiz Dergi)

Symbolic Violence Teachers Experience at Schools

YILDIZ S., KORUMAZ M., BALYER A.
Journal of Economy Culture and Society , cilt.63, ss.1-16, 2021 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Educational Administrators’ Views on their Awareness about Educational Planning

BAYRAM A., BALYER A.
Apuntes Universitarios , cilt.11, sa.3, ss.396-413, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier

Transformation of Higher Education Policies in the Context of the Industrial Revolution 4.0

ÖZCAN K., BALYER A.
Pamukkale University Journal of Education , cilt.53, ss.261-279, 2021 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Okul Yöneticilerinin Teknoloji Okur-Yazarlılık Düzeyleri İle YönetselGüçlülükleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kanber A., Balyer A.
Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.147-168, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenlerini BelirlemeÖlçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Yıldız S., Balyer A.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.13, sa.80, ss.101-116, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

School Principals’ Instructional Feedback to Teachers: Teachers’ Views

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.12, ss.295-312, 2020 (Hakemli Dergi)

University Rectors’ Administrative Skills

Balyer A.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.1, ss.1-14, 2020 (Hakemli Dergi)

İlkokul ve Ortaokul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliğine İlişkin Yeterlikleri

Gencay A., Balyer A.
YILDIZ Journal of Educational Research (YEAD) , cilt.4, ss.38-58, 2019 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin örgütsel sessizlik algıları ile motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Çetindere D. E., Balyer A.
YILDIZ JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.3, ss.99-116, 2019 (Hakemli Dergi)

Fiziksel, Pedagojik Çevre ve Liderlik Uygulamalarının Eğitimin İnsancıllaştırılmasındaki Rolleri: Öğretmen Görüşleri

Balyer A., Özcan K.
İlköğretim Online , cilt.18, ss.1233-1243, 2019 (Hakemli Dergi) identifier

Foundation University Students' Consumer Orientation and Learner Identity Levels and Their Correlations with Academic Performance

İŞCAN B., BALYER A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , sa.84, ss.71-91, 2019 (ESCI) identifier identifier

Financial Problems in Public Schools in the Context of School Stakeholders: A Phenomenological Study

Yıldız S., Balyer A.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.46, ss.349-364, 2019 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

BALYER A., ÖMÜR Y. E.
International Journal of Social Science Research , cilt.7, sa.2, ss.307-325, 2018 (Hakemli Dergi)

Examining the Importance of Critical Thinking Skills of School Administrators andTeachers’ Regarding Their Personal and Professional Lives

Öz C., Balyer A.
International Journal on Lifelong Education and Leadership , cilt.4, sa.2, ss.20-31, 2018 (Hakemli Dergi)

Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

Balyer A., Ömür Y. E.
International Journal of Social Science Research , cilt.7, sa.2, ss.307-325, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Academicians’ Views On Digital Transformation in Education

Balyer A., Öz Ö.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.5, sa.4, ss.809-830, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğrenci Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyini Belirleme Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

İşcan B., Balyer A.
YILDIZ Journal of Educational Research (YEAD) , cilt.3, sa.1, ss.1-26, 2018 (Hakemli Dergi)

Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev YapanOrtaokul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., BALYER A., YILDIZ A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.532-547, 2018 (Hakemli Dergi)

Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev YapanOrtaokul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., Balyer A., Yıldız A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, ss.532-547, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Eğitim Sürecinde Yaşanan Değişimlerdeki Rolleri veBu Değişimlere Uyumlarına İlişkin Görüşleri

BALYER A., KURAL S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.1, ss.63-80, 2018 (Hakemli Dergi) identifier

Öğretmenlerin Eğitim Sürecinde Yaşanan Değişimlerdeki Rolleri ve Bu Değişimlere Uyumları

Balyer A., Kural S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.37, sa.1, ss.63-80, 2018 (Hakemli Dergi)

Pre-Service Teachers’ Perceptions of their Competency for the Teaching Profession

Balyer A.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.230-248, 2017 (Hakemli Dergi)

An examination of university students’ learning and studying approaches

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.4, ss.544-551, 2017 (Hakemli Dergi)

An investigation into university students’ study skills

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences , cilt.4, ss.535-543, 2017 (Hakemli Dergi)

Organizational climate at primary schools and its influences on teachers’ job satisfaction

BALYER A., ÖZCAN K.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.5, ss.1737-1752, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

School Principals' Views on Administration Work, Their "Frequent Turnover" and Its Effects on Their Work

Balyer A.
QUALITATIVE REPORT , cilt.22, sa.5, ss.1471-1487, 2017 (ESCI) identifier identifier

Trust in School Principals: Teachers’ Opinions

Balyer A.
JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING , cilt.6, sa.2, ss.317-325, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Higher Education Administrators’ Managerial Competency in Turkey

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.4, sa.4, ss.1-13, 2017 (Hakemli Dergi)

Teacher Empowerment: School Administrators' Roles

Balyer A., Ozcan K., Yıldız A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , ss.1-18, 2017 (ESCI) identifier identifier

Okul Yılları ve Okul Dışındaki Sosyal İlişkilerin KadınLiderlerin Liderlik Gelişimindeki Rolü

Balyer A.
KALEM INTERNATIONAL JOURNAL of EDUCATION and HUMAN SCIENCES , cilt.6, ss.77-127, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

An examination of students’ perceptions of service quality dimensions in higher education

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
Anthropologist , cilt.24, sa.1, ss.389-398, 2016 (Scopus) identifier

Teacher leaders: A qualitative research based on teachers’ perceptions Öğretmen liderler: öğretmen algıları üzerine nitel bir araştırma

Balyer A.
Elementary Education Online , cilt.15, ss.391-407, 2016 (Scopus) identifier

School Principals’ Administrative Competency: Teachers’ Views

BALYER A.
YILDIZ Journal of Educational Research , cilt.1, sa.1, ss.16-36, 2016 (Hakemli Dergi)

Examining Innovation Needs of Primary Schools: Teachers’ Perceptions

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.116, sa.2014, ss.139-143, 2014 (Hakemli Dergi)

Eğitim Yönetiminde Farklı Bir Yaklaşım Otopoyiyez Teorisi

BALYER A.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.605-618, 2014 (Hakemli Dergi)

Choosing Teaching Profession as a Career Students Reasons

Balyer A., Özcan K.
INTERNATIONAL EDUCATION STUDIES , cilt.7, ss.104-115, 2014 (Scopus) identifier

Adaptation of The Elementary School Ethical Climate Index Into Turkish and Determining Students and Teachers’ Perceptions About School Ethical

ÖZCAN K., BALYER A.
Route Educational Social Science Journal, , cilt.1, ss.104-126, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

School Principals Role Priorities

Balyer A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.1, ss.24-40, 2014 (Hakemli Dergi)

Okul Yöneticilerinin Kariyer Gelişim Kararlarını Etkileyen Kurumsal ve Kişisel Faktörler

Balyer A.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.11, sa.1, ss.1-26, 2013 (Hakemli Dergi)

Öğretim Lideri Olarak Okul Müdürlerinin Öğrencilerin Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.29, ss.107-128, 2013 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Öğretimin Kalitesi Üzerindeki Etkileri

Balyer A.
Educational Administration: Theory and Practice , cilt.19, sa.2, ss.181-214, 2013 (Scopus)

Gelecekte Okul Müdürlerinin Gerçekleştirmeleri Gereken Roller

Gündüz Y., Balyer A.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, ss.45-54, 2013 (Hakemli Dergi)

Liderlik Oryantasyon Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Özcan K., Balyer A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.136-150, 2013 (Hakemli Dergi)

Faculty members' ethical behaviors: A survey based on students' perceptions at universities in turkey

Ozcan K., Balyer A., Servi T.
International Education Studies , cilt.6, ss.129-142, 2013 (Scopus) Creative Commons License identifier

Yükseköğretim Örgütlerinde Değişim ve Yenileşmeye İlişkin Akademik Algılamalar

Balyer A., Gündüz Y.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.43, ss.47-66, 2013 (Hakemli Dergi)

Öğretim Elemanları Etik Davranışları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Balyer A., Özcan K.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.345-376, 2012 (Hakemli Dergi)

Transformational Leadership Behaviors of School Principals A Qualitative Research Based on Teachers Perceptions

BALYER A.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.4, sa.3, ss.581-591, 2012 (Hakemli Dergi)

Effects of Structured Extracurricular Facilities on Students' Academic and Social Development

Balyer A., Gündüz Y.
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.5, sa.2, ss.4-20, 2012 (Hakemli Dergi)

Effects of Structured Extracurricular Facilities on Students’xx Academic and Social Development

Balyer A., Gündüz Y.
Yakın Doğu Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiYayınlanmış: 2020-10-31 , cilt.5, sa.2, ss.4-20, 2012 (Hakemli Dergi)

Çağdaş Okul Müdürlerinin Değişen Rolleri

Balyer A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.75-93, 2012 (Hakemli Dergi)

Türkiye'de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Süreci ve Karşılaşılan Sorunlar

Gündüz Y., Balyer A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, ss.84-95, 2012 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Etkili Liderlik Davranışlarının İncelenmesi

Gündüz Y., Balyer A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.5, ss.237-252, 2012 (Hakemli Dergi)

Negative factors affecting the process of mentoring at schools

ÖZCAN K., BALYER A.
Procedia - Social and Behavioral Sciences , cilt.46, sa.2012, ss.5414-5419, 2012 (Hakemli Dergi)

Türkiye de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.84-95, 2012 (Hakemli Dergi)

Eğitimde ödül ile cezanın yeri ve buna ilişkin alternatif yaklaşımlar,

Gündüz Y., Balyer A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.40, ss.10-23, 2011 (ESCI)

Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm: Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

Balyer A., Gündüz Y.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.31, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi

Gündüz Y., Balyer A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

Okul Müdürlerinin Öğrenme İhtiyaçlarının Belirlenmesi,

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.230-246, 2011 (Hakemli Dergi)

Eğitim Denetiminde Aternatif Yaklaşımlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.33, ss.61-78, 2011 (Hakemli Dergi)

Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

Balyer A., Gündüz Y.
ERCIYES UNIVERSITY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE , cilt.31, sa.2, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

Türk Yükseköğretim Yönetim Sisteminde YÖK İle Yaşanan Paradigmatik Dönüşüm Vakıf Üniversiteleri Çelişkisi

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Erciyes Ünv. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.31, ss.69-84, 2011 (Hakemli Dergi)

Değişik Ülkelerde Okul Müdürlerinin Yetiştirilmesi Türk Eğitim Sistemi İçin Bir Model Önerisi

Balyer A., Gündüz Y.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.182-197, 2011 (Hakemli Dergi)

Eğitim Yönetiminde Farklı Bir Yaklaşım Olarak Karmaşıklık/Kaos Teorisi,

BALYER A.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.385, sa.36, ss.8-15, 2011 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Yönetici ve Öğretmenlerin Okullarında Farklılıkların Yönetimine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Balyer A., Gündüz Y.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.32, sa.2, ss.25-43, 2010 (Hakemli Dergi)

Değişik Ülkelerde ve Türkiye’de Sanal Üniversitenin Gelişimi Işleyişi ve Sanal Üniversite Gerçeği

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.27-39, 2010 (Hakemli Dergi)

Sanayileşmiş Bazı Ülkeler ve Türkiye’de Üniversite Açma Politikaları: Teori ve Uygulama

BALYER A., HESAPÇIOĞLU M.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.27, sa.2, ss.53-78, 2008 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 132

Araştırma Üniversitelerinin Türkiye Yükseköğretim Sistemindeki Rolü

ÇETİNTÜRK N., BALYER A.
XII. International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 17 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

Öğretmenlerin İş Stresi İle İşe Yabancılaşma Arasındaki İlişki

KARAŞ T., BALYER A.
XII. International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 17 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

Artificial Intelligence (AI) Applications in Schools: The Relationship Between Organizational Trust, Psychological Safety, and Development of Resistance to Change

Bayram A., Balyer A., Akçay P.
11 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Kaunas, Litvanya, 15 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

Okul Müdürlerinin Dijital Liderlik Özellikleri ile Okulların Dijital Olgunluğu Arasındaki İlişki

ÖZKAN İ., BALYER A.
V. Congress on Excellence in Education, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

Piyasalaşan yükseköğretimde Türkiye’de akademisyenlik mesleğinin prekarizasyonu: öğretim elemanı deneyimler

BALYER A., AKGÜN A.
18th International Congress on Educational Administration - ICEA2025, Mersin, Türkiye, 01 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerilerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

KAYA D., BALYER A.
XI. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 26 Aralık 2024

Lisansüstü Eğitimde Danışman-Öğrenci İlişkileri Üzerine Bir İnceleme

ÜNAL B., BALYER A.
EDUCongress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024

Leadership Styles and Multicultural Education Approaches of Higher Education Instructors

YALÇIN Z., BALYER A., DEMİR ARICI İ.
International Conference on Inclusive Education in Multicultural Classrooms, İzmir, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2024

The Mediating Role of Inclusive Leadership in the Relationship Between Social Adjustment and Academic Self-Efficacy of Students in Multicultural Learning Environments

BALYER A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
International Conference on Inclusive Education in Multicultural Classrooms, İzmir, Türkiye, 21 - 22 Mayıs 2024

Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Yönetim Davranışlarına Etkisine Dair Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Tosuncuk S., BALYER A.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, 21 Mayıs 2024

Education in the Shadow of the Earthquake in Türkiye: Problems and Solutions

ÖZCAN K., BALYER A., BAYRAM A.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024

Transitioning from Faculty Position to Administration: A Qualitative Study of Administrators in Türkiye

BALYER A., ÖZCAN K., BAYRAM A.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024

Effects of School Principals’ Administrative Practices on Teachers’ Happiness and Efficiency

BAYRAM A., BALYER A., ÖZCAN K.
X. Uluslararası Turkcess Eğitim Ve Sosyal Bilimler Kongresi, Prizren, Sırbistan, 11 - 13 Temmuz 2024

Okul Yöneticilerinin Depreme Hazırlık Sürecinde Kriz Yönetimi Yeterlilikleri

Yün M., BALYER A.
Uluslararası Marmara Sosyal Bilimler Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 31 Mayıs - 01 Haziran 2024, cilt.1, sa.2, ss.1-2

Güvenli Okula İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi

Kaya D., Balyer A.
Güvenli Okula İlişkin Veli Görüşlerinin İncelenmesi, Kocaeli, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2024

Değişen Liderlik Paradigmasında Öğretmenin Gelişimini ve Motivasyonunu Önceleyen Bir Pedagojik Liderlik Yaklaşımı: YTÜ Okulları Performans Değerlendirme Görüşmeleri Örneği.

Ülker Günal Ö., BALYER A.
Değişen Liderlik Paradigmasında Öğretmenin Gelişimini ve Motivasyonunu Önceleyen Bir Pedagojik Liderlik Yaklaşımı: YTÜ Okulları Performans Değerlendirme Görüşmeleri Örneği., Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024

Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenlerinin Belirlenmesi: Kocaeli İli Resmi Okullarında Bir Araştırma

Kurnaz P., BALYER A.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024

Akademik Hareketlilikler ile Bilgi Ağlarının Oluşumu: Burs Programları Bağlamında Bir İnceleme

Yıldız S., Balyer A.
Türkiye’de Akademik Hareketlilikle İlgili Araştırmalar: Araştırma Gündemleri ve Gelecekteki Araştırmalar, Kocaeli, Türkiye, 21 Nisan 2024

The Media*ng Role of Inclusive Leadership in the Rela*onship Between Social Adjustment and Academic Self-Efficacy of Students in Mul*cultural Learning Environments

BALYER A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
Inclusive Education in Multicultural Classrooms (International Conference), İzmir, Türkiye, 27 Şubat 2024

Leadership Styles and Mul*cultural Educa*on Approaches of Higher Educa*on Instructors

BALYER A., YALÇIN Z., DEMİR ARICI İ.
Inclusive Education in Multicultural Classrooms (International Conference), İzmir, Türkiye, 27 Şubat 2024

Okulların Dijital Olgunluk Düzeylerinin Belirlenmesi

Yavuz Y., Balyer A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Şubat 2024

Akademik Hareketlilik ve Beyin Göçü: Göç Kararına İlişkin Tutumlar, İtici ve Çekici Faktörler

YILDIZ S., BALYER A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 2 - 03 Şubat 2024

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Algıları

DOĞAN C., BALYER A.
16. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 02 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

Öğretmenlerin İstihdam Şekillerinin Öğretmenlerin Mesleki Adanmışlıklarına Etkisi

Yeşilbağ F., BALYER A.
EGE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, 22 Aralık 2023 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Örgütlerinde Yöneticilerin Kişilik Özelliklerinin Örgütte Psikolojik İklime Ve Yabancılaşmaya Etkisi

BAYRAM A., BALYER A.
EDUCongress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023

Öğretmenlik Mesleğinin Prekarizasyonunun Emek Bağlamında Değerlendirilmesi

BALYER A., Sözer G.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023

Metaverse Olgusu Ve Metaverse İle Eğitim: Okul Yöneticilerinin Farkındalıkları Ve Görüşleri

BALYER A., Büyükkarabacak N.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023

Uzman Öğretmenlik Ve Başöğretmenlik Eğitim Programıyla İlgili Okul Yöneticilerinin Ve Öğretmenlerin Görüşleri

BALYER A., ÖZEN Ö.
IX. International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 17 Mayıs 2023

Okul Yöneticilerinin Perspektifinden Kamu Eğitiminde Rekabet: Türkiye'deki Devlet Okulları Üzerine Nitel Bir Çalışma

Balyer A., Bayram A.
9 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Temmuz 2023, ss.34

Okul Yöneticilerinin Türk Eğitim Felsefesine İlişkin Farkındalıkları Ve Okul Yönetim Uygulamalarına Yansımaları: Öğretmen Görüşleri

BALYER A., TABANCALI E.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 05 Temmuz 2022

Öğretmenlerin Kişisel Ve Mesleki Değerlerinin Belirlenmesi

TABANCALI E., BALYER A.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 04 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)

Türkiye’de okul yöneticilerinin yetiştirilmesi ve atanması/görevlendirilmesi sürecine ilişkin politikaların incelenmesi: Yönetici görüşleri

BALYER A., YAVUZ Y.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 22 Haziran 2022

Eğitim Örgütlerinde Uzlaşma (Rıza) Temelli Yeni Bir Yönetim Yaklaşımı Olarak Sosyokrasi

BALYER A., BAYRAM A.
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022

Türkiye’deki Okullarda Çalışan Yabancı Uyruklu Yabancı Dil Öğretmenleriyle İlgili Yönetsel Zorlukların İncelenmesi: Yönetici Ve Yabancı Öğretmen Görüşleri

Balyer A., Diken I.
VII. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları İle Öğretmenlerin Okul Mutluluğu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BALYER A., AYDIN M.
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022

Resmi Ortaokullardaki Öğretmenlerin Yöneticilerine Duyduğu Güven ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

BALYER A., DEMİRAĞ B. İ.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi" (GÜTDEK), Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, sa.1, ss.535-536, (Özet Bildiri) Creative Commons License

Meritocracy at Higher Education Management: Academics’ Perceptions

Akkaya A., Balyer A.
EERA, 2021, Genoa, İtalya, 01 Eylül 2021, cilt.1, sa.1, ss.1 Creative Commons License

Yükseköğretimde Yayın Fetişizmi: Akademisyen Görüşleri

BALYER A., TABANCALI E.
VII. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Türkiye, 01 Eylül 2021, cilt.1, sa.1, ss.1

Okul Yöneticilerinin Kriz Yönetim Becerileri

Özmutlu Bayrak Ö., BALYER A.
11. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2020, cilt.1, sa.1, ss.476, (Özet Bildiri)

Bazı Ülkeler ve Türkiye’de Neoliberal Ekonomi Politikaları Dönüşüm Sürecinde Eğitim Finansmanında Yaşanan Değişimler

Tipi S., BALYER A.
11. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2020, cilt.1, ss.127

Proje Uygulayan Okullar (Proje Okulları) ‘nın Yönetsel Uygulamalarının Okul Merkezli Yönetim Açısından İncelenmesi

Yılmaztürk H., Balyer A.
EYFOR XI, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Kasım 2020

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Güven Algilari İle Okul Kültürüarasindaki İlişkinin İncelenmesi

Ertuk J. Z., Balyer A.
InternationalEducational Research and Social Science Congress(TURKCESS), Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020

Trust in Male and Female Leaders: Teachers’ Views

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020

A Flexible Employment Policy at Higher Education: Adjunct Faculty Members

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

Change Fatigue among Administrators and Teachers

ÖZCAN K., BALYER A., FIRAT F.
GLOBETS 2020 Conference, Budva, Karadağ, 28 - 31 Ekim 2020

Okul Yöneticilerinin Yönetsel Davranışları İle Öğretmenlerin Mesleki Aidiyetleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kaya S., Balyer A.
VI. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, cilt.1, sa.1, ss.393-416 Creative Commons License

Türkiye’deki Araştırma Üniversitelerinin Kuruluşları ve Zorluklarının İncelenmesi

Balyer A., Özvural D.
VII. International Eurasian Educational Research Congress- ONLINE, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020, ss.334-337 Creative Commons License

Lecturers as the Subject of Neoliberalism

İŞCAN B., BALYER A., KORUMAZ M.
6 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, 16 - 18 Temmuz 2020

Eğitim Yöneticilerinin Seçiminde Sendikaların Rollerine İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi

Dermenci N. Ö., Balyer A.
MEF Üniversitesi II. Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı (MUEBK-MISCES 2020), İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mart 2020, cilt.1, ss.1-2

Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetsel Davranışları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

Bayageldi Ö., Balyer A.
MEF Üniversitesi II. Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı (MUEBK-MISCES 2020), İstanbul, Türkiye, 28 - 29 Mart 2020

Eğitimin İnsancıllaştırılmasına İlişkin Öğretmen Algılarının Belirlenmesi,

Alp E., Balyer A.
2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.1, ss.327-329

The Roles of Interest and Pressure Groups on Developing Educational Policies in Turkey

BALYER A., TABANCALI E.
” Lifelong education is more than a degree! ”UNEC logo ENG.png5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, 9 - 11 Temmuz 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

4.0 Sanayi Devrimi Bağlamında Yüksek Öğretim Politikalarının Dönüşümü

Özcan K., Balyer A.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Duygusal Zekâ ve Dönüşümcü Liderlik İlişkisinin İncelenmesi (İstanbul İli Özel İlkokul Müdürleri Örneği)

Balyer A., Doğramacı Ö.
VIth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Eğitim ve Araştırma Amaçlı Gerçekleştirilen Uluslararası Akademik Hareketliliğin Katkısına Dair Akademisyen Görüşleri

Balyer A., Özcan K.
VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019

Examining School Administrators’ Instructional Feedback Provided to Teachers

BALYER A., ÖZCAN K.
” Lifelong education is more than a degree! ”UNEC logo ENG.png5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION and LEADERSHIP FOR ALL, 9 - 11 Temmuz 2019

Türkiye’de Araştirma Üniversitelerinin Kuruluşu, Amaçlari Veişleyişine İlişkin Öğretim Elemani Algilarinin İncelenmesi

Püre C., Balyer A.
ULUSLARARASIV. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

Okul Yöneticilerinin Demokrasi Algıları İle Okul Kültürü Arasındaki İlişkiye Yönelik Algılarının İncelenmesi

Yasan Z. B., Balyer A.
V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

Eğitim Denetiminde Yöntem Arayışları: Bir Model Önerisi Olarak “Etkili Okul Öz Değerlendirme Modeli”

Balyer A., Yıldız A.
VI. Eğitim Denetim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Haziran 2014

Eğitim Liderlerinin Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi / İstanbul İli Örneği

Özcü Ö., Balyer A.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019

Öğretmenlerin Okul Seçme Nedenleri ( İstanbul İli Örneği )

Balyer A., Ünal F. S.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

Üniversite Öğrencilerinin Yükseköğretim Yaşamına Uyum ve Kurumla Bütünleşme Düzeylerinin İncelenmesi

Bayraktar İnceer N., Balyer A.
14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetim Davranışları Üzerindeki Etkileri

Balyer A., Özcan K.
The 5th International Symposium on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1

Okul Yöneticilerinin Sosyal Kimliklerinin Onların Yönetim Davranışları Üzerindeki Etkileri

Balyer A., Özcan K.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 Ekim 2017 - 27 Ekim 2018, cilt.1, ss.99-109

Üniversite Öğrencilerinin Aidiyet Duyguları: Kampüs Olanaklarının Rolü

Balyer A., Tabancalı E.
The 5th International Symposium on Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, cilt.1

Teachers’ Perceptions on Thier Social Responsibilities and Their Awareness and Efforts

Balyer A., Özcan K.
4 th INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL, Wroclaw, Polonya, 3 - 05 Temmuz 2018, cilt.1, ss.13-14

Neoliberal Ekonomi Uygulamaları İle Eğitim Finansmanı Ve Okul Paydaşları İlişkisi

YILDIZ S., BALYER A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, (Tam Metin Bildiri)

Teachers’ Perceptions on Their Social Responsibilities: Their Awareness and Efforts

BALYER A., ÖZCAN K.
4 th INTERNATIONAL CONFERENCE on LIFELONG EDUCATION AND LEADERSHIP FOR ALL - ICLEL 2018, Wroclaw, Polonya, 03 Temmuz 2018, ss.19-29

Examining the Importance of Critical Thinking Skills of School Administrators and Teachers’ Regarding Their Personal and Professional Lives

ÖZ C., BALYER A.
(4th International Conference on Lifelong Educationand Leadership for ALL-ICLEL 20, Wroclaw, Polonya, 3 - 05 Temmuz 2018

Öğretmen Liderlerin Yetiştirilmesinde Fakülte ve Okul Yöneticilerinin Rol ve Sorumlulukları

Özcan K., Balyer A.
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.385-386

Üniversitelerdeki İçten Beslenmenin Akademik Özgürlük Bağlamında Çözümlenmesi

Balyer A., Ömür Y. E.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, ss.1275-1278

Vakıf Üniversitesi Öğrencilerinin Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyi ile Akademik Performansı Arasındaki İlişki (İstanbul Örneği)

Betül İ., Balyer A.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.5, ss.497-499

Educational Leaders and Teacher Leaders’ Roles in Humanizing Education

BALYER A., ÖZCAN K.
Globets 2018 ConferenceAn International Conference on Education, Technology and Science, Belgrade, Sırbistan Ve Karadağ, 6 Mayıs - 09 Haziran 2018, ss.28, (Özet Bildiri)

An examination of university students’ learning and studying approaches

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences (WCES-2017), Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017 identifier identifier identifier

An investigation into university students’ study skills

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
9th World Conference on Educational Sciences (WCES-2017), 1 - 04 Şubat 2017, sa.1, (Özet Bildiri)

Preschool Education Administrators’ Competencies in Their Fields: Teachers’ Opinions,

Güneş N., Balyer A.
69th OMEP World Assembly and International Conference, Osijek, Hırvatistan, 19 - 24 Haziran 2017

Managerial Competency in the Higher Education

BALYER A., ÖZCAN K.
ERPA International Congresses on Education 2017, 17 - 21 Mayıs 2017 identifier

University administrators’ power distance behavior and its influence on institutional efficiency

ÖZCAN K., BALYER A.
ERPA International Congresses on Education 2017, 18 - 21 Mayıs 2017

Academics’ Roles in Developing Higher Education Policies in Turkey

BALYER A., ÖZCAN K.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017

Türkiye ve ABD’deki Üniversitelerin Akademik Altyapı ve Tesislerinin Karşılaştırılmalı Bir Analizi

Özcan K., Balyer A.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Okul Yöneticilerinin Sık Değiştirilmelerinin Onların İş Motivasyonu Üzerindeki Etkileri

Mutlusoy S., Balyer A.
IV th International Eurasian EducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Resmi Liselerde Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin Güçlendirilmesi

Ökmen A., Balyer A.
IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Üniversite Öğrencilerinin Ders Çalışma Becerilerinin İncelenmesi

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017

Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme ve Ders Çalışma Yaklaşımlarının İncelenmesi

Karataş H., Alcı B., Balyer A., Bademcioğlu M.
9th World Conference on Educational Sciences, Nice, Fransa, 1 - 04 Şubat 2017

Continuing Education Center Administrators Administrative Competence Teachers and Employee s Opinions

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016 identifier

What Do Generally Teachers in Turkey Think about Educating Teachers for Cultural Diversity in Schools

Yıldız A., Balyer A., Özcan K.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.126

Continuing Education Center Administrators Administrative Competence

Balyer A., Özcan K., Yıldız A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, cilt.111, ss.111

Analyzing Social and Urban Disintegration in School Selection Process

ÖZCAN K., BALYER A., YILDIZ A.
2 nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 23 Temmuz 2016, ss.110

Teacher Empowerment School Administrators Roles

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

Ortaçağ dan Günümüze Üniversitelerin Değişen Misyonu ve Akademisyen Görüşlerine Göre Türkiye deki Üniversitelerin Durumu

Yıldız A., Balyer A., Özcan K.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

Ekonomik Olarak Dezavantajlı Bölgelerde Görev Yapan Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışları

Özcan K., Yıldız A., Balyer A.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Okul Aile İşbirliğinin Geliştirilmesine Dair Yönetici ve Velilerin Beklentileri

Gürbüz M., Balyer A.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Aydın, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

School principals transformational leadership behaviours andtheir effects on teacher commitment

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL, OLOMOUTH, 29 - 31 Ekim 2015, cilt.2016

Novice Principals Their Transition to the Work and Challenges

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences (IASSR), Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, ss.21

Rectors Administrative Skills in University Management Process EducationalAdministrators Views

ÖZCAN K., BALYER A., YILDIZ A.
IX. European Conference on Social and Behavioral Sciences (IASSR), Paris, Fransa, 3 - 06 Şubat 2016, ss.22

School principals' transformational leadership behaviours and their effects on teacher commitment

BALYER A., Karatas H., ALCI B.
1st International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, ss.203-211 identifier

An examination of students perceptions of service quality dimensions in higher education

KARATAŞ H., ALCI B., BALYER A., BADEMCİOĞLU M.
1st International Conference on Lifelong Education Education and Leadership for All-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015

School Principals Transformational Leadership Behaviors and Their Effects on Teacher Commitment

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
1st International Conference on Lifelong Education Education and Leadership for All-ICLEL, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, cilt.1, ss.203-211

School Principals Roles in Establishing Collaborative Professional Learning Communities at Schools Procedia Social and Behavioral Sciences

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
7th World Conference on Educational Sciences, 13 - 15 Şubat 2015

An Analysis of Undergraduates Study Skills

ALCI B., KARATAŞ H., BALYER A.
7th World Conference on Educational Sciences, 13 - 15 Şubat 2015

Eğitim Yönetim Sisteminde Öğretmen Yetiştirme Öğretmen Adaylarının Seçimi

Balyer A., Yıldız A.
2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.149-152

Okullarda Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) Yönetimi

Yıldız A., Balyer A.
2.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.1130-1131

Eğitimde Politika/Model Transferi

Balyer A., Yıldız A.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015

Eğitim Sisteminde Din Eğitiminin Dayanakları ve Kapsamı

Yıldız A., Balyer A.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015

An Analysis of Undergraduates Study Skills

ALCI B., KARATAŞ H., BALYER A.
7th World Conference on Educational Sciences, Atina, Yunanistan, 05 Şubat 2015, ss.1355-1362

An analysis of Undergraduates' Study Skills

Bulent A., Hakan K., Aydin B.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1355-1362 identifier

An Investigation Of Undergraduates' Language Learning Strategies

Hakan K., Aydin B., Bulent A.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1348-1354 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

School Principals' Roles in Establishing Collaborative Professional Learning Communities at Schools

BALYER A., Karataş H., Alcı B.
7th World Conference on Educational Sciences, Athens, Yunanistan, 5 - 07 Şubat 2015, cilt.197, ss.1340-1347 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Ectracurricular Activities and Their Effects on Development of Students Attending Economically and Socially Disadvantaged Schools

KARATAŞ H., BALYER A.
YICER - YILDIZ International Conference On Educational Research And Social Science, 1 - 03 Eylül 2014

Yerel Yönetimlerin Özerkleşmesi ve Bunun Eğitim Kurumları Üzerindeki Etkisi

Balyer A., Yıldız A.
Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR), Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014

Okul Müdürlerinin Üniversite Düzeyinde Yetiştirilmesi

Yıldız A., Balyer A.
Eğitim Yönetimi Forumu (EYFOR), Konya, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

Müfredat Dışı Aktivitelerin Ekonomik ve Sosyal Olarak Dezavantajlı Olan Okullara Giden Öğrencilerin Gelişimi Üzerine Etkisi

Alcı B., Karataş H., Balyer A.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Studies (YICER), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014

School Administration in the 21st Century

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Studies (YICER), 1 - 03 Eylül 2014 identifier identifier identifier

School Administration in the Changing Educational Sector 21st Century

BALYER A., KARATAŞ H., ALCI B.
YICER - YILDIZ International Conference On Educational Research And Social Science. Istanbul, Turkey, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014

İşbirliğine Dayalı Okul Süreçleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Öğretmen Yeterliliğinin İncelenmesi

Balyer A., Özcan K., Yıldız A.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2014

Beklenti ve Liderlik Yapıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Öğretmen Beklentileri ve Okul Yöneticilerinin Liderlik Yapılarının İncelenmesi

Balyer A., Yıldız A., Özcan K.
9. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2014

İlköğretim Okulu Etik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması Ve Öğrenci-Öğretmenlerin İlköğretim Okulu Etik İklimi Algılarının Belirlenmesi

Özcan K., Balyer A.
Adıyaman Üniversitesi Bilim, Kültür ve Sanat Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 3 - 04 Nisan 2014 Sürdürülebilir Kalkınma

Examining Innovation Needs of Primary Schools: Teachers' Perceptions

Gunduz Y., Balyer A.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.139-143 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Okul Müdürlerinin Değerlendirilmesi: Bir Model Önerisi

Balyer A.
8. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Seçme Nedenleri

Balyer A., Özcan K.
Applied Education Congress, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

Öğrencilerin Öğretim Elemanlarının Ders Etkinliklerini Değerlendirmeleri

Özcan K., Balyer A.
Applied Education Congress, Ankara, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2012

Professional Competency Perceptions of Teacher Candidates in TurkeY

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Educational Reform in The 21st Century in Balkan Countries, 28 - 30 Haziran 2012

Professional Competency Perceptions Of Teacher Candidates In Turkey 15 International Conference Educational Reform In The 21 st Century

BALYER A., GÜNDÜZ Y.
Balkan Countries Bucharest, Bükreş, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012

Taylorizmden Hesap Verebilirliğe: Eğitim Denetiminin Tarihsel Gelişim Süreci

Gündüz Y., Balyer A.
IV. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2012

Okul İkliminin Öğretmenlerin İş Doyumuna Etkisi

Balyer A., Özcan K., Gündüz Y.
7.Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Effects of structured extracurricular facilities on students' academic and social development

BALYER A., Gunduz Y.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.4803-4807 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Negative factors affecting the process of mentoring at schools

Ozcan K., Balyer A.
4th World Conference on Educational Sciences (WCES), Barcelona, İspanya, 2 - 05 Şubat 2012, cilt.46, ss.5414-5419 identifier

Türkiye de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

GÜNDÜZ Y., BALYER A.
Mersin Üniversitesi 3. Uluslar arası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin (2011), Mersin, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2011

Türkiye’de ve Bazı Avrupa Ülkelerinde Müfettişlerin Yetiştirilme Süreci Ve Karşılaşılan Sorunlar

Balyer A., Gündüz Y.
III. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Mersin, Türkiye, 22 - 24 Mayıs 2011

Türkiye’de Üniversite Açma Politikaları

BALYER A., HESAPÇIOĞLU M.
Dönüştürülen Üniversiteler ve Eğitim Sistemimiz, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2007

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri Açısından Öğretim Elemanlarını Değerlendirmesi

Özdayı N., Kurnaz Ö., Balyer A.
8.Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi., İstanbul, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005

YTÜ Yabancı Diller Yüksek Okulunda Zorunlu Bir Yıllık Yabancı Dil Hazırlık Programının Yeterlik Derecesi

İnandı Y., Balyer A.
Atatürk Üniversitesi, IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000
Kitaplar 34

Adım 5: Literatürü Eleştirin

BALYER A.
6 Adımda Başarılı Literatür Tarama, NAYİR EKİZ KADRİYE FUNDA, GÜZELERGENE ELİF SİMGE, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.108-129, 2025

Adım 6: Literatür Taramasını Yazın

BALYER A.
6 Adımda Başarılı Literatür Tarama, NAYİR EKİZ KADRİYE FUNDA, GÜZELERGENE ELİF SİMGE, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.131-155, 2025

UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SINIF YÖNETİMİ

BALYER A.
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2024

CULTURALY RELEVANT AND INCLUSIVE TEACHING AND LEARNING

BALYER A., YILDIZ A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, PRAG, ss.249-271, 2024

INTERCULTURAL PEDAGOGY: PRINCIPLES AND METHODOLOGY IN MULTICULTURAL CLASSROOMS

BALYER A.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, PRAG, ss.219-247, 2024

CULTURALY RELEVANT AND INCLUSIVE TEACHING AND LEARNING

BALYER A., YILDIZ A., DEMİR ARICI İ., YALÇIN Z.
MULTICULTURAL CLASSROOMS: INCLUSIVE LEARNING AND TEACHING IN HIGHER EDUCATION, BAKAY MEHMET EMİN, Votava Jiri, Editör, Czech University of Life Sciences Prague, Prague, ss.249-271, 2024

The Current Situation of the Internationalization of Higher Education Institutions in Türkiye

Özgören Kınlı İ., Bakay M. E., Kalem G., Balyer A.
The Current Situation of the Internationalization of Higher Education Institutions In Europe: Case of Türkiye, Belgium, Bulgaria, Czech Republic, Romania and Spain, Mehmet Emin BAKAY, Editör, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Yayın No: 39, İzmir, ss.1-24, 2023

Yoksulluk, Eğitim ve Sürdürülebilir Kalkınma

BALYER A.
Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim, Kenan ÖZCAN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.15-39, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Küresel Rekabet ve Uluslararası Göç Sorunu

BALYER A., ÖZCAN K., BOZGÜN K.
Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim, Kenan ÖZCAN, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.281-300, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Politikaları

BALYER A. (Editör), ÖZCAN K. (Editör), BAYRAM A. (Editör)
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz

Balyer A.
ANI YAYINCILIK, Ankara, 2021

Cumhuriyet Dönemi Yabancı Uzman Raporları

Balyer A., Akkaya A.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.249-286, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesine Yönelik Politikalar

Balyer A.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.475-502, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim Politikası Geliştirilmesinde Temel Aktörler

Balyer A., Sılay N.
Eğitim Politikaları, Balyer,Özcan,Bayram, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.54-82, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Bölüm 13 Sonuç

İşcan B., Balyer A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme Ve Analiz, Aydın BALYER, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.277-289, 2021

Eğitim Politikası Geliştirilmesinde Temel Aktörler

BALYER A., SILAY N.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.53-82, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Yabancı Uzman Raporları

BALYER A., AKKAYA A.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.247-286, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Bölüm 1 Altyapının Hazırlanması

Balyer A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz, Aydın Balyer (Çeviri Editörü), Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.1-39, 2021

Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi ve Görevlendirilmesine Yönelik Politikalar

BALYER A.
Eğitim Politikaları, AYDIN BALYER, KENAN ÖZCAN, ARSLAN BAYRAM, Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.475-502, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Bölüm 13 Sunuç

Betül İ., BALYER A.
Yöneticiler İçin Eğitimde Politika Geliştirme ve Analiz, Aydın Balyer (Çeviri Editörü), Editör, ANI YAYINCILIK, Ankara, ss.277-289, 2021

NEO-LİBERAL EĞİTİM POLİTİKALARI

Balyer A., Betül İ.
Eğitim Ekonomisi, -, Editör, ASOS YAYINLARI, Elazığ, ss.389-409, 2020

Sınıf Ortamının Fiziksel Düzeni

Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.99-121, 2019

Sınıf Yönetimi

Balyer A.
EFE AKADEMİ YAYINLARI, İstanbul, 2018

Farklı Büyüklükteki Sınıflar ve Öğrenme Gruplarının Yönetimi

Balyer A., Gündüz Y.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.262279, 2018

Sınıf Yönetim Modelleri

Peker H. S., Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.30-50, 2018

Sınıfta Öğrenci Güdülenmesi (Motivasyonu)

Peker H. S., Balyer A.
Sınıf Yönetimi, Yusuf İnandı, Editör, Karahan Kitabevi, Adana, ss.2017-235, 2018

Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar

Balyer A.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2017

Faculty Members’ Ethical Behaviors:Students’ Perceptions

Balyer A., Özcan K.
Alamire Music Publishers/Distributors , Berlin, 2017

Novice Principals, Their Transition to the Work and Challenges

BALYER A., Özcan K., Yıldız A.
Contemporary Approaches in Education and Communication, Hasan Arslan, Mehmet Ali İçbay-Alejandro J Gallard-S.Lizetta Ramos, Editör, Peter Lang International Academic Publishers, Frankfurt, ss.71-86, 2016

Okul-Aile İşbirliği Sürecinde Okul Yöneticileri ve Velilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Beklentileri,

Balyer A., Sönmez M.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu Niyazi Özer Didem Koşar İdris Şahin, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.72-90, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Okul-Aile İşbirliği Sürecinde Okul Yöneticileri ve Velilerin Yaşadıkları Sorunlar ve Beklentileri

Balyer A., Merve G.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu, Niyazi Özer, Didem Koşar, İdris Şahin, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.72-88, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Chapter I Education and Management,

BALYER A., ÖZCAN K., YILDIZ A.
Contemporary Approaches in Education and Communication, Hasan Arslan, Mehmet Ali Içbay, Alejandro J. Gallard and S. Lizette Ramos, Editör, Peter Lang International Academic Publishers, Frankfurt, ss.71-86, 2016

Yapısalcılık Sonrası Perspektifler: Post-Modernizm ve Eğitim Yönetimi,

Balyer A.
Eğitimde Bilim Teorisi, Selma Dündar, Editör, Nobel Akademik Yayınları, Ankara, ss.179-192, 2012

Eğitim Yönetimi ve Eğitim Yönetimine Farklı Bakış Açıları

Hesapçıoğlu M., Balyer A.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Ayla Oktay, Editör, Kriter Yayınevi, İstanbul, ss.191-288, 2009
Diğer Yayınlar 2

Why Search For Alternatives In Modern Education?

BALYER A.
Diğer, ss.88-99, 2005

Waldorf Education: An Education of the Soul

BALYER A.
Diğer, ss.71-88, 2005
Metrikler

Yayın

273

Yayın (WoS)

24

Yayın (Scopus)

17

Atıf (WoS)

90

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

148

H-İndeks (Scopus)

7

Atıf (Scholar)

3425

Atıf (TrDizin)

91

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

1462

H-İndeks (Sobiad)

15

Atıf (Diğer Toplam)

3046

Proje

8

Tez Danışmanlığı

23

Açık Erişim

27
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları