Prof. Dr. Mihriban Betül YILMAZ

Yayın Ağı

Makaleler 20

1. The scale for adult education trainers’ digital technology use levels: a validity and reliability study

Aytekin E., Erik H. S., Yılmaz M. B.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.30, ss.9969-9993, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Accepting video conferencing technology as an in-service training tool for health professionals

Ünal R., Yılmaz M. B.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.16, ss.21217-21239, 2024 (SSCI, Scopus)

3. Lifelong Learning Center Trainers: What Are Their Perceived Curriculum Literacy and Digital Technology Usage Levels?

Erik H. S., Yılmaz M. B.

Participatory Educational Research , cilt.11, sa.6, ss.56-74, 2024 (Scopus)

4. Effects of Coding and Robotics Activities on Computational Thinking and Problem-Solving Skills: A Meta Analysis Study

Ulucan J., Yılmaz M. B.

Journal of Computer Education (JCE) , cilt.3, sa.1, ss.64-87, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Adolescent emotion scale for online lessons: A study from Turkey

Yilmaz M. B., Orhan F., Zeren Ş. G.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.27, sa.3, ss.3403-3420, 2022 (SSCI, Scopus)

6. The Importance and Meaningfulness of Visuals: The Situation for University Students

Ekerim M. G., Yilmaz M. B.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.12, sa.1, ss.39-47, 2022 (ESCI, Scopus, TRDizin)

7. Digital flashcards vs. wordlists for learning technical vocabulary

Yüksel H. G., Mercanoğlu H. G., Yılmaz M. B.

COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING , cilt.35, sa.8, ss.2001-2017, 2022 (AHCI, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

8. The Effectiveness of Online Counseling for University Students in Turkey: A Non-Randomized Controlled Trial

Zeren Ş. G., Erus S. M., Amanvermez Y., Buyruk Genç A., Duy B., Yılmaz M. B.

European Journal of Educational Research , cilt.9, sa.2, ss.825-834, 2020 (Scopus)

9. BÖTE Bölümlerine 2017 Yılında Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler

UZ BİLGİN Ç., KAVUK KALENDER M., YILMAZ M. B., ORHAN Ş. F., ERDEM M., Yıldırım S.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.279-290, 2019 (TRDizin)

10. Teknoloji Kabul ve Kullanım Birleştirilmiş Modeli-2 Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yılmaz M. B., Kavanoz S.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.32, ss.127-146, 2017 (TRDizin)

11. Kavram Karikatürlerinin Mobil Öğrenme Ortamında Ulaştırılmasının Ortaöğretimde İngilizce Deyim Öğrenmeye Etkisi

Gümüş H., KAVANOZ S., YILMAZ M. B.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.815-855, 2017 (TRDizin)

12. The Relation between Academic Procrastination of University Students and Their Assignment and Exam Performances: The Situation in Distance and Face-to-Face Learning Environments

Yılmaz M. B.

Journal of Education and Training Studies , cilt.5, ss.146-157, 2017 (Hakemli Dergi)

13. How Should We Blend? The Impact of Blending Social Networks on High School Students' Achievement and Social Networking Behaviors

Çimen A., Yılmaz M. B.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, ss.91-107, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin)

14. İlköğretim Öğrencilerinin İnternet Kafe Kullanımlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

HOPCAN S., YILMAZ M. B.

Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.23-34, 2013 (TRDizin)

15. Profiles of University Students According to Internet Usage with the Aim of Entertainment and Communication and their Affinity to Internet

YILMAZ M. B.

International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.4, sa.1, ss.225-242, 2012 (Hakemli Dergi)

16. Karma Öğrenme Ortamındaki Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının, Web Materyalini Kullanma Davranışlarının ve Devamlarının Öğrenme Yaklaşımlarına Göre Değerlendirilmesi

YILMAZ M. B., ORHAN Ş. F.

International Journal of Human Sciences , cilt.8, sa.2, ss.1027-1048, 2011 (Hakemli Dergi)

17. The Validity and Reliability Study of the Turkish Version of the Study Process Questionnaire

Yılmaz M. B., Orhan Ş. F.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, ss.69-83, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

18. İlköğretim 6 ve 7 Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Bağımlılık Gösterme Eğilimlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

YILMAZ M. B.

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1, 2010 (Hakemli Dergi)

19. The use of Internet by high school students for educational purposes in respect to their learning approaches

Yılmaz M. B., Orhan Ş. F.

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2143-2150, 2010 (Düzenli olarak gerçekleştirilen hakemli kongrenin bildiri kitabı)

20. PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS IN BLENDED LEARNING ENVIRONMENT IN RESPECT TO THEIR LEARNING APPROACHES

Yılmaz M. B., Orhan F.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.9, ss.157-164, 2010 (SSCI, Scopus)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 36

1. Sosyoekonomik ve Sosyokültürel Açıdan Dezavantajlı 5. Ve 6. Sınıf Öğrencilerinde Üretken Yapay Zeka Araçlarının Benlik Algısı ve Derse Katılım Üzerindeki Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Dur G., Yılmaz M. B.

Grad Symposium’26, İstanbul, Türkiye, 13 - 14 Mayıs 2026, ss.143, (Özet Bildiri)

2. FEELING COMPETENT IN THE DIGITAL WORLD: A QUALITATIVE STUDY OF TECHNOLOGICAL SELF-EFFICACY TOWARD EMERGING TECHNOLOGIES AMONG UNIVERSITY STUDENTS

Zeren Ş. G., Bulut B., Yılmaz M. B., Buyruk Genç A., Amanvermez Kılıçkıran Y., Takan E. N., et al.

18th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, İspanya, 29 Haziran - 01 Temmuz 2026, ss.328-335, (Tam Metin Bildiri)

3. Yaşam Boyu Öğrenme Eğitmenlerinin Öğretim Ortamlarında Dijital Teknoloji Kullanma Düzeyleri ve Yapay Zekânın Öğretim Ortamlarına Entegrasyonuna Yönelik Görüşleri

Aytekin E., Yılmaz M. B.

XIII. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2026, ss.207, (Özet Bildiri)

4. THE SELF EFFICACY SCALE FOR EMERGING TECHNOLOGIES: TURKISH ADAPTATION, VALIDITY AND RELIABILITY

Yılmaz M. B., Zeren Ş. G., Buyruk Genç A., Bulut B., Alıcı D., Amanvermez Kılıçkıran Y., et al.

18th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, İspanya, 29 Haziran - 01 Temmuz 2026, ss.324-331, (Tam Metin Bildiri)

5. THE RELATIONSHIP BETWEEN TECHNOSTRESS, COGNITIVE SKILLS, AND TECHNOLOGICAL-PEDAGOGICAL-CONTENT KNOWLEDGE AMONG ADULT EDUCATORS

Erkoç B., Yılmaz M. B.

6th International Anatolian Scientific Research Congress , Konya, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2024, ss.424, (Özet Bildiri)

6. 6. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri Üzerinde Öğrenme Desteği Yönteminin Etkisi

Soylu G., Yılmaz M. B.

17th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS) , 3 - 04 Ekim 2024, ss.24, (Özet Bildiri)

7. EVALUATION OF INSTITUTIONAL SUPPORT IN ONLINE EDUCATION USING DATA ANALYTICS

Diri B., Tonbuloğlu B., Erkoç M. F., Yılmaz M. B.

3. International Silk Road Scientific Research Congress, Samarqand, Özbekistan, 6 - 08 Mart 2024, ss.134-136, (Özet Bildiri)

8. DENEYAP teknoloji atölyelerinde eğitim alan öğrencilerin ve eğitim veren eğitmenlerin bilgi işlemsel düşünme becerileri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Subaşı S. E., Yılmaz M. B.

ASES VI. International Educational Sciences Conference , Gaziantep, Türkiye, 19 - 20 Ocak 2024, ss.99-100, (Özet Bildiri)

9. İlkokul öğrencileri için çevrimiçi ortamda p4c atölyelerinin geliştirilmesi

Karagöz D., Yılmaz M. B.

23rd International Educational Technology Conference (IETC), İstanbul, Türkiye, 7 - 08 Eylül 2023, ss.37, (Özet Bildiri)

10. Yetişkin eğitimi merkezlerinde çalışan eğitmenlerin eğitim programı okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi

Erik S., Yılmaz M. B.

9. Uluslararası Mardin Artuklu Bilimsel Araştırmalar Konferansı, Mardin, Türkiye, 20 - 21 Ocak 2023, ss.199-200, (Özet Bildiri)

11. Kodlama – Robotik Eğitiminin Öğrencilerin Bilgiişlemsel Düşünme Becerileri Üzerindeki Etkisi: Bir Meta - Analiz Çalışması

Demir Ulucan J., Yılmaz M. B.

8th International Conference on Instructional Technology and Teacher Education, Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.19-20, (Özet Bildiri)

12. Elektronik Veri Tabanlarında Derleme Esaslı Çalışmalar İçin Kolaylaştırıcı Teknik ve Öneriler

Baş A., Yılmaz M. B.

8th International Conference on Instructional Technology and Teacher Education, Trabzon, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2021, ss.214-215, (Özet Bildiri)

13. Lisans Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Düzeylerine Göre Web Sayfalarında Salt Görsele Veya Görsel Ve Metne Bir Arada Yönelimleri

Ekerim M. G., YILMAZ M. B.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 21 - 24 Mart 2019, ss.76, (Özet Bildiri)

14. Çalışan ve Çalışmayan Yükseköğretim Öğrencilerinin E-öğrenme Ortamındaki Akademik Erteleme Davranışları ve Ders Başarıları

Karaarslan Z., YILMAZ M. B.

Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu (ITTES), Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, (Tam Metin Bildiri)

15. Çalışan ve Çalışmayan Yükseköğretim Öğrencilerinin E öğrenme Ortamındaki Akademik Erteleme Davranışları

Yılmaz M. B., Karaarslan Z.

6th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium, Edirne, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2018, ss.291-295, (Tam Metin Bildiri)

16. Branş Öğretmenlerinin BT ve Yazılım Dersi Öğretmenleri İle Bir Araya Gelme Nedenleri ve Sıklıkları

Kuru E., YILMAZ M. B.

International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 2 - 04 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

17. 2017’de BÖTE’lere Yerleşen Öğrencilerin Tercihlerini Etkileyen Faktörler

Uz Bilgin Ç., Kavuk M., Yılmaz M. B., Orhan Ş. F., Erdem M., Yıldırım İ. S.

12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim TeknolojileriSempozyumu, İzmir, Türkiye, 1 - 05 Mayıs 2018, ss.157-158, (Özet Bildiri)

18. Ekranın iki tarafı: Çevrimiçi psikolojik danışma

Zeren Ş. G., Amanvermez Y., Erus S. M., Yılmaz M. B., Duy B., Buyruk Genç A.

ERPA International Congresses on Education, Budapest, Macaristan, 18 - 21 Mayıs 2017, cilt.1, sa.1, ss.91, (Özet Bildiri)

19. Öğretimsel Web 2.0 Araçları Eğitiminin Aday Öğretmenlerin Teknoloji Kullanım Algılarına Etkisi

YILMAZ M. B.

Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Bildiri Özetleri Kitabı, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

20. Dijital Öğrenme Oyunlarının Kullanımının Ortaokul Öğrencilerinin Derse Bağlanmalarına Etkisi

Yılmaz M. B.

3rd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.115-116, (Özet Bildiri)

21. The lmpact of Mobile Leaming Environment on EFL Students’ Leaming of English ldioms through Concept Cartoons

Hülya D., YILMAZ M. B., KAVANOZ S.

The Third European Conference on Technology in the Classroom, Brighton, Birleşik Krallık, 1 - 05 Temmuz 2015, ss.165-175, (Tam Metin Bildiri)

22. The Impact of Mobile Learning Environment on Efl Students Learning of English Idioms through Concept Cartoons

DÖNMEZ H., YILMAZ M. B., KAVANOZ S.

The European Conference on Technology in the Classroom 2015, Brighton, Birleşik Krallık, 1 - 03 Haziran 2015, ss.165-175, (Tam Metin Bildiri)

23. A Comparison of Sixth Grade Students Reading Comprehension on Two Different Digital Formats

YILMAZ M. B., ORHAN Ş. F., UĞRAŞ T., KAYAK S.

World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, Tampere, Finlandiya, 23 - 27 Haziran 2014, cilt.2014, ss.702-707, (Tam Metin Bildiri)

24. Which content is appropriate for instructional based social network? Opinions of K12 teachers in Turkey

Çimen A., Yılmaz M. B.

5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.2338-2343, (Tam Metin Bildiri)

25. İlköğretim öğrencilerinin Internet kafe kullanımlarının farklı değişkenlere göre incelenmesi

HOPCAN S., YILMAZ M. B.

6. International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICIT 2012), Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

26. Bilişim Teknolojileri Kurslarına Katılan Yetişkinlerin Kurs Bırakma Durumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi ISMEK Örneği

TOKATLI H., YILMAZ M. B.

4. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 4 - 07 Mayıs 2012, ss.2318-2323, (Tam Metin Bildiri)

27. EVALUATING OPINIONS AND BEHAVIORS OF PROSPECTIVE TEACHERS IN WIKI IN RESPECT TO THEIR LEARNING APPROACHES

Yılmaz M. B., Akbulut E., Yeşiltaş P.

5th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 19 - 21 Kasım 2012, ss.1813-1820, (Tam Metin Bildiri)

28. Opinions of primary school teachers on their students' ICT skills and information technologies course

YILMAZ M. B.

World Conference on Educational Technology Researches, WCETR-2011, Nicosia/Kyrenia, Kıbrıs (Gkry), 5 - 09 Temmuz 2011, cilt.28, ss.503-509, (Tam Metin Bildiri)