Eğitim Bilgileri
2024 - 2025
2024 - 2025Post Doktora
University of Alberta, Faculty of Education, Department of Educational Policy Studies, Kanada
2002 - 2008
2002 - 2008Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye
2000 - 2001
2000 - 2001Yüksek Lisans
University of California, Santa Barbara, Gevirtz Graduate School Of Education, Educational Statistics And Measurement, Amerika Birleşik Devletleri
1993 - 1998
1993 - 1998Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, İstatistik, Türkiye
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2020
2020Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching
Ölçme ve Değerlendirme
Harvard X
Araştırma Alanları
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorProf. Dr.
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2024 - 2025
2024 - 2025Prof. Dr.
University of Alberta, Faculty of Education, Educational Policy Studies
2019 - 2022
2019 - 2022Doç. Dr.
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2018 - 2019
2018 - 2019Dr. Öğr. Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2014 - 2019
2014 - 2019Dr. Öğr. Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2014 - 2018
2014 - 2018Yrd. Doç. Dr.
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2013 - 2014
2013 - 2014Yrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2010 - 2013
2010 - 2013Yrd. Doç. Dr.
Gazi Üniversitesi, Ticaret Ve Turizm Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2001 - 2010
2001 - 2010Öğretim Görevlisi
Gazi Üniversitesi, Ticaret Ve Turizm Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1999 - 2000
1999 - 2000Araştırma Görevlisi
Hacettepe Üniversitesi, Nüfus Etütleri Enstitüsü, Teknik Demografi
Yönetimsel Görevler
2021 - 2024
2021 - 2024Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2018 - 2024
2018 - 2024Akreditasyon, Sürekli Gelişim ve Yenilenme Kurulu Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Rektörlük
2017 - 2024
2017 - 2024Mevlana Değişim Programı Bölüm Koordinatörü
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2018 - 2023
2018 - 2023Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2020 - 2021
2020 - 2021Rektörlük Kalite Komisyonu Üyesi
Yıldız Teknik Üniversitesi, Rektörlük
2019 - 2021
2019 - 2021Birim Kalite Komisyonu Başkanı
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
2018 - 2020
2018 - 2020Dekan Yardımcısı
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2017 - 2018
2017 - 2018Bölüm Başkan Yardımcısı
Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2007 - 2012
2007 - 2012Erasmus Programı Bölüm Koordinatörü
Gazi Üniversitesi, Ticaret Ve Turizm Eğitim Fakültesi, Büro Yönetimi Eğitimi
Akademi Dışı Deneyim
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorAkreditasyon Kurulu Üyesi
Mesleki Dernek, Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD), Öğretmenlik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu (EFAK) Üyesi, Akreditasyon Kurulu Üyesi
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorÖğretmenlik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu Üyesi
Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD), Öğretmenlik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu Üyesi
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorProgram Değerlendirmeci
Mesleki Dernek, Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD), Program Değerlendirmeci, Program Değerlendirmeci
2012 - 2012
2012 - 2012Bağımsız proje değerlendiricisi
ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI, Bağımsız proje değerlendiricisi
Verdiği Dersler
Doktora
İleri İstatistik Teknikleri ve Uygulama
İleri Araştırma Yöntem ve Teknikleri
Öğretim Tasarımı ve Uygulamaları
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin hedef belirleme ve öz düzenleme becerileri ile aralarındaki ilişkinin incelenmesi
Yücel Toy B. (Danışman)
S.GÖK(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
2018 fen bilimleri dersi öğretim programında kaynaşıklık: Resmi ve uygulanan program üzerine bir inceleme
Yücel Toy B. (Danışman)
F.DURSUN(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
The impact of differentiated instruction on preparatory school students' foreign language speaking proficiency, motivation, speaking anxiety and speaking self-efficacy
Yücel Toy B. (Danışman)
Ç.BİLİR(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyon, öz yeterlik inançları ve bilişsel esneklik düzeyleri ile aralarındaki aracılık ilişkisinin incelenmesi
Yücel Toy B. (Danışman)
E.İŞLER(Öğrenci)
2023
2023Doktora
Öğretmenlere yönelik program okuryazarlığı hizmet içi eğitim programının geliştirilmesi: Tasarım, uygulama ve değerlendirme
Yücel Toy B. (Danışman)
S.ERDEM(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Hizmet öncesi öğretmen eğitimine ilişkin ekonomik ve politik olguların öğretmen eğitimi programlarına yansıması
Yücel Toy B. (Danışman)
A.AÇAR(Öğrenci)
2020
2020Doktora
Öğretmen Adaylarına Yönelik İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi Dersi Öğretim Programının Geliştirilmesi: Sınıf Öğretmenliği Üzerine Bir Uygulama
Yücel Toy B. (Danışman)
H.LEBLEBİCİ(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Başlangıç seviyesi İngilizce Hazırlık programının Stake'in Uygunluk-Olasılık modeline göre değerlendirilmesi
Yücel Toy B. (Danışman)
S.NUR(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
7-11 YAŞ ARASINDAKİ ÇOCUKLARA YÖNELİK YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI TASARIMI ÖNERİSİ
Yücel Toy B. (Danışman)
S.AK(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Öğrenci ve öğretmen görüşlerine göre ilkokul 4.sınıf öğrencilerinin soru sormaya yönelik tutumlarının incelenmesi
Yücel Toy B. (Danışman)
F.DOĞAN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Türkiye, Norveç ve Danimarka ilköğretim İngilizce dersi öğretim programları ile İngilizce öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması
Yücel Toy B. (Danışman)
B.AVCI(Öğrenci)
2017
2017Yüksek Lisans
TIMSS matematik sorularının matematik öğretim programı ve TEOG matematik soruları kapsamında incelenmesi
Yücel Toy B. (Danışman)
Ö.Deniz(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Ortaöğretim Büro Yönetimi Programı Yeterliliklerinin Yöneticilere Göre Değerlendirilmesi: Mersin İli Örneği
Yücel Toy B. (Danışman)
S.Bozkır(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Büro Yönetimi ve Sekreterlik Alanı Modüler Öğretim Programının Öğretmenler Açısından Değerlendirilmesi (Ankara İli Örneği)
Yücel Toy B. (Danışman)
S.Güneşli(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
Öğrencilerin duygusal zeka ve öğrenci stratejileri ile akademik başarıları arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir alan araştırması
Yücel Toy B. (Danışman)
E.ADIGÜZEL(Öğrenci)
Verdiği Kurs ve Eğitimler
2021 - 2021
2021 - 2021Ölçme Değerlendirme Akademisi
Akademik Birimler - Sertifika Programı
Yücel Toy B.
2020 - 2020
2020 - 2020Uzaktan Öğretimde Tasarım, Geliştirme, Uygulama ve Değerlendirme
Akademik Birimler - Eğitim
Yücel Toy B.
2020 - 2020
2020 - 2020Ölçme-Değerlendirme Akademisi
Akademik Birimler - Sertifika Programı
Yücel Toy B.
2019 - 2019
2019 - 2019Öğretim Yeterliklerinin Geliştirilmesi Eğiticilerin Eğitimi
Akademik Birimler - Eğitim
Yücel Toy B.
2018 - 2018
2018 - 2018Öğretim Yeterliklerinin Geliştirilmesi Eğitici Eğitimi
Akademik Birimler - Eğitim
Yücel Toy B.
Makaleler
2026
20261. Revisiting Stake's model in TIMSS 2023: Exploring curricular contingencies through multilevel modeling
YÜCEL TOY B., Hunter D.
Studies in Educational Evaluation
, cilt.89, 2026 (SSCI, Scopus)
2026
20262. Mediating Role of Self-Efficacy in the Effect of Cognitive Flexibility on Academic Motivation
Isler E., YÜCEL TOY B.
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL
, 2026 (SSCI, Scopus)
2025
20253. Summative Evaluation of The Curriculum Literacy Program for Teachers
Erdem S., Yücel Toy B.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.64, ss.302-337, 2025 (ESCI, TRDizin)
2023
20234. Transformation of Teachers through a Collaborative-Reflective Training Model: A Case Study on School-Based Professional Development
Altun S., Yücel Toy B.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.43, sa.2, ss.1-17, 2023 (SSCI)
2023
20235. Program Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Ölçeği (POKÖYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
ERDEM S., YÜCEL TOY B.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.88, ss.991-1005, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20236. Design Thinking in Secondary Education: Required Teacher Skills
Novo C., Tramonti M., Dochshanov A. M., Tuparova D., Garkova B., Eroğlan F., et al.
EDUCATION SCIENCES
, cilt.13, sa.10, ss.1-15, 2023 (ESCI, Scopus)
2022
20227. Effectiveness of distance education designed based on ARCS Motivational Model: A study on children’s literature course
Kazancı M., Yücel Toy B., Gürol M.
Yıldız Journal of Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.51-63, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20228. Students' question asking process: a model based on the perceptions of elementary school students and teachers
Dogan F., YÜCEL TOY B.
ASIA PACIFIC JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.42, sa.4, ss.786-801, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
20229. Economic and Political Analysis of Initial Teacher Education from Consensus and Conflict Perspectives in Documents of International Institutions
Açar A., Yücel Toy B.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies , cilt.12, sa.1, ss.1-25, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202210. Evaluation of the Human Rights and Democracy Education Course in Elementary Teacher Education Through Action Research
Leblebici H., Yücel Toy B.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.51, sa.1, ss.659-687, 2022 (ESCI)
2022
202211. Rusya ve Türkiye'deki Okul Öncesi Çocukların Hayal Gücünün Gelişimini Etkileyen Faktörlere İlişkin Öğretmen Görüşleri
Aydoğdu Ü. R., İulkutlina A., Yücel Toy B.
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.70, ss.230-247, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202212. Digital storytelling in online elementary science education: a case study on science and technology club activities
Korukluoglu P., Yücel Toy B.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
, cilt.44, sa.17, ss.2541-2564, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202213. DEVELOPMENT OF DESIGN-SKILL WORKSHOPS ACTIVITIES IN MATHEMATICS TEACHING: A MODEL PROPOSAL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE TASARIM BECERİ ATÖLYELERİ (TBA) ETKİNLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: BİR MODEL ÖNERİSİ
Toy B., Uçar Ş.
Milli Egitim
, cilt.51, sa.234, ss.1805-1830, 2022 (Scopus, TRDizin)
2021
202114. DEVELOPMENT OF THE GOAL SETTING SKILLS SCALE FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS: ITS VALIDITY AND RELIABILITY
SARISOY B., YÜCEL TOY B.
International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.2, ss.456-468, 2021 (TRDizin)
2021
202115. Examination of Curriculum Literacy Phenomenon From The Eyes of Teacher Educators In The Field of Curriculum and Instruction*
ERDEM S., YÜCEL TOY B.
The Journal of Academic Social Science Studies
, cilt.14, sa.87, ss.1-23, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202116. Anlamaya Dayalı Tasarım Uygulamasının (Ubd) Öğrencilerin Bilişsel ve Duyuşsal Gelişimlerine Etkisi: T.C. İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Üzerine bir Çalışma
Gül M., Altun S., Yücel Toy B.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, , cilt.51, ss.123-152, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202117. İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİ VE YÖNETİCİLERİNİN OKUL TEMELLİ MESLEKİ GELİŞİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Çetintürk N., Yücel Toy B.
Kesit Akademi Dergisi , cilt.7, sa.26, ss.161-181, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202118. IMPLEMENTATION OF REFLECTIVE THINKING BASED INSTRUCTION IN THE SOCIAL STUDIES COURSE YANSITICI DÜŞÜNMEYE DAYALI ÖĞRETİMİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE UYGULANMASI*
GÜL M., Toy B.
Milli Egitim
, cilt.50, sa.231, ss.283-304, 2021 (Scopus, TRDizin)
2020
202019. What Do Stakeholders and Social Media Say About Teaching Turkish asa Foreign Language to Children?
Ak S., Yücel Toy B.
International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.8, sa.4, ss.364-381, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202020. Sivil Toplum Kuruluşları (STK) Dokümanlarının Öğretmen Eğitimindeki Ekonomik ve Politik Olgular Bakımından İncelenmesi
Açar A., Yücel Toy B.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.13, sa.75, ss.480-498, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202021. Development of an attitude scale towards asking questions for elementary education students
Doğan F., Yücel Toy B.
Elementary Education Online , cilt.19, sa.4, ss.2237-2248, 2020 (Scopus, TRDizin)
2020
202022. Impact of writing course design based on 5E Learning Model on writing skill instruction and development.
Seçer Ş. Y. E., Yücel Toy B.
International Online Journal of Education and Teaching
, cilt.7, sa.3, ss.760-783, 2020 (TRDizin)
2019
201923. A Needs Analysis of Curriculum Design of the Human Rights, Citizenship, Democracy and Child Rights Course for Teacher Candidates
Leblebici H., Yücel Toy B.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies
, cilt.9, sa.1, ss.105-144, 2019 (TRDizin)
2018
201824. Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya DayalıÖğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce KonuşmaBecerisine ve Motivasyonlarına Etkisi:Tasarım Tabanlı Bir Araştırma
Arslan Buyruk A., Erdoğan P., Çavuşoğlu C., Yücel Toy B.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.8, ss.82-94, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201825. Norveç ve Türkiye Eğitim Sistemleri ile Öğretmen Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması
Avcı B., Yücel Toy B.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.12, sa.25, ss.39-59, 2018 (TRDizin)
2017
201726. Okuma Çemberi Yönteminin Ortaokul 7. SınıfÖğrencilerinin Okuma- Anlama Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Sarı T., Kurtuluş E., Yücel Toy B.
Yıldız Journal of Educational Research , cilt.2, sa.2, ss.73-87, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201727. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Duygusal Zeka Düzeylerinin Belirlenmesi
Oğan E., Yücel Toy B.
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) , cilt.7, ss.445-461, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201728. YABANCI DİL AĞIRLIKLI BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE PROGRAMINA YÖNELİK İHTİYAÇLARIN BELİRLENMESİ
Erdem S., Yücel Toy B.
TURKISH STUDIES , cilt.12, ss.259-280, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201629. İngilizce Konuşma Becerisinin Öğretimine İlişkin İhtiyaçların Değerlendirilmesi
Çavuşoğlu C., Arslan Buyruk A., Erdoğan P., Yücel Toy B.
TURKISH STUDIES , cilt.11, ss.915-934, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201630. Öğretmen Eğitiminde Ders Araştırması Modeli ve Türkiye’de Hizmet Öncesi Öğretmenlik Uygulamalarına Yönelik Bir Model Önerisi
Günay R., Yücel Toy B., Bahadır E.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.42, ss.1224-1237, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201631. Perceptions of Teacher Candidates regarding Project-Based Learning
Baysura O. D., Altun S., Yucel-Toy B.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.62, ss.15-36, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201532. The Methods of Teaching Course Based on Constructivist Learning Approach: An Action Research
Altun S., Yücel Toy B.
Journal of Education and Training Studies , cilt.3, sa.6, ss.248-270, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201533. Türkiye deki Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Araştırmalarının Tematik Analizi ve Öğretmen Eğitimi Politikalarının Yansımaları
Yücel Toy B.
EGITIM VE BILIM
, cilt.40, ss.23-60, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2015
201534. Öğretmen Eğitiminde Dramatizasyon: Öğrenme Kuramlarının Öğretimi Üzerine Bir Çalışma
Yücel Toy B.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.49-62, 2015 (TRDizin)
2015
201535. Metaphorical Analysis of Teacher Trainers’ Conceptualization of Constructivist Education
Günay R., YÜCEL TOY B.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.4, ss.51-68, 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201436. Ders Çalışmaya Yönelik Tutum Akademik Erteleme ve Aralarındaki Çoklu Aracılık İlişkisi
Yücel Toy B.
Kuramsal Eğitimbilim
, cilt.7, ss.505-527, 2014 (TRDizin)
2013
201337. Web Based versus Lecture Based Instruction in Teaching Development Theories in Teacher Education
ACAR S., YÜCEL TOY B.
World Journal on Educational Technology , cilt.5, ss.445-457, 2013 (Scopus)
2013
201338. Öğretmen Adaylarının Sınav Yoluyla Öğrenme Yöntemine İlişkin Görüşleri
Topbaş E., Yücel Toy B.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.44, ss.287-299, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201239. A Qualitative Inquiry in the Evaluation of a Pedagogical Course from the Prospective Teachers' Points of View
YÜCEL TOY B., OK A.
QUALITATIVE REPORT
, cilt.17, sa.1, ss.143-174, 2012 (ESCI, Scopus)
2012
201240. Incorporating critical thinking in the pedagogical content of a teacher education programme: does it make a difference?
Toy B., Ok A.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION
, cilt.35, ss.39-56, 2012 (SSCI)
2012
201241. Öğretmen Eğitiminde Formasyon Derslerinin Drama Yöntemi ile İşlenişine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
YÜCEL TOY B.
International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education , cilt.1, sa.1, ss.125-136, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
201142. Reflections of Prospective Teachers Toward a Critical Thinking-Based Pedagogical Course: A Case Study
Ok A., Yücel Toy B.
International Journal of Educational and Pedagogical Sciences , cilt.5, sa.2, ss.42-50, 2011 (Scopus)
2009
200943. Nicel Araştırmalarda Metodoloji Sorunları Yüksek Lisans Tezleri Üzerine Bir Araştırma
Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.
ANKARA UNIVERSITESI. SIYASAL BILGILER FAKULTESI DERGISI , cilt.64, ss.15-37, 2009 (TRDizin)
2009
200944. Pozitivist ve Postpozitivist Paradigmalar Çerçevesinde Metodoloji Tartışmalarının Yönetim ve Pazarlama Alanlarına Yansımaları
Sağlam Arı G., Armutlu C., Güneri Tosunoğlu N., Yücel Toy B.
Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , cilt.27, ss.113-141, 2009 (TRDizin)
2007
200745. Kalabalık Sınıflarda Öğrenci Merkezli Öğretim Uygulaması Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Öğretimde Planlama ve Değerlendirme Dersi Örneği
Eriman T., Yücel Toy B.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, ss.405-436, 2007 (TRDizin)
2007
200746. Sosyal Bilimler Alanındaki Araştırmalarda Bilimsel Araştırma Süreci İstatistiksel Teknikler ve Yapılan Hatalar
Yücel Toy B., Nuray G. T.
Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-20, 2007 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. Effects of Collaborative Online International Learning-COIL on Regulation of Motivation and Foreign Language Speaking Anxiety
CAN Z. B., YÜCEL TOY B.
International Congress on Social Sciences, Economics, and Finance, Sarajova, Bosna-Hersek, 30 - 31 Ekim 2024, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)
2024
20242. ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL YETERLİLİĞİ ÖLÇEĞİ’Nİ TÜRKÇE’YE UYARLAMA ÇALIŞMASI (ÖDiYÖ)
KUZU A., CAN Z. B., YÜCEL TOY B.
INTERNATIONAL CONGRESS OF NEW HORIZONS IN SOCIAL SCIENCES, 11 Mayıs 2024, ss.65-76, (Tam Metin Bildiri)
2024
20243. İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİN HEDEF BELİRLEME VE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
GÖK S., YÜCEL TOY B.
INTERNATIONAL CONGRESS OF NEW HORIZONS IN SOCIAL SCIENCES, 11 - 12 Mayıs 2024, ss.88-98, (Tam Metin Bildiri)
2024
20244. Program Fidelity Approaches of Teachers Working in Disadvantaged Schools in Ankara
VAHİDOĞLU G., YÜCEL TOY B.
INTERNATIONAL CONGRESS OF NEW HORIZONS IN SCIENCE AND SOCIAL SCIENCES, İstanbul, Türkiye, 11 Mayıs 2024, cilt.1, ss.24, (Özet Bildiri)
2023
20235. Eğitim Fakültesi Akademisyenlerinin Eğitimde ChatGPT Kullanımına Dair Görüşleri
Buluş B., YÜCEL TOY B.
The 11th International Congress on Curriculum and Instruction, Aydın, Türkiye, 26 Ekim 2023, cilt.1, ss.195-209, (Tam Metin Bildiri)
2023
20236. Fen Bilimleri Dersinde “Okuduğunu Anlama” Becerisi Odaklı Program Tasarımı Hazırlama, Uygulama ve Değerlendirme
GÜVEN HASTÜRK D., YÜCEL TOY B.
11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
20237. Design Thinking and Design Thinking Based Instruction: Teacher Views on Teacher Training
YÜCEL TOY B., ALTUN S., UĞRAŞ T., KERT S. B., ERKOÇ M. F., Tramonti M., et al.
11. International Congress on Curriculum and Instruction, 26 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2023
20238. The Impact of Differentiated Instruction on Preparatory School Students' Foreign Language Motivation, Speaking Proficiency, Speaking Anxiety and Speaking Self-Efficacy
Bilir Ç., Yücel Toy B.
IXth The International TURKCESS Education and Social Sciences Congress, İstanbul, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2023, cilt.1, ss.215-216, (Özet Bildiri)
2022
20229. Lisansüstü Öğrenim Gören Öğretmenlerin Öğretim Programına Bağlılıkları veBağlılıklarını Etkileyen Faktörler
Kerimoğlu E., Erdoğan K., Yücel Toy B.
10th International Congress on Curriculum and Instruction, Ankara, Türkiye, 27 Ekim 2022, (Özet Bildiri)
2022
202210. COVID-19 Devam Ederken Yüz Yüze Eğitime Dönüşün İlkokula Yansımalarına Dair Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
BAYSURA Ö. D., YAZICI E., YÜCEL TOY B.
IX. International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)
2022
202211. YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN OKULA UYUM SÜRECİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Çetintürk N., Yücel Toy B.
12. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Mart 2022, cilt.1, ss.339-344, (Tam Metin Bildiri)
2021
202112. LİSANSÜSTÜ EĞİTİMLİ ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇISIYLA NİTELİKLİ ÖĞRETMEN SORUNU
ERAN TÜREDİ N., YÜCEL TOY B.
11. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 Aralık 2021, ss.330-341, (Tam Metin Bildiri)
2021
202113. Economic and Political Issues in Preservice Teacher Education Curricula in Turkey: 1998, 2007, 2018
AÇAR A., YÜCEL TOY B.
9. International Congress on Curriculum and Instruction, İzmir, Türkiye, 04 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
202114. Evaluation of Human Rights and Democracy Education Course in Elementary Teacher Education Through Action Research
LEBLEBİCİ H., YÜCEL TOY B.
9. International Congress on Curriculum and Instruction, İzmir, Türkiye, 04 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
202115. 60-72 AYLIK ÇOCUKLARDA YARATICILIK İLE BENLİK ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
USLU KOCABAŞ H., DEMİRBAŞ K., TOSUN M. N., YÜCEL TOY B.
10. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 16 Eylül 2021, ss.47-55, (Tam Metin Bildiri)
2021
202116. Program Özerkliği: Ne Durumdayız? Ne Yapmalıyız? Nasıl Yapmalıyız?
YÜCEL TOY B.
Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı, İstanbul, Türkiye, 23 Haziran 2021, (Özet Bildiri)
2021
202117. Müzede Matematik Öğretimine Yönelik Uygulamalı Eğitimin Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimleri Üzerindeki Etkisi
YÜCEL TOY B., Erdoğan E., Güler B.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 10 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2021
202118. Faculty Members' Views on the Scope of Curriculum Lıteracy and Teachers’ Curriculum Literacy Competencies
ERDEM S., YÜCEL TOY B.
Faculty Members' Views on the Scope of Curriculum Lıteracy and Teachers’ Curriculum Literacy Competencies, Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021, (Özet Bildiri)
2019
201919. TIMSS Sınavı Bağlamında İlköğretim 8.Sinif Matematik ÖğretimProgramı
BAYSURA Ö. D., YÜCEL TOY B.
VI.YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2019, ss.97, (Özet Bildiri)
2019
201920. Economic and Political Issues to affect Teacher Education Curriculum in Turkey: Analyzing International Documents
AÇAR A., YÜCEL TOY B.
7th International Congress on Curriculum and Instruction, Ankara, Türkiye, 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201921. Yansıtıcı Düşünmeye Dayalı Öğretimin Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanması
GÜL M., YÜCEL TOY B.
VI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201922. İngilizce Hazırlık Başlangıç Seviyesi Programının Stake’in Uygunluk-Olasılık Modeline Göre Değerlendirilmesi
Yaman S. N., Yücel Toy B.
28.ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.144-147, (Özet Bildiri)
2018
201823. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerin Soru Sormaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Doğan F., Yücel Toy B.
5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.71, (Özet Bildiri)
2018
201824. İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersinin Tasarlanması: Sınıf Eğitimi ÖğretmenAdaylarına Yönelik İhtiyaç Analizi
Hatice L., Yücel Toy B.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.710-713, (Özet Bildiri)
2018
201825. 4.sınıf Öğrencilerinin Soru Sormaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Doğan F., Yücel Toy B.
6.Uluslararası Eğitim Programları ve Ögretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.706-709, (Özet Bildiri)
2018
201826. Curriculum Design of Turkish as Foreign Language Coursefor Primary School Children
Bütün S., Yücel Toy B.
XI.International Congress of Educational Research, Krakow, Polonya, 17 - 19 Eylül 2018, (Özet Bildiri)
2018
201827. Öğrencilerin Soru Sorması ile Öğrencilerin Soru Sorma Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Doğan F., Yücel Toy B.
V. International Eurasian Educational Research Congress, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, cilt.183, (Özet Bildiri)
2018
201828. 7-11 Yaş Arasındaki Çocuklar İçin Geliştirilen Yabancı Dil Olarak Türkçe Dersi Öğretim Programına Yönelik İhtiyaç Analizi
Bütün S., Yücel Toy B.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.4356-4358, (Özet Bildiri)
2018
201829. An Instructional Design: Communicative Based Aviation English Course Based OnCollaborative Learning
ÜNAL S., YÜCEL TOY B.
ICESS-UEBK, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, cilt.1, ss.623-624, (Özet Bildiri)
2018
201830. Çocuklar İçin Yabancı Dil Olarak Türkçe Ders Kitaplarına Yönelik Değerlendirme Ölçütü Geliştirme
BÜTÜN S., YÜCEL TOY B.
DERS KİTAPLARI ULUSLARARASI SEMPOZYUMU (DEKUS 2018), 12 - 14 Nisan 2018, ss.22, (Özet Bildiri)
2018
201831. Writing Skili lnstruction and Development -A Suggestion for Essay Writing Course Design and Implementation Based on 5E Learning Model in High School Level
ERTUĞRUL SEÇER Ş. Y., YÜCEL TOY B.
5th International Conference on New Trendsin English Language Teaching and Testing, İstanbul, Türkiye, 30 Mart 2018, ss.76, (Özet Bildiri)
2017
201732. Eğitimin Özelleştirilmesine Yönelik Tutum Ölçeği; Türkiye Bağlamındaki Öğretmen Adaylarına Uyarlama Çalışması
AÇAR A., TÜRKAN A., YÜCEL TOY B.
3. Kıbrıs Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi (CICER’17), Mağusa, Kıbrıs (Kktc), 07 Aralık 2017, ss.63, (Özet Bildiri)
2017
201733. Tasarımcı Öğretmen Araştırma Modelinin Öğretmenlerin Profesyonel Gelişimleri Üzerindeki Yansımalarının İncelenmesi
ALTUN S., YÜCEL TOY B., YURTSEVEN N.
5. Uluslararası Egˆitim Programları ve O¨gˆretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 Ekim 2017, ss.67-68, (Özet Bildiri)
2017
201734. İETT Şoförlerinin Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi
KOCABAŞ İ., YÜCEL TOY B., ALTUN S., KORUMAZ M., ÖMÜR Y. E.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.617-610, (Özet Bildiri)
2017
201735. TIMSS Matematik Sorularının Matematik Öğretim Programı ve TEOG Matematik Soruları Kapsamında İncelenmesi
Baysura Ö. D., Yücel Toy B.
4. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2017), Denizli, Türkiye, 11 Mayıs 2017, ss.168-170, (Özet Bildiri)
2016
201636. Üniversite Hazırlık Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Konuşma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımı Geliştirme Çalışması
YÜCEL TOY B., Arslan Buyruk A., ÇAVUŞOĞLU C., Erdoğan P.
4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2016, ss.100-101, (Özet Bildiri)
2016
201637. İngilizce Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Tasarım Tabanlı Araştırma
YÜCEL TOY B., ARSLAN BUYRUK A., ÇAVUŞOĞLU C., ERDOĞAN P.
4.Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201638. Evaluation of sixth grade students water footprint profile s in terms of consciously water consumption education in Turkey
Çalış M., YÜCEL TOY B., Güven T., Ünver M. C.
XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Roma, İtalya, 01 Eylül 2016, ss.100-101, (Özet Bildiri)
2016
201639. Ders Araştırmasına Lesson Study Yönelik Uygulamalı Eğitim Sürecinin Değerlendirilmesi.
Günay R., YÜCEL TOY B.
25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 Nisan 2016, ss.34-35, (Özet Bildiri)
2016
201640. TIMSS matematik kazanımlarının, TEOG matematik ve ilköğretim 8.sınıf matematik öğretim programı kazanımları ile karşılaştırılması
Baysura Ö. D., YÜCEL TOY B.
25.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 Nisan 2016, ss.134-135, (Özet Bildiri)
2015
201541. Anlamaya Dayalı Tasarım Hizmet İçi Eğitim Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri ve Öğrencilerin Başarıları Üzerine Etkisi
ALTUN S., YÜCEL TOY B.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Adana, Türkiye, 22 Ekim 2015, ss.100-101, (Özet Bildiri)
2015
201542. Eğitim Fakülteleri Öğretmenlik Uygulamalarında Ders Araştırması Modeli
Günay R., YÜCEL TOY B.
1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 14 Ekim 2015, ss.4-6, (Özet Bildiri)
2015
201543. Türkiye’deki Öğretmen Eğitimi Araştırmalarının Paradigmalar ve Tarihsel Süreç Çerçevesinde Değerlendirilmesi: Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Üzerine Bir İnceleme
Yücel Toy B.
I.Eurasian Educational Research Congress, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2015, cilt.1, ss.582, (Özet Bildiri)
2015
201544. Son 10 Yılda Öğretmen Adaylarının Mesleki Özellikleri İle İlgili Yapılan Araştırmaların Meta-Sentezi
Yücel Toy B.
The 6th International Congress on New Trends in Education,, Antalya, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, ss.127, (Özet Bildiri)
2012
201245. Anti-Entelektüalizm Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Öğretmen Adayları Üzerinde Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yücel Toy B., Cihanoğlu M. O.
2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.353-354, (Özet Bildiri)
2012
201246. Öğretmen Adaylarının Öğretim Model, Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Algıları: Metaforik Bir Analiz
Yücel Toy B., Kapıcıoğlu E.
2.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.201-202, (Özet Bildiri)
2012
201247. Using Student Journals in the Process Evaluation of a Teacher Education Course
Yücel Toy B., Ok A.
Balkan Society for Pedagogy and Education, Bucharest, Romania, Bucuresti, Romanya, 28 - 30 Haziran 2012, cilt.1, ss.91, (Özet Bildiri)
2012
201248. Zimbardo Zaman Perspektifi Ölçeğinin İşletme Çalışanları Üzerinde Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
Sağlam-Arı G., Yücel Toy B., Boylu Y.
20. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, İzmir, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, cilt.1, ss.202-207, (Tam Metin Bildiri)
2011
201149. Öğretmen Eğitiminde Formasyon Derslerinin Drama Yöntemi İle İşlenişine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Gelişim ve Öğrenme Dersi Örneği
Yücel Toy B.
New Trends on Global Education Conference, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Kasım 2011, (Yayınlanmadı)
2011
201150. Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Duygusal Zeka Düzeyleri ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki: Artvin Çoruh Üniversitesi Örneği
Adıgüzel E., Yücel Toy B.
5.Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, cilt.1, ss.65, (Tam Metin Bildiri)
2007
200751. 1990-2005 Yılları Arasında Yönetim Ve Pazarlama Alanında Yazılan Yüksek Lisans Tezlerinin Tarihsel Süreç Içerisinde Metodolojik Gelişiminin Incelenmesi: Gazi Üniversitesi Örneği
SAĞLAM ARI G., ARMUTLU C., TOSUNOĞLU N., YÜCEL TOY B.
Iıı. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Türkiye, 17 - 20 Ekim 2007, (Tam Metin Bildiri)
2005
200552. Çok Değişkenli Grup Karşılaştırmalarında Yapısal Eşitlik Modelinin Kullanılması.
Yücel Toy B.
4. İstatistik Kongresi, Antalya, Antalya, Türkiye, 8 - 12 Mayıs 2005, cilt.1, ss.162-163, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Standart Başarı Testleri
YÜCEL TOY B.
Türk Maarif Ansiklopedisi, Doi: 10.53478/TUBA.978-625-6110-15-1, , Editör, TÜBA Türkiye Bilimler Akademisi, ss.479-482, 2024
2024
20242. İkili Eğitim
YÜCEL TOY B.
Türk Maarif Ansiklopedisi, Doi: 10.53478/TUBA.978-625-6110-15-1, , Editör, TÜBA Türkiye Bilimler Akademisi, ss.80-81, 2024
2021
20213. Anlamaya Dayalı Tasarım (Understanding by Design-UbD)
Altun S., Yücel Toy B.
Tasarımcı Öğretmenler Tasarlıyor, Sertel Altun,Banu Yücel Toy, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.4-16, 2021
2021
20214. Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Araçları
Yücel Toy B.
Tasarımcı Öğretmenler Tasarlıyor, Sertel Altun,Banu Yücel Toy, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.48-68, 2021
2021
20215. Yedi Adımda Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Hazırlama
YÜCEL TOY B., BAL NAYMAN H.
Tasarımcı Öğretmenler Tasarlıyor: Farklı Derslerde Ubd Tasarım Örnekleri, SERTEL ALTUN, BANU YÜCEL TOY, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.17-27, 2021
2021
20216. Anlamaya Dayalı Tasarım (Understanding by Design-UbD)
ALTUN S., YÜCEL TOY B.
Tasarımcı Öğretmenler Tasarlıyor: Farklı Derslerde UbD Tasarım Örnekleri, Altun Sertel, Yücel-Toy Banu, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.1-16, 2021
2021
20217. Bilişsel Kuram: Bilgiyi İşleme Kuramı
YÜCEL TOY B.
Öğrenme Psikolojisi: Kavramlardan Kuramlara, Davut Hotamam, Editör, EFE AKADEMİ, İstanbul, ss.113-150, 2021
2020
20208. Anlamaya Dayalı Tasarım
Altun S., Yücel Toy B.
Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Uygulamaları: 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi, Sertel Altun,Banu Yücel Toy, Editör, ASOS, Ankara, ss.15-34, 2020
2020
20209. UbD ile Tasarıma Başlarken
Yücel Toy B., Altun S.
Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Uygulamaları: 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi, Sertel Altun,Banu Yücel Toy, Editör, ASOS, Ankara, ss.145-152, 2020
2018
201810. Communicative Based Aviation English Course Through Collaborative Learning
Sarı İ., Ünal S., Yücel Toy B.
Değişen Dünyada Eğitim, Serkan Dinçer, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.149-160, 2018
2001
200111. Türkiye’de Göç Hareketleri, Devlet Politikaları ve Demografik Yapı
Özbay F., Yücel Toy B.
Nüfus ve Kalkınma: Göç, Eğitim, Demokrasi, Yaşam Kalitesi, Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü, Editör, Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü, Ankara, ss.1-69, 2001
Desteklenen Projeler
2024 - 2028
2024 - 2028
COST Action CA23117, Connecting Critical Pedagogies, Inclusive Art Forms and Alternative Barometers for Urban Sustainability (CIRCUL’ARTs)
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B.
2022 - 2026
2022 - 2026COST Action CA21114, CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- and multilingual disciplinary literacies (CLILNetLE)
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B.
2024 - 2025
2024 - 2025The Use of Machine Learning in Evaluating Curriculum and Instruction: Development of ML-Based Evaluation System
Diğer Ülkelerden Üniversiteler Tarafından Desteklenmiş Proje
Yücel Toy B. (Yürütücü)
2024 - 2025
2024 - 2025Factors Influencing Observers’ Interpretations of School Principals’ Gestures
Diğer Uluslararası Fon Programları
Yücel Toy B.
2024 - 2024
2024 - 2024Özel Yetenekli Öğrencilerin Kanatları: 21. Yüz yıl Becerileri
TÜBİTAK Projesi , 4004 - Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları
Yücel Toy B.
2022 - 2023
2022 - 2023
Yaşanabilir Gelecek İçin Sürdürülebilirlik 2
TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
Yücel Toy B., Kilci S.(Yürütücü)
2021 - 2023
2021 - 2023Kız Ağırlıklı Meslek Liselerinde TBA Kurulması:Düşünme, Tasarım ve Girişimcilik Becerilerinin Geliştirilmesi
Kalkınma Ajansı
Yücel Toy B., İl Milli Eğitim Müdürlüğü İ.(Yürütücü)
2021 - 2023
2021 - 2023Professional Development of Teachers to Promote Design Thinking Skills and Academic Success of Students (Erasmus+ KA201)
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Yücel Toy B. (Yürütücü)
2021 - 2022
2021 - 2022Okul Temelli Öğrenme Etkinliklerini Geliştirme Çalışması (OTÖEGÇ)
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Korumaz M., Yücel Toy B., Kaptan O., Bellibaş M. Ş., Çeven G.(Yürütücü), Karabacak K.(Yürütücü), et al.
2018 - 2020
2018 - 2020Müzede Matematik Öğretimine Yönelik Uygulamalı Eğitimin Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişimleri Üzerindeki Etkisi
TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı
Yücel Toy B., Güler B.(Yürütücü)
2018 - 2019
2018 - 20197-11 YAŞ ARASINDAKİ ÇOCUKLARA YÖNELİK YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI TASARIMI ÖNERİSİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
YÜCEL TOY B. (Yürütücü), Bütün S.
2017 - 2017
2017 - 2017İETT Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Yücel Toy B., Kocabaş İ.(Yürütücü)
2015 - 2017
2015 - 2017
TİMMS Matematik Sorularının Matematik Öğretim Programı ve TEOG Matematik Soruları Kapsamında İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
YÜCEL TOY B. (Yürütücü)
2016 - 2016
2016 - 2016İçme ve Kullanma Suyunu Tanıma ve Koruma Eğitimi
Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje
Yücel Toy B., Çalış M.(Yürütücü)
2013 - 2014
2013 - 2014Geleceğin Ekoistleri: Artvin ve Çevresinde Çevre Koruma Bilinci Oluşturmaya Yönelik Doğa ve Bilim Eğitimi
TÜBİTAK Projesi , 4005 - Bilim ve Toplum Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Yücel Toy B., Çalış M.(Yürütücü)
2010 - 2013
2010 - 2013Uluslararası İlham Projesi
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Council B.
2008 - 2008
2008 - 2008Development of In-service Training Programs in Direct Selling
AB Destekli Diğer Projeler
2006 - 2008
2006 - 2008Research on E-business Models, Applications and Their Adaptation to SMEs in Turkey.
AB Destekli Diğer Projeler
2006 - 2006
2006 - 2006Yeterliğe Dayalı Eğitim ve Öğretim Hizmet İçi Eğitim Programlarının Pilot Uygulamasının Yapılması
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Sezgin S. İ.
2006 - 2006
2006 - 2006Pedagoji Bölümleri İçin Öğrenci Merkezli Öğrenime Yönelik Hizmet İçi Eğitim Programının Geliştirilmesi
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Sezgin S. İ.
2006 - 2006
2006 - 2006Hizmet İçi Eğitimde Yeterliğe Dayalı Ölçme ve Değerlendirme Materyalleri Geliştirme
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Sezgin S. İ.
2006 - 2006
2006 - 2006Yeterliğe Dayalı Eğitim ve Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Materyalleri Geliştirme
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Sezgin S. İ.
2005 - 2005
2005 - 2005Öğretim Materyali Geliştirme
AB Destekli Diğer Projeler
Yücel Toy B., Sezgin S. İ.
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorÖğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD)
Üye
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorEğitim Programları ve Öğretim Derneği
Üye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Haziran 2022
Haziran 2022Journal of Qualitative Research in Education
ESCI Kapsamındaki Dergi
Haziran 2022
Haziran 2022İnsan ve Toplum Dergisi
ESCI Kapsamındaki Dergi
Mayıs 2022
Mayıs 2022Milli Eğitim
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
SSCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022International Education Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ocak 2022
Ocak 2022International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2021
Ekim 2021AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2021
Eylül 2021INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ağustos 2021
Ağustos 2021CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2021
Mayıs 2021Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2021
Nisan 2021Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2021
Mart 2021INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
SSCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2021
Şubat 2021Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2021
Ocak 2021Milli Eğitim
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2020
Ekim 2020INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ekim 2020
Ekim 2020INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
SSCI Kapsamındaki Dergi
Eylül 2020
Eylül 2020International Review of Research in Open and Distance Learning
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ağustos 2020
Ağustos 2020EGE EĞİTİM DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2020
Mayıs 2020Eurasian Journal of Educational Research
ESCI Kapsamındaki Dergi
Mayıs 2020
Mayıs 2020International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2020
Mart 2020Eurasian Journal of Educational Research
ESCI Kapsamındaki Dergi
Mart 2020
Mart 2020Milli Eğitim
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2019
Aralık 2019TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2019
Kasım 2019IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION
SCI-E Kapsamındaki Dergi
Ekim 2019
Ekim 2019MİLLİ EĞİTİM
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2019
Eylül 2019E-MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ (MAKÜ)
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2019
Haziran 2019International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2019
Haziran 2019International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2019
Mayıs 2019International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2019
Nisan 2019Eurasian Journal of Educational Research
ESCI Kapsamındaki Dergi
Ocak 2019
Ocak 2019KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2018
Aralık 2018International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2018
Ağustos 2018Yükseköğretim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Temmuz 2018
Temmuz 2018International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2018
Nisan 2018International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2018
Ocak 2018Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2017
Aralık 2017International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2017
Ekim 2017International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2017
Ocak 2017International Journal of Curriculum and Instructional Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2017
Ocak 2017Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Aralık 2016
Aralık 2016Eurasian Journal of Educational Research
ESCI Kapsamındaki Dergi
Ocak 2016
Ocak 2016International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2015
Eylül 2015International Online Journal of Educational Sciences
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2014
Ocak 2014TOPOI. An International Review of Philosophy
AHCI Kapsamındaki Dergi
Ocak 2012
Ocak 2012European Journal Of Teacher Education
SSCI Kapsamındaki Dergi
Bilimsel Projelerde Hakemlikler
Mayıs 2022
Mayıs 2022TÜBİTAK Projesi
1002 - Hızlı Destek Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2022
Mayıs 2022TÜBİTAK Projesi
1002 - Hızlı Destek Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2022
Mayıs 2022TÜBİTAK Projesi
3005 - Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Yenilikçi Çözümler Araştırma Projeleri Destek Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2022
Ocak 2022TÜBİTAK Projesi
1002 - Hızlı Destek Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2022
Ocak 2022TÜBİTAK Projesi
1002 - Hızlı Destek Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Kasım 2021
Kasım 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Kasım 2021
Kasım 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Kasım 2021
Kasım 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2021
Mayıs 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2021
Mayıs 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2021
Mayıs 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2021
Mayıs 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2021
Mayıs 2021TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Kasım 2020
Kasım 2020TÜBİTAK Projesi
2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2020
Mayıs 2020TÜBİTAK Projesi
2223 - Yurt İçi Bilimsel Etkinlikleri Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2020
Ocak 2020TÜBİTAK Projesi
1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Aralık 2019
Aralık 2019TÜBİTAK Projesi
2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Mayıs 2019
Mayıs 2019TÜBİTAK Projesi
2224 - Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Şubat 2019
Şubat 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Şubat 2019
Şubat 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Şubat 2019
Şubat 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Şubat 2019
Şubat 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Şubat 2019
Şubat 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Ocak 2019
Ocak 2019TÜBİTAK Projesi
2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Nisan 2018
Nisan 2018Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
BAP Araştırma Projesi, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye
Ödüller
Davetli Konuşmalar
Haziran 2021
Haziran 20212. Uluslararası Okul Yöneticileri Konferansı (ISPC2021)
Konferans
İstanbul Medeniyet Üniversitesi-Türkiye
Burslar
2000 - 2001
2000 - 2001Block Grant Fellowship
Üniversite
1999 - 2001
1999 - 2001Lisansüstü Eğitim Bursu
Milli Eğitim Bakanlığı
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (SCOPUS): 84
h-indeksi (SCOPUS): 5
Jüri Üyelikleri
Haziran-2022
Haziran 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Ocak-2022
Ocak 2022Tez Savunma (Doktora)
- Bahçeşehir Üniversitesi
Ocak-2022
Ocak 2022Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Marmara Üniversitesi
Aralık-2020
Aralık 2020Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Aralık-2020
Aralık 2020Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Ekim-2020
Ekim 2020Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Ekim-2020
Ekim 2020Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Haziran-2020
Haziran 2020Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Haziran-2020
Haziran 2020Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Ocak-2020
Ocak 2020Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Aralık-2019
Aralık 2019Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Marmara Üniversitesi
Haziran-2019
Haziran 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Marmara Üniversitesi
Şubat-2019
Şubat 2019Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Ocak-2019
Ocak 2019Akademik Kadroya Atama-Yardımcı Doçentlik
Dr.Öğrt.Üyesi Kadroya Atama Jürisi - Yıldız Teknik Üniversitesi
Haziran-2018
Haziran 2018Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Mayıs-2018
Mayıs 2018Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Şubat-2018
Şubat 2018Tez Savunma (Doktora)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Şubat-2018
Şubat 2018Tez Savunma (Doktora)
- Yıldız Teknik Üniversitesi
Mayıs-2013
Mayıs 2013Tez Savunma (Yüksek Lisans)
- Gazi Üniversitesi
Eylül-2010
Eylül 2010