Prof. Dr. Bayram BAŞ

Karaca Turhan F., Baş B., Balaman U.

Milli Folklor , cilt.12, sa.93, ss.125-134, 2012 (AHCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 64

“MEKTUP ARKADAŞLIĞI” UYGULAMASIYLA YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: 6. SINIFTAKİ YABANCI ÖĞRENCİLER ÜZERİNE BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

ÖZSOY E. İ., BAŞ B.

Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.838-866, 2024 (Hakemli Dergi)

Kurmaca Karakterlerle Özdeşim: Çocuk Okurlar Üzerine Bir Araştırma

Kara A., Baş B.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.429-447, 2024 (Hakemli Dergi)

Sosyal Medya Ünlülerinin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi

Akgül E., Baş B.

Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.264-278, 2024 (Hakemli Dergi)

Video Aracılı Etkileşimde Onarım Mekanizmaları

Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.68, ss.248-267, 2024 (Hakemli Dergi)

Eleştirel Okuma Temelli Edebiyat Eleştirisi Rubriği Geliştirme

Turhan O., Baş B.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.18, sa.40, ss.1460-1483, 2023 (Hakemli Dergi)

Exploring Language Anxiety Among Turkish Heitage Language Learners in Germany

ERGÜT S. E., BAŞ B.

DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ = SUSTAINABLE MULTILINGUALISM , cilt.22, ss.138-163, 2023 (Scopus)

Türkçe ve Türk Kültürü Ders Kitaplarının Söz Varlığı Unsurları Üzerine Bir Araştırma

KATI T. N., BAŞ B.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.689-706, 2023 (Hakemli Dergi)

SORUN ODAKLI ÇOCUK EDEBİYATINA FARKLI AÇILARDAN BAKMAK: GENETİK, METİNDEN METİNE, BİÇİMSEL, DÖNÜŞÜMSEL VE SOSYOKÜLTÜREL ELEŞTİRİ

Kapusızoğlu F., Baş B.

TURKBILIG:TURKOLOJI ARASTIRMALARI , cilt.2023, sa.46, ss.153-170, 2023 (Scopus)

Öğretmenlik Kariyer Basamakları ve Yazılı Sınavına İlişkin Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri: Neyi, Nasıl Algılıyor, Yorumluyor ve Öneriyorlar?

Baş B., Kibar Furtun M. H., Kapusızoğlu F., Aslan E.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.159-177, 2023 (Hakemli Dergi)

Fransa’daki Sivil Toplum Kuruluşlarınca Uygulanan Türkçe Eğitimi Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar ve Önerilen Çözümler

Ballı R., Baş B.

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.3, ss.2351-2391, 2022 (Hakemli Dergi)

İKİ DİLLİ ÇOCUK KİTAPLARININ TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI TEMALARI AÇISINDAN İNCELENMESİ: TEDA PROJESİ ÖRNEĞİ

Özdemir G., Baş B.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.4, ss.803-816, 2022 (Hakemli Dergi)

İlkokul ve Ortaokullarda Türkçe Öğretimi

Baş B., Aslan E.

Düşünce Dergisi , sa.17, ss.27-42, 2022 (Hakemsiz Dergi)

Digital Technological Competencies of Lecturers Teaching Turkish as a Foreign Language

Yorgancı O. K., Baş B.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.4, ss.1125-1136, 2022 (Hakemli Dergi)

Çocuk Edebiyatında Aykırı Bir Tema: Yas "Boşluk" Örneği

Baş B., Kara A.

Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.207-218, 2022 (Hakemli Dergi)

Öğrenci yapısı podcast (ses yayını) oluşturma süreçlerinin yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin konuşma ve yazma becerisi ile bu becerilerdeki öz yeterliliklerine etkisi

Yorgancı O. K., Baş B.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.26, ss.256-282, 2022 (Hakemli Dergi)

Eğlence Amacına Duyarlı Medya Okuryazarlığı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Aslan E., Baş B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.74-88, 2022 (Hakemli Dergi)

Yurt Dışındaki İki Dilli Türk Öğrencilere Yönelik Miras Dil Konuşma Kaygısı Ölçeği

ERGÜT S. E., BAŞ B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.4, ss.1285-1315, 2021 (Hakemli Dergi)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarda Öğretmenlerin Kullandığı Dil Değişiminin İncelenmesi

Karaca Turhan F., Baş B., Turhan O.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , ss.840-854, 2021 (ESCI)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenler İçin B1 Düzeyi Yazma Becerisi Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirme Çalışması

YORGANCI O. K., BAŞ B.

Okuma yazma eğitimi araştırmaları (Online) , cilt.9, sa.1, ss.67-80, 2021 (Hakemli Dergi)

Türk Çocuk Edebiyatında Tema: Kitap Katalogları Üzerine Bir İnceleme

Turhan O., Baş B., Karaca Turhan F.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.52, ss.31-58, 2021 (ESCI)

Türk Çocuk Edebiyatında Meslekler ve Toplumsal Cinsiyet

Turhan O., Karaca Turhan F., Baş B.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.50, sa.1, ss.1-30, 2021 (ESCI)

Ecocritical approach to children’s literature Example of “I am a Hornbeam Branch”

Ulu E., Baş B.

Educational Research and Reviews , cilt.15, sa.12, ss.711-720, 2020 (Hakemli Dergi)

41 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Başarısına Etkisi

Yazıcı E., Baş B., Karatay H.

International Journal of Languages’ Education and Teaching , cilt.8, sa.4, ss.19-40, 2020 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Kelime Hazinesi Üzerine Bir Durum Tespiti: A1 - B2 Örneği

Baş B., Gündoğdu M.

International Journal of Languages Education , cilt.8, sa.2, ss.53-66, 2020 (Hakemli Dergi)

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN DİNLEME ETKİNLİKLERİNDE KRONOLOJİK SIRALAMANIN ÖNEMİ

Baş B., Tekin E.

Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.63-73, 2020 (Hakemli Dergi)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Olarak Kullanılan Görsel-İşitsel Materyallerin Etki Durumu

Gümüş Mattıussı R., Baş B.

International Journal of Language Academy , cilt.8, sa.3, ss.16-29, 2020 (Hakemli Dergi)

OKUL ÖNCESİ ÇOCUK KİTAPLARINDAKİ HAYVAN KARAKTERLERİN GELİŞTİRİLME YOLLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEKE , cilt.9, sa.1, ss.336-353, 2020 (Hakemli Dergi)

CHILDREN’S LITERATURE AS A SOURCE OF INFORMATION: TURKISH CHILDREN’S NOVELS INTRODUCING THE OCCUPATIONS

Turhan O., Bas B.

Milli Egitim , cilt.49, sa.226, ss.401-431, 2020 (Scopus)

Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Dair İhtiyaç Analizi

Karadağ Ö., Baş B.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.9, sa.3, ss.434-454, 2019 (Hakemli Dergi)

Çeviri Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Yer Alan Değerler Üzerine Bir Araştırma

Yeliz B., Baş B.

Ana Dili Eğitimi , cilt.7, sa.4, ss.1095-1104, 2019 (Hakemli Dergi)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü ve Deyimlerin Öğretim Stratejileri

Tekin E., Baş B.

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.157-171, 2019 (Hakemli Dergi)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Geliştirme Süreçlerinde Kazanım Seçimi ve Uyumu

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.751-764, 2019 (Hakemli Dergi)

Kurgusal Çocuk Edebiyatının Mesleki Boyutu

Turhan O., Baş B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.1-10, 2019 (Hakemli Dergi)

Koray Avcı Çakman’ın Hikâyelerindeki Eğitsel İletiler Üzerine Bir Araştırma

Kavak S., Baş B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.4, ss.1141-1159, 2018 (Hakemli Dergi)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Teknoloji Entegrasyonu

Baş B., Yıldırım T.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.827-839, 2018 (Hakemli Dergi)

İkinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma

Örs E., Baş B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.95-113, 2018 (Hakemli Dergi)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisine Yönelik Web 2.0 Araçları: Poll Everywhere Örneği

Baş B., Turhan O.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.1233-1248, 2017 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği(An Assessment of Activity Development Strategy in Teaching Turkish: The Case of 5th Grade Turkish Workbook and Teacher’s Book)

Baş B., Turhan O., Karaca F.

ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.5, sa.4, ss.717-746, 2017 (Hakemli Dergi)

ÇOCUK KİTAPLARINDA ORTAK SÖZ VARLIĞI UNSURLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Milli Eğitim Dergisi , cilt.45, sa.210, ss.391-410, 2016 (Hakemli Dergi)

İlkokul 3 Sınıflarda Söz Varlığının Geliştirilmesi Üzerine Bir Eylem Araştırması

Demirci S., Baş B.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.45, sa.210, ss.215-235, 2016 (Scopus)

İlkokul 2 Sınıf Türkçe Ders Kitabının Resim Metin İlişkisi Açısından Değerlendirilmesi

İnan Yıldız F., Baş B.

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.251-268, 2015 (Hakemli Dergi)

Çizgi Filmlerdeki Söz Varlığıyla İlkokul Öğrencilerinin Söz Varlığı Üzerine Bir Araştırma

Ayan S., Baş B.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.84-99, 2015 (Hakemli Dergi)

Mavisel Yener’in Çocuklara Yönelik Öykülerindeki Eğitsel İletiler Üzerine Bir Araştırma

Cesur E., Baş B.

ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.3, sa.3, ss.64-76, 2015 (Hakemli Dergi)

Samed Behrengi’nin Hikâyelerindeki Eğitsel İletiler Üzerine Bir Araştırma

Akçay S., Baş B.

ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.3, sa.3, ss.77-90, 2015 (Hakemli Dergi)

2 Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin Okunabilirlik Açısından İncelenmesi

Baş B., İnan Yıldız F.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.52-61, 2015 (Hakemli Dergi)

Türkçe 1 Sınıf Ders Kitabının Resim Metin İlişkisi Açısından Değerlendirilmesi

Baş B., İnan Yıldız F.

International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.1, ss.230-241, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul 1 Sınıf Öğrencilerinin Görsel Okuma Becerileri Üzerine Bir İnceleme

Baş B., Örs E.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.11, sa.1, ss.225-244, 2015 (Hakemli Dergi)

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerle Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığı Açısından Karşılaştırılması

Baş B., Demirci S.

Ana Dili Eğitimi , cilt.3, sa.1, ss.17-29, 2015 (Hakemli Dergi)

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Resim-Metin İlişkisi Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Baş B., İnan Yıldız F.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.28, ss.139-152, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretiminin Tarihî Kaynakları

Ensar F., Baş B., Tiryakiol S.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.11, sa.25, ss.215-228, 2014 (Hakemli Dergi)

7 Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Hikâyelerin Karakter Eğitimi Açısından İncelenmesi

Kurudayıoğlu M., Baş B., Aytan N.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.22-37, 2013 (Hakemli Dergi)

Ahmet Midhat Efendi'nin Kelime Hazinesi

Ana Dili Eğitimi , cilt.1, sa.2, ss.75-83, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okulları İçin Hazırlanan Deyim Sözlükleri Üzerine Bir Değerlendirme

ANA DİLİ EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.24-31, 2013 (Hakemli Dergi)

Söz Varlığı Üzerine Yurt Dışında ve Türkiye'de Yapılan Temel Araştırmalar

Milli Eğitim , cilt.42, sa.193, ss.81-105, 2012 (Scopus)

İlköğretim Türkçe Programına Sözlü ve Yazılı Kültür Temelli Bir Eleştiri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.271-290, 2012 (Hakemli Dergi)

Söz Varlığı ile İlgili Çalışmalarda Kullanılacak Ölçütler

TÜRKLÜK BİLİMİ ARAŞTIRMALARI , sa.29, ss.27-61, 2011 (Hakemli Dergi)

Sözlü ve Yazılı Kültür İlişkileri Çerçevesinde Konuşma ve Yazma Becerilerine Bir Bakış

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.29, ss.109-117, 2011 (Hakemli Dergi)

M. Turhan Tan Üzerine Birkaç Söz

Sultanşehir , sa.12, ss.45-47, 2011 (Hakemsiz Dergi)

İlköğretim 100 Temel Eserin Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Temalar Açısından Analizi

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.15, ss.175-200, 2011 (Hakemli Dergi)

Söz Varlığının Oluşumu ve Gelişiminde Çocuk Edebiyatının Rolü

TÜRKLÜK BİLİMİ ARAŞTIRMALARI , sa.27, ss.121-136, 2010 (Hakemli Dergi)

Söz Varlığı Araştırmalarında Veri Çarpıklığı ve Eğitime Yansımaları

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.115-129, 2010 (Hakemli Dergi)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatımlarında Deyim Kullanımı: Hatay ve Sivas Örneği

Onan B., Baş B.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.12, ss.113-139, 2009 (Hakemli Dergi)

Altıncı Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin Türleri Üzerine Bir İnceleme

Türklük Bilimi Araştırmaları , sa.13, ss.257-265, 2003 (Hakemli Dergi)

Türkçe Temel Dil Becerilerinin Öğretiminde Atasözlerinin Kullanımı

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.12, ss.60-68, 2002 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 88

Çocuk Edebiyatında Çıkmaz Bir Sokak: Didaktizm

Çocuk Edebiyatı Öğretmen Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

Yabancılara Türkçe Öğretimine Özgün Bir Katkı: Kavramsal Metafor Kullanımı

I. Türkçenin Uluslararası Rolü, Kültürel Yeri ve Öğretimi Kongresi, Ordu, Türkiye, 8 - 09 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

Bilişsel Esneklik ile Kavramsal Metafor Üretimi Arasındaki İlişkiye Yönelik Alan Yazın Derlemesi

DEĞİRMENCİ D. R., BAŞ B.

Uluslararası Ses Bayrağımız Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi ve Geleceği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 05 Mayıs 2025, (Tam Metin Bildiri)

Yabancı Dil Öğreniminde “Dilimin Ucunda Durumları”: Bir Alan Yazın İncelemesi

AYDOĞDU H., BAŞ B.

Uluslararası Ses Bayrağımız Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi ve Geleceği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 05 Mayıs 2025, (Tam Metin Bildiri)

Yabancı Dilde Eğitimin Dil ve Kültür Üzerine Etkisi

Türkçe Düşünmek, Konuşmak ve Yazmak Çalıştayı, İstanbul, Türkiye, 22 Nisan 2025, (Tam Metin Bildiri)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Aracılık Kavramı Üzerine Bir Alan Yazın İncelemesi

Anaç G., Baş B., Yorgancı O. K.

2. Uluslararası Üsküdar Bilimsel Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2024, ss.522-523

Türkçe Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar, Mevcut İyi Uygulamalar ve Geleceğe Yönelik Öneriler-Genel Değerlendirme

1. Türkçe Eğitimi Çalıştayı, İstanbul, Türkiye, 09 Mayıs 2024

"Mektup Arkadaşlığı" Uygulamasıyla Yazma Becerisinin Geliştirilmesi: 6. Sınıftaki Yabancı Öğrenciler Üzerine Bir Eylem Araştırması

ÖZSOY E. İ., BAŞ B.

19. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Türkiye, 16 Mart 2024, ss.21-22

Çocuk Edebiyatında Aykırı Bir Yazar: Roald Dahl’ı Karnavalist Okuma

Tuman M., Baş B., Aslan E.

10. YILDIZ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 21 Aralık 2023

Eleştirel Okuma Temelli Edebiyat Eleştirisi Rubriğinin Geliştirilmesi

TURHAN O., BAŞ B.

Cumhuriyet’in Yüzüncü Yılında Bilge Kağan’dan Atatürk’e Uluslararası Türkçe ve Türk Edebiyatı Kurultayı, Erzurum, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.71

Hikâye Kitabı Okuma Etkinliklerinin Türkçe Öğrenen Uluslararası Öğrencilerin Okuma Kaygısı ve Okuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi

DOĞAN S., BAŞ B.

15. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2023

Türkçe Öğretiminde İhmal Edilmiş Bir Beceri: Program Okuryazarlığı

KİBAR FURTUN M. H., BAŞ B.

XVIII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Türkiye, 25 - 28 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

Ortaokul Öğrencilerinin Çocuk Kitaplarındaki Kurmaca Karakterlerle Özdeşim Kurmaları Üzerine Bir Durum Çalışması

Kara A., Baş B.

IX. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mayıs 2023, ss.212

Balkanlar'da Bir Arada Yaşama Kültürü Bağlamında Yapılandırılmış Etkileşimli Kitap Okuma Tasarımı

Kapusızoğlu F., Baş B.

Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumu, Tirane, Arnavutluk, 07 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)

Balkanlarda Çekilen Türk Dizilerinde Kültürel Öğeler ve Türkçe: “Balkan Ninnisi” Dizisi Örneği

Baş B., Aslan E.

Balkanlarda Türkçe Öğretimi ve Türkoloji Uluslararası Sempozyumu, Tirane, Arnavutluk, 07 Eylül 2022

Çocuk Edebiyatında Göç Teması Üzerine Çoklu Bakış Açısı Temelli Bir Araştırma

KAPUSIZOĞLU F., BAŞ B.

14. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, ANTALYA / ALANYA, Türkiye, 20 Ekim 2022, ss.201-202 Sürdürülebilir Kalkınma

Balkanlarda Yabancılara Türkçe Öğretiminin Sorunları Üzerine Bir Çalışma: Bosna-Hersek Örneği

Ulu-Aslan E., Baş B.

14. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 20 Ekim 2022, ss.435-445

Ana Dili Öğretim Programı Okuryazarlık Ölçeği: Keşfedici Karma Araştırma Yöntemine Dayalı Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

14. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, ANTALYA / ALANYA, Türkiye, 20 Ekim 2022, ss.270-271 Sürdürülebilir Kalkınma

İki Dilli Türk Çocuklarına Türkçe ve Türk Kültürü Öğretiminde Zorunlu Bir Eğitim Ortamı: Birleştirilmiş Sınıflarda Ders Tasarımı

KİBAR FURTUN M. H., BAŞ B.

XVII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Toskent, Özbekistan, 26 - 27 Eylül 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN UKRAYNA KÖKENLİ ÖĞRENCİLERİN SOSYO-KÜLTÜREL FARKLILIK TEMELLİ DİL SORUNLARI VE SORUNLARINA DAİR ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

HUMENIUK O., BAŞ B.

III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.44

FRANSA’DAKİ SİVİL TOPLUM KURULUŞLARINCA UYGULANAN TÜRKÇE EĞİTİMİ SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÖNERİLEN ÇÖZÜMLER

BALLI R., BAŞ B.

III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.35

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETICILERI TANIKLIĞINDA UZAKTAN EĞITIMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME

III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.90

TÜRKÇE VE TÜRK KÜLTÜRÜ DERS KİTAPLARININ SÖZ VARLIĞI UNSURLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

KATI T. N., BAŞ B.

III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.41

Uzaktan Eğitim Yoluyla Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sınıf İçi Etkileşimin Konuşma Çözümlemesi Bakış Açısıyla İncelenmesi

KARACA TURHAN F., BAŞ B., BALAMAN U.

III. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 20 Mayıs 2022, ss.72

Uzaktan Eğitim Sürecinde Okuma Kültürünün İnşası: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşler

Kibar Furtun M. H., Baş B.

XIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 14 Ekim 2021, ss.129

Çocuk Medyasında Metinlerarasılığın İzleri

ASLAN E., BAŞ B.

III. Uluslararası Türkoloji Araştırmaları Sempozyumu, Van, Türkiye, 14 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)

Türkçe Dersi Alan Yurt Dışındaki İkidilli Türk Çocuklarına Yönelik Konuşma Kaygısı Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

ERGÜT S. E., BAŞ B.

III. Uluslararası Avrupalı Türkler ve İkidillilik Çalışmaları Kongresi, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.8

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bağlamında Eylem Odaklı Yaklaşım

Yorgancı O. K., Baş B.

FSMVU Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 Mart 2021, sa.231, ss.36, (Özet Bildiri)

Çocuklar Dili Nasıl Öğretmek İsterler

Baş B., Vurkaç Yetkin S. D.

4. INTERNATIONAL CONFERENCE ON AWARENESS, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2020, ss.1

Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Yabancı Uyruklu Ortaokul Öğrencilerinin Yaşadıkları Soru

Baş B., Aslan F.

International Marmara Social Sciences Congress, Kocaeli, Türkiye, 4 - 05 Aralık 2020, ss.57

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KİTAPLARINDA TÜRK FOLKLORU ÜZERINE BİR DURUM TESPİTİ: B1-C1 ÖRNEĞİ

Baş B., Yeter D.

4. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Aralık 2020, ss.124

Yabancılara Türkçe Öğretimi Kitaplarında Türk Yemek Kültürünü Yansıtan Unsurlar: B2 Örneği

BAŞ B., Seyhan A.

II. Türk Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2020, ss.34, (Özet Bildiri)

Türkçe yi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri

Karaca Turhan F., Baş B., Turhan O.

7. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi , 17 - 18 Aralık 2020, ss.43

4+1 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modeli Öğretiminin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Tutumu ve Kaygısına Etkisi

Yazıcı E., Baş B., Karatay H.

2. Ulusal Başkent Disipler Arası Bilimsel Çalışmalar Kongresi, 08 Kasım 2020, ss.100-113

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Uzaktan Eğitim Sorunları

ATEŞ R. N., BAŞ B.

II. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2020, (Özet Bildiri)

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Kelime Öğretimi Stratejileri Açısından İncelenmesi Yedi İklim Türkçe Ve İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitabı Örnekleri

Güzel M. K., Baş B.

II. Uluslararası Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sempozyumu, 12 - 14 Kasım 2020, ss.1

İngiltere’de İki Dilli Eğitim Politikaları ve Türkçe Eğitiminde Yaşanan Sorunlar

Çağlar E. E., Baş B.

6. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 10 Eylül 2020, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

2018 Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretim Programı’na İlişkin Öğretmen Görüşleri: Fransa Örneği

II. International Symposium of Bilingualism Studies and European Turks, Cologne, Almanya, 10 - 11 Ekim 2019, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Subject Realisation of Turkish Monolingual and Bilingual Speakers

BAŞ B., KARACA TURHAN F.

II. International Symposium of Bilingualism Studies and European Turks, Cologne, Almanya, 10 - 11 Ekim 2019, ss.1

Çocuk Edebiyatına Metindilbilimsel Bir Yaklaşım Yaşar Kemal’in Kalemler’i

BAŞ B., UCUZSATAR N.

12. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metne Yönelik Soru Yazma Stratejileri

Gümüş Mattıussı R., Baş B.

XIV. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Baku, Azerbaycan, 26 - 27 Eylül 2019, cilt.1, sa.1, ss.136-142

Sanat Entegrasyonunun Yabancı Dil Öğretimindeki Rolüne Dair Karşılaştırmalı Bir Eylem Araştırması: Türkçe ve İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi Örneği

Yıldırım T., Baş B.

XI. International Balkan and Near Eastern Social Sciences Congress Series, Tekirdağ, Türkiye, 9 - 10 Mart 2019, ss.948

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Görsel-İşitsel Materyal Kullanımı Üzerine Bir Araştırma

4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Yalova, Türkiye, 14 - 17 Şubat 2019, ss.144

Functions of Teachers Code-Switching in Turkish As a Foreign Language Classrooms: A Case Study in A1 Level

KARACA F., BAŞ B.

4. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi (UBAK), Yalova, Türkiye, 14 Şubat 2019, ss.887, (Özet Bildiri)

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL YETKİNLİKLERİÜZERİNE BİR DURUM TESPİTİ: TÜRKÇE DERSİ İŞLEME ÖRNEĞİGELİŞTİRME ÇALIŞMALARI

XIII. ULUSLARARASI BÜYÜKTÜRK DİLİ KURULTAYIBİLDİRİLERİ KİTABI, Warszawa, Polonya, 25 - 28 Eylül 2018, cilt.1, ss.563-571

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Etkinlik Geliştirme Süreçlerinde Kazanım Seçimi ve Uyumu

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Edebiyat, Sanat ve Bilim İ̇nsanlarının Seçimi Üzerine Bir Değerlendirme

BAŞ B., TEKİN E.

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 25 - 27 Ekim 2018

Türkçe Dersi Planı Geliştirmede Kullanılan Kazanımlar Üzerine Bir Değerlendirme

5. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Geliştirdikleri Ders Planlarında Ölçme Değerlendirme Çalışmaları

X. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2018

Okul Öncesi Çocuk Kitaplarında Hayvan Karakterlerin Geliştirilmesi Üzerine Bir Durum Tespiti

Ucuzsatar N., Baş B.

XI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü ve Deyimlerin Öğretim Stratejileri Üzerine Bir Durum Tespiti

Tekin E., Baş B.

XI. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi KurultayıI, Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Dinleme Etkinliklerinde Kronolojik Sıralama

Baş B., Tekin E.

2. International Black Sea Conference on Language and Language Education, Sinop, Türkiye, 21 - 22 Eylül 2018, ss.19-20, (Özet Bildiri)

Influence of Writing Strategies in the Producer Vocabulary of Students Learning Turkish as a Foreign Language: B2 Example

Uluslararası Bilim, Eğitim ve Teknoloji Araştırmaları Kongresi, Odessa, Ukrayna, 10 - 12 Ağustos 2018

Metinlerarasılığın Türkçe Eğitiminde Kullanımına Yönelik EtkinlikÖrneği: Metinlerarasılık Şablonu

BAŞ B., Tutkun Y.

IX. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, ss.25

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Alternatif Ölçme ve Değerlendirme: Web2.0 Araçları

XII. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Bucuresti, Romanya, 25 - 28 Eylül 2017, ss.672-678

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Ders Planları Üzerine Bir İnceleme

BAŞ B., TURHAN O.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, İstanbul, Türkiye, 28 Eylül 2017, ss.81

A Case Study: Technology Integration in Language Teaching

BAŞ B., YILDIRIM T.

3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.21

Söz Varlığı Açısından Türkçenin Sesi Radyosu’nun Yabancılara Türkçe Öğretimindeki Rolü

BAŞ B., TURHAN O.

1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Bilgi Şöleni (UYTOB 2017), Bursa, Türkiye, 17 Mayıs 2017, ss.15

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yazma Becerisine Yönelik Etkinlikler: Poll Everywhere Örneği

BAŞ B., TURHAN O.

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 27 Nisan 2017, ss.1

Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabındaki Etkinlik Stratejileri Üzerine Bir Değerlendirme (An evaluation on activity design strategies in the 5th graders Turkish workbook)

BAŞ B., TURHAN O., KARACA F.

3. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Roma, İtalya, 20 Nisan 2017, ss.128

Ters Yüz Sınıf Modelinin Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Kelime Öğretimine Uygulanabilirliği Üzerine Bir Öneri

Karaca F., Baş B.

III. YTÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU, İstanbul, Türkiye, 22 Aralık 2016, ss.31

CAHIT UÇUK’UN GÜMÜŞ KANAT KITABININ YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETIMI IÇIN A2 SEVIYESINE UYARLANMASI

TURHAN O., BAŞ B.

III. YTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Öğrenci Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 Aralık 2016, ss.44, (Özet Bildiri)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisini Geliştirebilecek Etkinlik Önerileri: A1, A2; B1, B2 Düzeyleri

Tekin E., Baş B.

III. YTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Öğrenci Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 22 Aralık 2016, ss.1

ÇOCUKLARIN SÖZ VARLIĞINA KATKILARI AÇISINDAN AL LI İLE FIRFIRI

ULUSLARARASI TÜRK MASAL DÜNYASI VE DOĞUMUNUN 100. YILINDA ŞAİR VE HALKBİLİMCİ OĞUZ TANSEL SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 20 - 21 Ekim 2016, ss.171-184

Öğretmen Yetiştirmede Değişim ve Dönüşümler

Yetiştirmede Değişim ve Dönüşümler Ulusal Çalıştayı, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2015

SÖZ VARLIĞI AÇISINDAN YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN DERS KİTAPLARI ÜZERİNE BİR KARŞILAŞTIRMA A1 ÖRNEĞİ

XI. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Budapest, Macaristan, 26 - 27 Ekim 2016, ss.783-789

Yapılandırıcı Dil Öğretimi Doğrultusunda Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Etkinlikler Üzerine Bir Değerlendirme

X. ULUSLARARASI BÜYÜK TÜRK DİLİ KURULTAYI, Sarajevo, Bosna-Hersek, 28 Eylül - 01 Ekim 2015, ss.838-845

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Çizgi Filmlerin Söz Varlığı Üzerine Bir Değerlendirme

Baş B., Çiçekçi S.

VIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2015, ss.72, (Özet Bildiri)

Çeviri Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Yer Alan Değerler Üzerine Bir Araştırma

Baş B., Biros Y.

VIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2015, ss.78

Türkçe Öğretmeni Yeterliği

III. TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMLERİ ÇALIŞTAYI, Sakarya, Türkiye, 11 Haziran 2015

Âşık Veysel’in Söz Varlığı Üzerine Bir Değerlendirme

Dünya Ozanı Âşık Veysel Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 24 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Okuma Becerisine Yönelik Görüşleri

1. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, Genk, Belçika, 24 - 26 Nisan 2015, ss.1

The Contribution of Constructive Grammar Teaching to Development of Understanding Abilities

Baş B., Özbay M.

V. European Conference on Social and Behavioral Sciences. September 11-14, 2014. St Petersburg, Russia, Sankt-Peterburg, Rusya, 11 - 14 Kasım 2014, ss.1

Türkçe Dersinin Genel Amaçlarına Tarihî Bir Bakış

VI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu 4-7 Aralık 2013, Bursa, Türkiye, 4 - 07 Aralık 2013, ss.1

Ortaokul Öğrencilerinin Söz Varlığına Katkıları Açısından 6. Sınıf Ders Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme

VIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı Bildirileri 25-28 Eylül 2013, Tirane, Arnavutluk, 25 - 28 Eylül 2013, ss.146-154, (Tam Metin Bildiri)

Edebiyatımızda Çanakkale

İstanbul Aydın Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Orhun'dan Çanakkale'ye Programı, İstanbul, Türkiye, 18 Mart 2013

Ahmet Midhat Efendi’nin Söz Varlığı Üzerine Bir Deneme

Ahmet Mithat Efendi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 20 Aralık 2012, ss.1

İlköğretim Okulları İçin Hazırlanan Deyim Sözlükleri Üzerine Bir Değerlendirme

V. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 19 - 22 Aralık 2012, ss.1

Atasözlerimizde Düşünceyi Geliştirme Yolları

VII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı Bildirileri 25-28 Eylül 2012, Thessaloniki, Yunanistan, 25 - 28 Eylül 2012, ss.143-150

Çizgi Filmlerdeki İletiler Üzerine Bir Değerlendirme

3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2011, ss.301-306

Çocuk Edebiyatı Öğeleri Açısından İlköğretim 100 Temel Eserdeki Masal Kitapları

Baş B., Serin N.

3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2011, ss.745-754

Çocuk ve Sözvarlığı Bağlantısında Kitapların Rolü-Kitap Seçimi

Millî Eğitim Bakanığı TTKB, 01 Haziran 2011

Türkçe Öğretimine Katkıları Açısından Yüz Temel Eser

III. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2010, ss.171-181

Çocuk Kitaplarının Derecelendirilmesi

Millî Eğitim Bakanığı TTKB, 01 Aralık 2010

Söz Varlığına Dair Yurtdışında ve Türkiye'de Yapılan Temel Araştırmalar

Baş B., Karadağ Ö., Kurudayıoğlu M.

Millî Eğitim Bakanığı TTKB, Ankara, Türkiye, 19 - 23 Ekim 2010, ss.122-141

Eski ve Yeni 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Söz Varlığı Açısından Karşılaştırılması

I. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 20 - 21 Kasım 2008, (Özet Bildiri)

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatımlarında Deyim Kullanımı

Onan B., Baş B.

XVI. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, ss.1

2005 Yılında Yayımlanmış Bazı Çocuk Dergilerindeki Söz Varlığı Üzerine Bir Değerlendirme